初中沪科版17.1 一元二次方程课前预习ppt课件

这是一份初中沪科版17.1 一元二次方程课前预习ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了试一试，x±3，直接开方解下列方程，x225，x2081，x+1±4，2x+12，x–152，配方法解一元二次方程，配方法等内容，欢迎下载使用。
求 x2 = 9 中 x 的值.
所以直接开平方就可求得方程 x2 = 9 的两个根：x1 = 3，x2 = –3.
x2 – 0.81 = 0
x1 = 5，x2 = –5
x1 = 0.9，x2 = –0.9
你认为应怎样解方程（x+3）2 = 5？
由方程（x+3）2 = 5，可得
3（x + 1）2 = 48
2（x – 2）2 – 4 = 0
（x + 1）2 = 16
x1 = 3，x2 = – 5
（x – 2）2 = 2
怎样解上节问题 1 中得到的方程 x2 + 2x – 1 = 0？
把常数项移到等号右边，得 x2 + 2x = 1.
对等号左边配方，得 x2 + 2x + 1 = 1 + 1.
即 （x+1）2 = 2.
因为两边加1，式子左边可以恰好凑成完全平方式.
像这种先对原一元二次方程配方，使它出现完全平方公式后，再直接开平方求解的方法，叫做配方法.
“化归方法”是将待解的问题转化成先前已经解决的问题的一种数学思想方法，配方法就是将一元二次方程通过配方转化成可直接开平方解方程的方法.
例1 用配方法解下列方程：
（1）x2 – 4x – 1 = 0；（2）2x2 – 3x – 1 =0.
解（1）移项，得 x2 – 4x = 1.配方，得 x2 – 2×2x + ___ = 1 + ___.即（x – ___）2 = _____.开平方，得 _____________________.所以原方程的根是 x1 = _______，x2 = _________.
根据上面的例题，请你归纳出用配方法解一般一元二次方程应有的步骤. 其中，最关键的是配哪一项，这一项怎样确定？
①移项，二次项系数化为 1；②左边配成完全平方式；③左边写成完全平方形式；④降次；⑤解一次方程.
1. 用配方法解方程 – x2 + 6x + 7 = 0 时，配方后得的方程为（ ） A.（x + 3）2 = 16 B.（x – 3）2 = 16 C.（x + 3）2 = 2 D.（x – 3 ）2 = 2 2. 填空. （1）4x2 + 4x + 1 = （2）x2 – 30x + 225 =
3. 用配方法解下列方程. （1）x2 + 10x + 9 = 0； （2）x2 + 4x – 9 = 2x – 11.
解：移项, x2 + 10x = – 9 配方, x2 + 10x + 25 = 16 （x + 5）2 = 16 x + 5 = ±4方程的两个根为 x1 = –1，x2 = –9
解：移项, x2 + 2x = –2 配方, x2 + 2x + 1 = –1 （x+1）2 = –1 方程没有实数根.
4. 当 a 为何值时，多项式 a2 + 2a + 18 有最小值？并求出这个最小值.
解：对原式进行配方，则原式=（a + 1）2 + 17∵（a+1）2 ≥ 0,∴当 a = –1 时，原式有最小值为 17.
ax2+bx+c=0 (a≠0）
(x+m)2=n (n≥0)