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浙教版科学七年级下册3.0《运动和力》综合测试2 答题卷和参考答案
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第3章 运动和力 综合测试2一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）1.科学学习中经常要用到科学量的单位。下列单位中，属于力的单位的是（ ）A.牛顿 B.米/秒 C.帕斯卡 D.千克2.1 N的力大约是托起下列哪种物体所用的力 ( )A.一只鸡蛋 B.两只鸡蛋 C.一本科学书 D.一瓶500 mL矿泉水3.小明家的窗外有条公路。他看到窗外的情景由图甲变为图乙,判断轿车是运动的。他选择的参照物不可能是( )A.房子的窗户 B.路边的灯杆 C.行驶的卡车 D.轿车的司机4.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中I处可补充的例子是（ ）A.用力踢足球，足球被踢飞 B.用力捏气球，气球被捏扁C.用力推铅球，铅球被推出 D.用力击排球，排球被扣回5.留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到科学知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法不正确的是（ ） A. B. C. D.A.没有摩擦我们不能握住手中的笔 B.拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的C.瀑布下落是由于竖直向下的重力 D.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 6.如图所示，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，则这个拉力可能的方向是 ( ) A. B. C. D.7.科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（ ） A.选用轻质泡沫塑料小球B.选用易形变的气球空气 玻璃板二氧化氮C.将集气瓶水平横放D.弹簧测力计不要倒着测 8.如图所示，一个杂技演员骑着一辆独轮车先沿粗糙水平面以v1的速度做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速运动，速度为v2，比较v1和v2的大小，则有( )A.v2一定大于v1 B.v2一定等于v1 C.v2一定小于v1 D.无法确定9.政府在城区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保。下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是( )A.增大坐垫面积能减小对人的压强B.自行车转弯时受到平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D.把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力10.[2022•台州]为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（ ）A.放上瓶盖后可以增大受力面积 B.敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大C.鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D.要提高实验的可靠性还需多次实验11.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是( )A.龙舟能向前运动是受到惯性的作用B.龙舟行进的速度越快，惯性就越大C.桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D.停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是因为龙舟受到水向前的推力作用12.某同学用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明( )A.液体压强跟液体密度有关B.液体压强跟深度有关C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D.液体内部向各个方向都有压强13.李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针的示数为0.2 N处，他测量时指针示数为3.6 N,则实际拉力的大小为（ ）A．3.8 N B．3.6 N C．3.4 N D．无法确定14.图中描述各科学量之间的关系图象正确的是（ ） A．重力与质量的关系B．水的密度与质量的关系C.液体压强与深度的关系D.匀速直线运动物体的路程与时间的关系P/Pah/m 15.如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图乙中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（ ） 图甲 图乙A．F1＜F2，v1＜v2 B．F1=F2，v1＜v2 C．F1=F2，v1＞v2 D．F1＞F2，v1＞v2二、填空题（每空1分，共20分）16.生活中处处有科学。下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑， 减小，容易摔倒。学生进入教室前，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有 。17.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，观察到悬线OA与水平线的夹角 （填“变化”或“不变”）。（2）若要进一步验证重力的方向，还应进行的操作是 。（3）分析以上实验现象得到的结论是：重力的方向总是 的。18.双休日小煦同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。（1）上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用________的方法使压强减小的缘故。（2）车子开动后，小煦发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以________为参照物。（3）车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于________人往往会站不稳而跌倒。