小学语文人教部编版四年级下册琥珀一等奖作业课件ppt

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文化自信：阅读课文，从课文中受到传统文化的滋养，增强文化自信。 语言运用：会认“琥、珀”等12个字，会写“怒、吼”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“琥珀”等词语。思维能力：正确朗读课文，知道琥珀的形成和发现的过程。 审美创造：体会科学小品的特点，分辨真实的描写和想象的描写。
有感情地朗读课文，把握理解描写的内容。借助优美语句，体会文中的修辞手法和作者的思想情感。
了解“桃花水”的特点，感受春天的美景。
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◎ 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。◎ 展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。
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你知道这些是什么吗？它们是怎么形成的？
体裁特点：1.科学性 2.准确性 3.生动性 4.知识性 5.通俗性 6.趣味性
以物命题，揭示课文的写作对象。
读一读，并在文中找到相应的句子。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
从课文中找出对应的描写。
（1）透明的；（2）有一只苍蝇和一只蜘蛛躺在里面；（3）它们的腿四周有几圈黑色圆环。
试着在文中找到对应内容的段落。
试着划分课文段落并概括大意。
用一句话简单说说课文主要内容。
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一、给下列加点字选择正确的读音。
飒飒地（ ）暖暖地（ ）嗡嗡地（ ）快乐地（ ）
高大的（ ）厚厚的（ ）澎湃的（ ）透明的（ ）
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
1.默读课文，与家长分享故事。抄写 生字新词。
2.思考完成课后练习第二、三题。
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