人教版八年级全册会话:ぺット精品ppt课件
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1. 通过认读单词,掌握单词的发音、写法、含义2. 通过观察例句,掌握语法A1くて、Nで、Sが、Nは的含义、接续以及运用
ペット① 宠物なまえ⓪「名前」 名字,姓名
ミー 咪咪(猫的名字)
インコ① 鹦哥,鹦鹉
インイン① 茵茵(鸟名)
あたまがいい「頭がいい」 聪明はなす②「話す」 讲述,交谈;说(某种语言)あそぶ⓪「遊ぶ」 玩
名词ペット注意区分「ベッド①:床」なまえ「名前」 お名前はなんですか。インコ
动词はなす「話す」讲述,交谈;说(某种语言)
1.讲某一种语言2.双方向交流
动词あそぶ「遊ぶ」(动1自)玩公園で遊ぶ
词组あたまがいい「頭がいい」 聪明 彼は頭がいいです。
頭がいい 宠物 ペット 名字,姓名話す 鹦哥,鹦鹉名前 讲述,交谈インコ 玩 遊ぶ 聪明
猫が小さいです。猫がかわいいです。猫が小さくてかわいいです。 接续: 含义:
A1词尾把い变く加て+其他形容词。
表并列,既...又...
①学校の図書館は広くて明るいです。 学校的图书馆既宽敞又明亮 ②中国のすいかは大きくて美味しいです。 中国的西瓜既大又好吃
父亲的个子既不高眼睛也不大父は背が高くなくて、目も大きくないです
い形容詞て形变形规则:肯定:去“い”加“くて”。 否定:去“い”加“くなくて”
1.(1)妈妈既温柔又美丽 やさしい 母はやさしくてきれいです (2)我的房间又小又旧 古い
私/僕の部屋は小さくて古いです
2、教材P25页第2题2.(1)②(2)④(3)③(4)①
私は中国人です。名前は美佳です。私は中国人で、名前は美佳です 接续:名词的词干加で 含义:名词句的中顿形式。
①李佳さんは中学校2年生で、今年十四歳です。 李佳是初中二年级学生,今年14岁。②バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。 巴特尔是蒙古族,歌唱得很好。
教材P28页第2题2.(1)インインはぼくのペットで、青いインコです。(2)金さんはわたしのクラスメートで、中学校二年生です。(3)あの人は美月さんのお父さんで、学校の先生です。
この部屋は広いですが、窓が小さいです。译:这个房间很宽敞,但是窗户很小。いとこは十歳ですが、卓球が上手です。译:表弟才10岁,但是乒乓球打得很好。 接续:附在句子后面,连接前后两个句子。 含义:表示转折关系,译为“但是”。
我的鞋子很旧,但是很干净。 私/僕の靴は古いですが、きれいです日语很难,但是很有趣。日本語は難しいですが、面白いです
昨日は寒いですが、今日は暑いです。 译:昨天很冷,今天很热。李先生は英語が上手ですが、王先生は下手です。 译:李老师很擅长英语,但王老师不擅长 接续:附在名词后面 含义:用于对比描述两种不同的情况或者两 个不同的事物
我喜欢香蕉,弟弟喜欢苹果私/僕はバナナが好きですが、弟はりんごがすきです 小王足球踢得很好,但乒乓球打得不好王さんはサッカーは上手ですが、卓球 は下手です
一、写出划线部分的日语读音或汉字1.なまえ( )を紙に書いてください。2.妹は頭( )がいいです。
二、翻译下列句子1.妹妹又聪明又漂亮:妹は頭がよくてきれいです2.这个城镇很小,但是很方便:この町は小さいですが、とても便利です 3.爷爷喜欢梨、奶奶喜欢西瓜:おじいさんは梨が好きですが、おばあさんはすいか がすきです
1、单词的读音以及含义。2、语法A1くて、Nで、Sが、Nは的含义、接续以及用法。
1.将本节课的单词抄写五日一汉,晚自习前交到办公室,下节课听写2、将本节课每个语法的例句背诵下来(至少一个),下节课抽查3、预习下节课课文部分的单词并练习发音。
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