小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）图文ppt课件

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还记得描述图形的旋转时，要注意什么吗？
描述物体的旋转时，一定要说清旋转中心、旋转方向和旋转角度。
说一说：下面的指针是怎么旋转的？
指针从“2”绕中心点顺时针旋转30°到了“3”。
指针从“3”绕中心点逆时针旋转360°到了“3”。
每条边、每个点都旋转了相同的角度，但图形的大小、形状都没有发生改变。
对比旋转前后的图形，你发现了什么？
想一想，在方格纸上画旋转后的图形的步骤是什么？
确定所给图形的关键点；
确定关键点到旋转点的距离；
把描出的对应点按顺序连线。
钟摆绕点O（ ）时针旋转不超过 5°。
与钟表上指针的旋转方向相同的方向成为顺时针方向，反之为逆时针方向。
风车绕点O( )时针旋转 °。
通过对应点来确定旋转的方向和角度。
(1)指针从“12”绕点O逆时针旋转(　　)到“9”。(2)指针从“9”绕点O顺时针旋转180°到(　　)。
(1)图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右图中 标出点A的对应点A´。
(2)图形OABC绕点O( )时针旋转( )°,得到图2。
如下图，图形A怎样变换能得到图形B？
图形A绕点C顺时针旋转180°
向左平移就得到图形B了
画出将下面的图绕点O顺时针旋转90°的图。
图形的大小和形状都不改变。
长方形的两条对称轴相交于点O，绕点O旋转，你能发现什么？
长方形旋转180°的倍数后，与原来的图形重合。
按上面的方法试一试，你发现下面的图形有什么特点？
正六边形旋转60°的倍数后与原来的图形重合；
等边三角形旋转120°的倍数后与原来的图形重合；
圆无论旋转多少度都能与原来的图形重合；
正方形旋转90°的倍数后与原来的图形重合。
这节课你们都学会了哪些知识？
图形旋转位置变，形状、大小如从前。对应点、线随图转，对应角度永不变。