专题4.2 因式分解章末测试卷(拔尖卷)(举一反三)(学生版) 2022年七年级数学下册举一反三系列(浙教版)
展开一.选择题
1.下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )
A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4
B.x2﹣4=(x+2)(x﹣2)
C.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x
D.x2+4x﹣2=x(x+4)﹣2
2. n为正整数,若2an﹣1﹣4an+1的公因式是M,则M等于( )
A.an﹣1B.2anC.2an﹣1D.2an+1
3.多项式(x+2)(2x﹣1)﹣2(x+2)可以因式分解成(x+m)(2x+n),则m﹣n的值是( )
A.2B.﹣2C.5D.﹣5
4.如图,矩形的长、宽分别为a,b,周长为16,面积为15,则a2b+ab2的值为( )
A.120B.128C.240D.250
5.小南是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中有这样一条信息:x﹣1,a﹣b,3,x2+1,a,x+1分别对应下列六个字:化,爱,我,数,学,新,现将3a(x2﹣1)﹣3b(x2﹣1)因式分解,结果呈现的密码信息可能是( )
A.我爱学B.爱新化C.我爱新化D.新化数学
6.因式分解x2+mx+n时,甲看错了m的值,分解的结果是(x﹣6)(x+2),乙看错了n的值,分解的结果为(x+8)(x﹣4),那么x2+mx+n分解因式正确的结果为( )
A.(x+3)(x﹣4)B.(x+4)(x﹣3)C.(x+6)(x﹣2)D.(x+2)(x﹣6)
7.若实数x满足x2﹣2x﹣1=0,则4x3﹣8x2﹣4x+2023的值为( )
A.2020B.2021C.2022D.2023
8.已知a,b,c是正整数,a>b,且a2﹣ab﹣ac+bc=13,则a﹣c等于( )
A.﹣1B.﹣1或﹣13C.1D.1或13
9.由图得到的等式中正确的有( )
①a2+b2+2ab=(a+b)2;②a2+b2﹣2ab=(a﹣b)2;③b2+c2+2bc=(b+c)2;
④b2+c2+ab+bc+ac=(a+b+c)(b+c);⑤(a+b+c)2﹣(b+c)2=a2+2ab+2ac;
⑥12(a+b+c)(a+b+c)=a2+b2+c2+ab+bc+ac;⑦a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=(a+b+c)2.
A.①②④⑤B.①③④⑤⑦C.①③⑤⑦D.①②③⑥⑦
10. 224﹣1可以被60和70之间某两个数整除,这两个数是( )
A.64,63B.61,65C.61,67D.63,65
二.填空题
11.因式分解:81x4﹣1= .
12.若关于x的二次三项式x2+kx+b因式分解为(x﹣1)(x﹣3),则k+b的值为 .
13.计算:40372﹣8072×2019= .
14.若多项式mx2﹣5x+2有一个因式为(x﹣1),那么m= .
15.已知a=12020+2019,b=12020+2020,c=12020+2021,则代数式2(a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac)的值是 .
16.已知实数x、y、z满足x2+y2+z2=4,则(2x﹣y)2+(2y﹣z)2+(2z﹣x)2的最大值是 .
三.解答题
17.因式分解:
(1)(a﹣b)(x﹣y)﹣(b﹣a)(x+y); (2)(x2+1)2﹣4x2.
18.因式分解
(1)5x2+6y﹣15x﹣2xy; (2)(1+ab)2﹣(a+b)2.
19.阅读材料:分解因式:x2+2x﹣3.
解:原式=x2+2x+1﹣1﹣3=(x+1)2﹣4=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1).
此种方法抓住了二次项和一次项的特点,然后加一项,使这三项成为完全平方式,请仿照上面的方法,将下列各式因式分解:
(1)x2﹣6x﹣27; (2)x2﹣(2n+1)x+n2+n.
20.仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式x2﹣4x+m有一个因式是(x+3),求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n)
则x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n
∴n+3=-4m=3n.
解得:n=﹣7,m=﹣21
∴另一个因式为(x﹣7),m的值为﹣21
问题:仿照以上方法解答下面问题:
已知二次三项式2x2+3x﹣k有一个因式是(2x﹣5),求另一个因式以及k的值.
21.问题提出:
计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6.
问题探究:
为便于研究发现规律,我们可以将问题“一般化”,即将算式中特殊的数字3用具有一般性的字母a代替,
原算式化为:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4+a(1+a)5+a(1+a)6.
然后我们再从最简单的情形入手,从中发现规律,找到解决问题的方法:
(1)1+a+a(1+a) (2)由(1)知1+a+a(1+a)=(1+a)2,所以,
=(1+a)+a(1+a) 1+a+a(1+a)+a(1+a)2
=(1+a)(1+a) =(1+a)2+a(1+a)2
=(1+a)2 =(1+a)2(1+a)
=(1+a)3
(3)仿照(2),写出将1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3进行因式分解的过程;
(4)填空:1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+a(1+a)4= ;
发现规律:
1+a+a(1+a)+a(1+a)2+…+a(1+a)n= ;
问题解决:
计算:1+3+3(1+3)+3(1+3)2+3(1+3)3+3(1+3)4+3(1+3)5+3(1+3)6= (结果用乘方表示).
22.(1)将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.
例如:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(a+b)(m+n).
①分解因式:ab﹣2a﹣2b+4;
②若a,b(a>b)都是正整数且满足ab﹣2a﹣2b﹣4=0,求2a+b的值;
(2)若a,b为实数且满足ab﹣a﹣b﹣1=0,整式M=a2+3ab+b2﹣9a﹣7b,求整式M的最小值.
23.如图,将一块长方形纸板沿图中的虚线裁剪成9块,其中2块是边长为a的小正方形,5块是长为b,宽为a的小长方形,2块是边长为b的大正方形.
(1)观察图形,可以发现代数式2a2+5ab+2b2可以分解因式为 ;
(2)若这块长方形纸板的面积为177,每块长为b,宽为a的小长方形的面积是15.
①则图中1块边长为a的小正方形和1块边长为b的大正方形的面积之和为 ;
②试求图中所有剪裁线(虚线部分)长的和.
专题6.2 数据与统计图表章末测试卷(拔尖卷)(举一反三)(学生版) 2022年七年级数学下册举一反三系列(浙教版): 这是一份专题6.2 数据与统计图表章末测试卷(拔尖卷)(举一反三)(学生版) 2022年七年级数学下册举一反三系列(浙教版),共12页。
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