19.我国自主研制的蛟龙号载人潜水器潜入了7 km级的 深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门。蛟龙号下潜到7000 m处所受海水的压强约为7.0×107 Pa，此处海水密度比接近水面的要 （填“大”、“小”或“一样”），此时海水对蛟龙号外表面0.02 m2面积上产生的压力_______N；蛟龙号在上升过程中受到海水的压强将_______(填“变大”“不变”或“变小”)。 20.如图1是“探究阻力对物体运动影响”的实验装置示意图．其实验过程用到了许多科学方法。（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在同一斜面的 ，由静止开始下滑。（2）怎样反映“阻力”对“物体运动的影响”呢？方法是：转换法，比较小车放在不同表面上 。（3）怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受阻力的作用，那么小车将做 运动．21.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F 、压强p 、摩擦力f 。( 选填“变大”、“变小”或“不变”)22.在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L ＝10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F-X图像如图所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加 cm。（2）该图线不过原点的原因是 。（3）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为 cm。三、实验探究题（每空2分，共30分）23.为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，某同学做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：F1=F3=F4＞F2。 （1）该同学是根据 来判断力的作用效果的。（2）比较甲、丙两实验可以得出的结论是______。（3）通过比较_________两次实验，该同学得出了“力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论。（4）小明认为，因为丙丁两图中，丁图的效果明显，所有可以看出，力的作用效果与力的方向有关，他的说法是______的。24.为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。（1）选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是 。（2）将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是 ，物体才处于静止状态。21cnkxtj2008（3）如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是 。25.[2022•丽水·改编]为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。 （1）实验中测量滑动摩擦力时，木板________匀速直线拉动（填“需要”或“不需要”）；（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为________牛；（3）继续实验环节基于的假设是________；（4）小丽比较图像乙和丙，曲线 ，得出滑动摩擦力大小与接触面积无关。26.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。（1）该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的，这用到了 法。（2）比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）此实验不能用木板板代替海绵的原因是 。（4）方框中的A. 两项，用到乙、丙实验原理的是 。四、解答题（第27-30题每空1分，第31、32题各3分，共20分）27.当小鸟挥动翅膀时，对空气产生一个向下的压力，由于 ，空气会对小鸟产生一个升力，当升力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)重力，使得小鸟停在空中。若我们制作一个模拟“小鸟”的飞行器，请你猜想一下:在月球上这个“小鸟”的飞行器 （选填“能”或“不能”）借助挥动“翅膀”升空。28.用弹簧测力计拉着物体在水平面上向左匀速运动，示数如图所示。根据 的原理可知，该物体受到的摩擦力为 N，画出物体所受摩擦力的示意图。 29.[2022•嘉兴]滑雪是冬奥会的重要比赛项目，在训练与比赛中都蕴含丰富的科学知识。（1）如图是运动员在风洞中训练的场景，让不同速度的风吹向静止在室内地面的运动员。若以风为参照物，则运动员是________的，从而达到与户外训练相似的效果。（2）滑雪时，运动员穿着长长的滑雪板，其目的是通过增大受力面积，减小________。当运动员用力向后蹬雪地使自己向前运动，此时滑雪板对雪地的力F1和雪地对滑雪板的力F2的大小关系是F1________F2。30.某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。己知运动员和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。（1）图甲中曲线OA段速度越来越大的原因是 ，这说明力能改变物体的 。（2）图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图，其中与图甲曲线中CD阶段对应的是 ，CD阶段下落的高度是 米。31.冰壶运动是2014年索契冬奥会的比赛项目之一，冰壶形状如图所示。比赛时使冰壶沿着冰道的中心线滑行，以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负。冰壶是由花岗岩凿磨而成，若冰壶的重量约为190N，与冰道接触的底面积约为190 cm2。请解答下列问题： （1）运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷不断“扫刷”，是为了减小冰壶与冰面之间的 。（2）冰壶到达营垒静止在冰面上时，对冰面的压强是多少？32.现有一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内有一定质量的酒精，如图所示。把可口可乐瓶放入水中，瓶内外的液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子。请判断水和酒精的流向，流入还是流出？并用科学知识解释。
