人教部编版四年级下册琥珀教课内容课件ppt

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后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
通过作者生动、形象的描写，你知道琥珀形成需要哪些条件了吗?
①炎热的夏天,太阳光很强烈;
②松树渗出厚厚的松脂;
③碰巧一滴松脂裹住了苍蝇、蜘蛛，并且不断有松脂滴下来裹住它们，形成松脂球;
⑤地壳变动，松脂球从树上脱落，被淹没在泥沙里，最终成了化石。
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。“爸爸，你看!”他快活地叫起来，“这是什么?”他爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
文中写到琥珀是被海水冲到岸边后被发现的，为什么是在海边而不是陆地或其他什么地方被发现呢？
因为琥珀经过海陆变迁被海水冲刷掩埋在泥沙中，所以最后被发现的地点应该是在海边。
你是怎样看待这个问题的?
死和生之间没有严格的界限，生命的价值也不是靠寿命的长短来衡量的。比如说那些为了今天的幸福生活而壮烈牺牲的革命烈士，在有限的生命里，诠释了无限的生命意义的雷锋；汶川地震中舍己救人的谭老师；等等。虽然他们的生命定格在那一刻，但他们生命的价值却从那一刻起成为了永恒。