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小学数学三 三位数乘两位数公开课习题ppt课件
展开这是一份小学数学三 三位数乘两位数公开课习题ppt课件,文件包含核心素养苏教版数学四年级下册-34乘数末尾有0的乘法教学课件pptx、核心素养苏教版数学四年级下册-34乘数末尾有0的乘法教学设计doc、核心素养苏教版数学四年级下册-34乘数末尾有0的乘法分层作业含答案doc、核心素养苏教版数学四年级下册-34乘数末尾有0的乘法导学案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。
XUEXIMUBIAO
1.结合教材创设的情境,掌握因数末尾有0的三位数乘两位数的竖式计算方法,能熟练地进行计算。2.通过计算、比较、初步感知积的变化规律,培养学生知识迁移及计算的能力。3.通过解决实际问题,感受数学与生活的联系,增强应用数学的意识。
ZHISHILIANJIE
1.根据第1题的积,直接写出下面两题的积。
20×3= 50×7= 80×9=30×20= 20×20= 50×30=
TANJIUXINZHI
月星小区有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气15克,吸收二氧化碳20克。
你能提出什么数学问题?
每平方米草坪每天大约能释放氧气15克。
0先不对齐,先把0前面的数相乘,然后再末尾添上一个0。
答:这些草坪每天大约能释放氧气12750克。
比较两种竖式,哪种简单?
先不考虑,可以使计算简便。
乘数的末尾一共有1个0,所以就在积的末尾添上1个0。
每平方米草坪每天大约吸收二氧化碳20克。
两个乘数的末尾共有2个0,就在积的末尾添上2个0。
其中一个0与个位对齐,另一个0写在个位后面。
答:月星小区的草坪每天大约能吸收二氧化碳17000克。
KETANGYANLIAN
340×23= 450×30=
(1)计算234×15时,积的末尾没有0。 ( )(2)125×80的乘积,末尾只有1个0。 ( ) (3)650×40=26000 ( )
3.连线。(把得数相等的蜜蜂和花连起来)
4.一辆汽车从甲地开往乙地,平均每小时行110千米,已经行了8小时,还要行5小时才能到达,全程有多少千米?
110×(8+5)=1430(千米)
答:全程有1430千米。
5.拓展练习: 用0、1、2、3、4这五个数字组成一个两位数和一个三位数,要使乘积最大,应是哪两个数?要使积最小呢?
乘积最大应该是:41×320=13120积最小应该是:10×234=2340
5.拓展练习: 用0,5,6,8,9这五个数字,任意组合成一个三位数和一个两位数,要使乘积最大,应是哪两个数?要使积最小呢?
最大应该是95×860最小应该是50×689
ZONGJIEPINGJIA
850×15=12750(克) 850×20=17000(克)
1.把0前面的数先乘2.两个乘数的末尾一共有几个0,就在得数的末尾添上几个0。
完成《分层作业》中对应练习。
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