第3章 运动和力 综合测试2一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）1.科学学习中经常要用到科学量的单位。下列单位中，属于力的单位的是（ ）A.牛顿 B.米/秒 C.帕斯卡 D.千克2.1 N的力大约是托起下列哪种物体所用的力 ( )A.一只鸡蛋 B.两只鸡蛋 C.一本科学书 D.一瓶500 mL矿泉水3.小明家的窗外有条公路。他看到窗外的情景由图甲变为图乙,判断轿车是运动的。他选择的参照物不可能是( )A.房子的窗户 B.路边的灯杆 C.行驶的卡车 D.轿车的司机4.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中I处可补充的例子是（ ）A.用力踢足球，足球被踢飞 B.用力捏气球，气球被捏扁C.用力推铅球，铅球被推出 D.用力击排球，排球被扣回5.留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到科学知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法不正确的是（ ） A. B. C. D.A.没有摩擦我们不能握住手中的笔 B.拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的C.瀑布下落是由于竖直向下的重力 D.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 6.如图所示，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，则这个拉力可能的方向是 ( ) A. B. C. D.7.科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（ ） A.选用轻质泡沫塑料小球B.选用易形变的气球空气 玻璃板二氧化氮C.将集气瓶水平横放D.弹簧测力计不要倒着测 8.如图所示，一个杂技演员骑着一辆独轮车先沿粗糙水平面以v1的速度做匀速直线运动，后运动到一光滑水平冰面上，仍沿原方向做匀速运动，速度为v2，比较v1和v2的大小，则有( )A.v2一定大于v1 B.v2一定等于v1 C.v2一定小于v1 D.无法确定9.政府在城区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保。下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是( )A.增大坐垫面积能减小对人的压强B.自行车转弯时受到平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D.把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力10.[2022•台州]为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（ ）A.放上瓶盖后可以增大受力面积 B.敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大C.鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D.要提高实验的可靠性还需多次实验11.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是( )A.龙舟能向前运动是受到惯性的作用B.龙舟行进的速度越快，惯性就越大C.桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D.停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是因为龙舟受到水向前的推力作用12.某同学用同一压强计探究液体压强特点时，实验现象如图所示，此现象可说明( )A.液体压强跟液体密度有关B.液体压强跟深度有关C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小相等D.液体内部向各个方向都有压强13.李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针的示数为0.2 N处，他测量时指针示数为3.6 N,则实际拉力的大小为（ ）A．3.8 N B．3.6 N C．3.4 N D．无法确定14.图中描述各科学量之间的关系图象正确的是（ ） A．重力与质量的关系B．水的密度与质量的关系C.液体压强与深度的关系D.匀速直线运动物体的路程与时间的关系P/Pah/m 15.如图甲所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图乙中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么（ ） 图甲 图乙A．F1＜F2，v1＜v2 B．F1=F2，v1＜v2 C．F1=F2，v1＞v2 D．F1＞F2，v1＞v2二、填空题（每空1分，共20分）16.生活中处处有科学。下雨天，老师常会提醒学生小心地滑，原因是路面有雨水，鞋底和路面之间变得光滑， 减小，容易摔倒。学生进入教室前，甩动雨伞，伞上的雨水就会被甩出，原因是雨水具有 。17.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，观察到悬线OA与水平线的夹角 （填“变化”或“不变”）。（2）若要进一步验证重力的方向，还应进行的操作是 。（3）分析以上实验现象得到的结论是：重力的方向总是 的。18.双休日小煦同学乘公交车到南湖旅游，一路上他发现了很多与生活相关的科学问题。（1）上车后他看到用软质材料做的椅子，坐上去后感觉比用硬质塑料做的椅子要舒服，这是采用________的方法使压强减小的缘故。（2）车子开动后，小煦发现公交站台竟然往后运动了，这是因为他以________为参照物。（3）车子到站后，广播提醒“车辆到站，请各位乘客等车子停稳后再有序下车”。如果车子没有停稳就下车，由于________人往往会站不稳而跌倒。19.我国自主研制的蛟龙号载人潜水器潜入了7 km级的 深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门。蛟龙号下潜到7000 m处所受海水的压强约为7.0×107 Pa，此处海水密度比接近水面的要 （填“大”、“小”或“一样”），此时海水对蛟龙号外表面0.02 m2面积上产生的压力_______N；蛟龙号在上升过程中受到海水的压强将_______(填“变大”“不变”或“变小”)。 20.如图1是“探究阻力对物体运动影响”的实验装置示意图．其实验过程用到了许多科学方法。