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    北师大版九年级数学下册 第三章 圆 复习题(课件)

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    初中数学北师大版九年级下册1 圆复习课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版九年级下册1 圆复习课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了完成下表等内容,欢迎下载使用。


    【教材P103 第1题】
    1. 观察下面四个图形,哪个既是轴对称图形又是中心对称图形?
    2.如图,已知AB是 ○O的弦,半径OA=20 cm,∠O=120°,求△AOB的面积.
    【教材P103 第2题】
    *3.一个残破的车轮如图所示,测得它所剩圆弧两端点间的距离a=0.72 m,弧的中点到弧所对弦的距离h=0.25 m,如果需要加工与原来大小相同的车轮,那么这个车轮的半径是多少?(结果精确到0.001 m)
    【教材P103 第3题】
    4.如图,D,E分别是半径OA,OB的中点,AC=BC ,CD和CE的大小有什么关系?为什么?
    【教材P104 第4题】
    5.如图,在直径为AB的⊙ O中,∠DAB= 30°,∠COD=60°,OD∥AC吗?为什么?
    【教材P104 第5题】
    6.如图,请找出4组相等的圆周角.
    【教材P104 第6题】
    7.如图,AC是⊙O的直径,AB,CD是⊙O的两条弦且AB =BC,求DAB所对的圆周角的度数.
    【教材P104 第7题】
    8.如图, ⊙O的直径AB= 13 cm,C为⊙O上的一点,已知CD⊥AB,垂足为D,并且CD= 6 cm,AD【教材P104 第8题】
    9.如图,已知△ABC,求作其外接圆.
    【教材P104 第9题】
    10.如图,已知△ABC,求作其内切圆.
    【教材P105 第10题】
    11,如图,AB与⊙O相切于点C,OA=OB, ⊙O的直径为8cm,AB= 10cm,求OA的长.
    【教材P105 第11题】
    【教材P105 第12题】
    13.如图,已知⊙O的周长等于6πcm,求圆内接正六边形ABCDEF的面积.
    【教材P105 第13题】
    14.如图,正六边形ABCDEF内接于⊙O ,求∠ADB的度数.
    【教材P105 第14题】
    *15.如图,在⊙O中,AB与BC相等,OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D,E,且OD=OE,那么△ABC是什么三角形?为什么?
    【教材P105 第15题】
    16.如图所示的曲边三角形可按下述方法作出:作等边三角形ABC;分别以点 A,B,C为圆心,以AB的长为半径作BC,AC,AB.三段弧所围成的图形就是一个曲边三角形.如果一个曲边三角形的周长为π,那么它的面积是多少?
    【教材P106 第16题】
    17.如图,P是半径为4cm的圆内一点,OP=2cm,过点P的弦与圆弧组成弓形,当过点P的弦垂直于OP时,弦与其所对的劣弧所组成的弓形面积最小.那么最小的弓形面积是多少?
    【教材P106 第17题】
    18.已知A为⊙O上的一点, ⊙O的半径为1,⊙O所在的平面上另有一点P.(1)如果PA = ,那么点P与⊙O有怎样的位置关系?(2)如果PA= ,那么点P与⊙O有怎样的位置关系?
    【教材P106 第18题】
    19.如图,等边三角形OBC的边长为10,点P沿O→B→C→O的方向运动,⊙P的半径为 . ⊙P运动一圈与△OBC的边相切多少次?每次相切时,点P分别在什么位置?
    【教材P106 第19题】
    20.如图,直线AB⊥CD,垂足为P,测得∠ACP= 45°,AC=6 cm.(1)用尺规在图中作一段劣弧,使得它在A,C两点分别与直线AB和CD相切; (2)求该圆弧的长.
    【教材P106 第20题】
    21.已知点A,B和直线l,作一个圆,使它经过点A和点B,并且圆心在直线l上.(1)当直线l与直线AB不垂直时,可作几个圆? (2)当直线1与直线AB垂直但不经过AB的中点时,可作几个圆?(3)当直线l是线段AB的垂直平分线时,可作几个圆?
    【教材P106 第21题】
    22.如图,已知△ABC的内切圆⊙O的半径为r,△ABC的周长为l,求△ABC的面积S.
    【教材P107 第22题】
    23.你可以用哪些办法来确定一个圆形纸片的半径?
    【教材P107 第23题】
    24.如图,花园边墙上有一宽为1m的矩形门ABCD,量得门框对角线AC的长为2m,现准备打掉部分墙体,使其变成以AC为直径的圆弧形门,那么要打掉墙体的面积是多少?(结果精确到0.1 m2)
    【教材P107 第24题】
    25.如图,一扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB长为30 cm,贴纸部分的宽BD为20 cm,求贴纸部分的面积(纸扇有两面,结果精确到0.1cm2 ) .
    【教材P107 第25题】
    26.铅球比赛要求运动员在一固定圆圈内投掷.推出的铅球必须落在40°角的扇形区域内(以投掷圈的中心为圆心),这一区域为危险区域.如果运动员最多可投7m,那么这一比赛的危险区域的面积至少应是多少?(结果精确到0.1 m2)
    【教材P107 第26题】
    27.如图,相距40 km的两个城镇A,B之间有一个圆形湖泊,它的圆心落在AB连线的中点O,半径为10 km.现要修建一条连接两城镇的公路.经过论证,认为AA'+A'B'+B'B为最短路线(其中AA',BB'都与⊙О相切)你能计算出这段公路的长度吗?(结果精确到0.1 km)
    【教材P107 第27题】
    28.如图,有一个马戏帐篷,它的底面是圆形,其半径为20 m,从A到B有一笔直的栅栏,其长为30 m.观众在阴影区域里看马戏,如果每平方米可以坐3名观众,并且阴影区域坐满了人,那么大约有多少名观众在看马戏?
    【教材P108 第28题】
    29.如图,有一个圆形花坛,现要求将它三等分,以便在上面种植三种不同品种的花.请给出你的设计方案.
    【教材P108 第29题】
    30.某居民小区要在一块矩形空地(如图)上建花坛,现征集设计方案,要求设计的图案由圆和正方形组成(圆和正方形的个数不限),并且使整个矩形场地为轴对称图形.请给出你的设计方案.
    【教材P108 第30题】
    31.用60 m长的篱笆在空地上围成一个绿化场地,现有几种设计方案:正三角形、正方形、正六边形、圆,哪种场地的面积最大?
    【教材P108 第31题】
    32.如图,已知⊙O的直径AB= d,弦AC= a,AD= BC,求A,D两点间的距离.
    【教材P108 第32题】
    33.如图,A,B,C,D是⊙O上的四个点,AB= AC,AD交BC于点E,AE=2,ED=4,求AB的长.
    【教材P108 第33题】
    34.某学校A位于工地О的正西方向,且OA = 200 m,一辆货车从O处出发,以5m/s的速度沿北偏西53°方向行驶. 已知货车的噪声污染半径为130 m,那么学校是否在该货车噪声污染范围内?若在,则学校受该货车噪声污染的时间有几秒?(结果精确到1s)
    【教材P108 第34题】
    35.如图,点A表示一个半径为300 m的圆形森林公园的中心,在森林公园附近有B,C两个村庄,且∠B=45°,∠C=30°.如果在B,C两村庄之间修一条长 500 m的笔直公路将两村连通,那么该公路是否会穿过该森林公园?
    【教材P109 第35题】

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