人教部编版四年级下册5 琥珀优秀导学案

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统编版四语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）

5.琥珀

学习目标

1.认识“琥、珀”等11个生字,会写“怒、吼”等15个字,会写“怒吼、松脂”等17个词语。

2.默读课文,提出不懂的问题,尝试自己解决。

3.试着用自己的话说说琥珀的形成过程。

4.联系琥珀形成的过程,说说课文中一些推测的依据是什么。

1.我会读。

一类字：

二类字：

易错字：拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。辣:右边是“束”,不是“束”。
易错音：松脂（zhī  zhǐ）  渗水（sèn  shèn）  汹涌澎湃（pén  péng）      

拂（fó fú）拭    挣扎（zhēng zhèng）  汹涌澎湃（pài  bài）

挣扎（zhā  zhá） 晌午（xiǎng  shǎng）  掸掸翅膀（dān dǎn）

粘稠(nián zhān)  前俯(fǔ  fù)后仰      飒飒(sà  shà)地响

多音字：埋mán(埋怨) mái(埋伏)扎 zā（扎辫子包扎）zhā（扎根）zhá(挣扎)

挣zhēng (挣扎)zhèng（挣钱）  划huá (划动)huà（计划）

2.我会写。

我会写生字：

怒吼吼叫 松脂 拂拭 用餐 划动 晌午 热辣辣 渗出 挣扎 一番 埋没 冲刷 推测详细

怒号大吼 油脂 拭汗 大餐 划过 晌午 火辣  渗水 挣脱 几番 埋伏 洗刷 猜测 详写

我会写词语：怒吼  松脂  灰尘   拂拭  美餐  划动  晌午  热辣辣  淹没 

成千上万    冲刷   断绝  泥沙  推测  详细  情形    挣扎

3.我能理解。

松脂：针叶树的树干上流出的胶状液体，是制造松香和松节油的原料。 

拂拭：指掸掉或擦掉。 

黏稠：形容液体的黏性很强。 

飒飒：风的声音。

琥珀：古代松柏树脂的一种化石，浅黄色、褐色或红褐色的透明固体。可用它制造漆、装饰品等。 

断绝：指原来有联系的失去联系，原来连贯的不再连贯。 

推测：根据已知的事情来想象不知道的事情。

生机：生命力、活力。 澎湃：形容涛声互相撞击。 

前俯后仰：形容身体前后晃动。俯，头向下；仰，脸朝上。 

约摸：估计，大概的意思。 

怒吼：原指猛兽发威吼叫。课文中比喻水的风浪声很大。 

热辣辣：形容热得像火烫着一样。

4.我能归纳词语

★前俯后仰（含近义词反义词）：前仰后合 前赴后继 前呼后拥  前思后想  

★近义词： 约摸——大约  翻腾——翻滚  照射——照耀  推测——猜测

★反义词： 漫长——短暂  热辣辣——冷冰冰

5.特殊句型。

拟人句：太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼。

6.课文结构梳理。

第一部分(1~12):写这块奇异琥珀形成的过程。

第二部分(13~17):写这块琥珀被发现。

第三部分(18):写这块琥珀的形态和价值。

7.课文易考点梳理。

（1）《琥珀》一文通过合理的想象，生动具体地记叙了一块琥珀的__________及其__________，激发了我们对__________的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。

（2）琥珀形成的条件：A.要有松树； B.热辣辣的太阳能融化松脂；C.形成一个松脂球；

D.要经过漫长的地壳运动。

8.课文重点句子理解。

（1） 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。

文中第一次出现了“太阳”，阳光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一个条件，环境描写为故事的发展埋下了伏笔。

（2）两只小虫都淹没在老松树黏稠的的黄色泪珠里。

“黄色的泪珠”指的是松树的松脂。为什么用“泪珠”这个词呢？这是与前文“突然发生了一件可怕的事情”相照应的。蜘蛛步步逼近苍蝇，只想一饱口福，竟双双被一大滴松脂裹住了，这是一个“螳螂捕蝉，黄雀在后”的悲剧。课文这么写，正体现了它生动的文学色彩。

（3）从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。“推测”能否换成“想象”，为什么？

    不能。因为“想象”的意思是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。

（4）晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松:树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
    这两句话中叠词的运用烘托出了远古时代神秘的气氛，同时读起来富有节奏感,增强语言的生动性和形象性。

9.课后习题：

①读完课文，说一说这块琥珀是怎么形成的。

炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂，一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块，然后又一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，变成了化石。

根据课文内容填写关于“琥珀的形成过程”的表格。

答案

1. zhī shèn péng fú zhēng pài  zhá  shǎng dǎn nián  fǔ sà

7.（1）形成过程  科学价值  自然科学