人教部编版四年级下册琥珀课堂检测

这是一份人教部编版四年级下册琥珀课堂检测，共4页。试卷主要包含了我会读，会认真书写，多音字注音，组词，词语解释等内容，欢迎下载使用。

字词过关
1、我会读，会认真书写。
拂拭 晌午 热辣辣 推测 怒吼
挣扎 冲刷 断绝 详细 松脂 美餐
2、多音字注音
包扎( ) 扎实( ) 挣扎 ( )
3、组词
吼( ) 划( ) 渗( ) 番( )
埋( ) 怒( ) 拭( ) 脂( )
4、词语解释。
飒飒：
澎湃：
晌午：
能力过关
1、分析作者的写作意图。
①一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
( )
②有个渔民带着儿子走海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。
( )
2、说说加线的词能换成“断定”吗？
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。
( )
3、说说作者根据这块琥珀作了哪些推测？并说说理由？
( )
大胆想象，合理推测
用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
产生疑问，合理推测
要求说说自己不懂的地方，并试着解决。
《琥珀》试题答案
字词过关
1、我会读我会认真书写。
拂拭 晌午 热辣辣 推测 怒吼
挣扎 冲刷 断绝 详细 松脂 美餐
2、多音字
包扎(za ) 扎实(zha ) 挣扎 ( zha )
3、组词
吼( 怒吼 ) 划( 划动 ) 渗( 渗水 ) 番( 番茄 )
埋( 掩埋 ) 怒( 怒吼 ) 拭( 拂拭 ) 脂( 松脂 )
4、词语解释。
飒飒:形容风吹动树木、枝叶等的声音。
澎湃:形容波浪互相撞击，比喻声势浩大、气势雄伟。
晌午:中午、正午。指白天十二点左右的时间
能力过关
1、分析作者的写作意图。
①一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
( 这是环境描写，根据琥珀形成的条件作者进行合理推测季节，天气，气温等，也就是构思故事发生的时间和环境 )
②有个渔民带着儿子走海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。
( 角色设定，使琥珀的发现和识别合理化。 )
2、说说加线的词能换成“断定”吗？
①从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形。
(推测的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。断定是肯定的意思。若换了，表达的意思 就不严谨了不科学了。 )
3、说说作者根据这块琥珀作了哪些推测？并说说理由？
(①天热，松树才会滴下松脂。②松脂恰巧滴在苍蝇和蜘蛛上。③松脂继续滴下来。④时间漫长，地壳变化。 )
大胆想象，合理推测
①用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
(几万年前的一个夏天，一只小苍蝇飞进了松树林里，停在一棵老松树上，一只蜘蛛悄悄地爬过来，想捕食小苍蝇，就在蜘蛛扑向苍蝇的时候，一大滴松脂滴下来，积成了一个松脂球。后来，陆地沉下去，森林被海水淹没，松脂球被淹没在泥沙下面。又过了几万年，松脂球变成了化石一琥珀！)
②产生疑问，合理推测
要求说说自己不懂的地方，并试着解决。
(①这两只小虫是怎样进去的？②松脂从哪里来的？③松脂球形成的条件有哪些？)