（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在同一斜面的 ，由静止开始下滑。（2）怎样反映“阻力”对“物体运动的影响”呢？方法是：转换法，比较小车放在不同表面上 。（3）怎样得出“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受阻力的作用，那么小车将做 运动．21.如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，推动木板过程中，木板对桌面的压力F 、压强p 、摩擦力f 。( 选填“变大”、“变小”或“不变”)22.在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L ＝10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F-X图像如图所示。 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加 cm。（2）该图线不过原点的原因是 。（3）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为 cm。三、实验探究题（每空2分，共30分）23.为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，某同学做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：F1=F3=F4＞F2。 （1）该同学是根据 来判断力的作用效果的。（2）比较甲、丙两实验可以得出的结论是______。（3）通过比较_________两次实验，该同学得出了“力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显”的结论。（4）小明认为，因为丙丁两图中，丁图的效果明显，所有可以看出，力的作用效果与力的方向有关，他的说法是______的。24.为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。（1）选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是 。（2）将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是 ，物体才处于静止状态。21cnkxtj2008（3）如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是 。25.[2022•丽水·改编]为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感器并设计了如图甲的实验。她将一块长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现传感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起了木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得数据如图丙。 （1）实验中测量滑动摩擦力时，木板________匀速直线拉动（填“需要”或“不需要”）；（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为________牛；（3）继续实验环节基于的假设是________；（4）小丽比较图像乙和丙，曲线 ，得出滑动摩擦力大小与接触面积无关。26.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。（1）该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力作用效果的，这用到了 法。（2）比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；（3）此实验不能用木板板代替海绵的原因是 。（4）方框中的A. 两项，用到乙、丙实验原理的是 。四、解答题（第27-30题每空1分，第31、32题各3分，共20分）27.当小鸟挥动翅膀时，对空气产生一个向下的压力，由于 ，空气会对小鸟产生一个升力，当升力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)重力，使得小鸟停在空中。若我们制作一个模拟“小鸟”的飞行器，请你猜想一下:在月球上这个“小鸟”的飞行器 （选填“能”或“不能”）借助挥动“翅膀”升空。28.用弹簧测力计拉着物体在水平面上向左匀速运动，示数如图所示。根据 的原理可知，该物体受到的摩擦力为 N，画出物体所受摩擦力的示意图。 29.[2022•嘉兴]滑雪是冬奥会的重要比赛项目，在训练与比赛中都蕴含丰富的科学知识。（1）如图是运动员在风洞中训练的场景，让不同速度的风吹向静止在室内地面的运动员。若以风为参照物，则运动员是________的，从而达到与户外训练相似的效果。（2）滑雪时，运动员穿着长长的滑雪板，其目的是通过增大受力面积，减小________。当运动员用力向后蹬雪地使自己向前运动，此时滑雪板对雪地的力F1和雪地对滑雪板的力F2的大小关系是F1________F2。30.某跳伞运动员从飞机上跳下，沿竖直方向降落，一段时间后打开降落伞，最后安全着地。己知运动员和跳伞设备的总重力为700牛，跳伞过程中下降的速度与时间的关系如图甲所示。（1）图甲中曲线OA段速度越来越大的原因是 ，这说明力能改变物体的 。（2）图乙是跳伞过程中部分阶段的情景及受力示意图，其中与图甲曲线中CD阶段对应的是 ，CD阶段下落的高度是 米。31.冰壶运动是2014年索契冬奥会的比赛项目之一，冰壶形状如图所示。比赛时使冰壶沿着冰道的中心线滑行，以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负。冰壶是由花岗岩凿磨而成，若冰壶的重量约为190N，与冰道接触的底面积约为190 cm2。请解答下列问题： （1）运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷不断“扫刷”，是为了减小冰壶与冰面之间的 。（2）冰壶到达营垒静止在冰面上时，对冰面的压强是多少？32.现有一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内有一定质量的酒精，如图所示。把可口可乐瓶放入水中，瓶内外的液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子。请判断水和酒精的流向，流入还是流出？并用科学知识解释。
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