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    【核心素养】苏教版数学四年级下册-3.3 积的变化规律(课件+教案+学案+习题)

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    数学四年级下册三 三位数乘两位数试讲课习题课件ppt

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    这是一份数学四年级下册三 三位数乘两位数试讲课习题课件ppt,文件包含核心素养苏教版数学四年级下册-33积的变化规律教学课件pptx、核心素养苏教版数学四年级下册-33积的变化规律教学设计doc、核心素养苏教版数学四年级下册-33积的变化规律分层作业含答案doc、核心素养苏教版数学四年级下册-33积的变化规律导学案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    XUEXIMUBIAO
    1.探索、发现“一个乘数不变,另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘几”的变化规律;能运用积的变化规律灵活地进行计算。2.经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动,体验探索和发现数学规律的经验,发展思维能力。3.通过参与学习活动,培养学生合作交流的能力,并在探索活动中感受数学结论的严谨性与正确性。
    ZHISHILIANJIE
    1.把相应的数填入 里。
    (1)34×4= (2)34×12= 114×3= 114×18=
    这两组算式是有联系的,它们之间存在着一定的规律,利用这个规律就能直接写出答案。
    TANJIUXINZHI
    先按要求算一算、填一填,再比较填出的结果。
    表里已经计算了20和3的积,是60。
    一个乘数不变,另一个乘数乘几。
    第一个乘数不变,第二个乘数乘2,得到的积等于原来的积乘2。
    第二个乘数不变,第一个乘数乘4,得到的积等于原来的积乘4。
    第一个乘数不变,第二个乘数乘4,得到的积等于原来的积乘4。
    2×11=22(2×2)×11=22×2=442×(11×4)=22×4=88
    15×3=45(15×5)×3=45×5=225(15×10)×3=45×10=450
    KETANGYANLIAN
    2.根据每组第1题的积,直接写出下面两题的积。
    13×3=39 15×5=75130×3= 15×50=1300×3= 15×500=
    3.根据72×14=1008直接写出下面各题的结果。
    4.一个长方形的面积是256平方厘米,如果长扩大4倍。扩大后,长方形的面积是多少?
    256×4=1024(平方厘米)
    答:扩大后,长方形的面积是1024平方厘米。
    5.拓展练习: 根据12345679×9=111111111,直接写出下面各题的答案。12345679×18= 12345679×27=12345679×36= 12345679×54=12345679×72= 12345679×81=
    ZONGJIEPINGJIA
    一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。
    完成《分层作业》中对应练习。

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