小学语文人教部编版四年级下册琥珀优秀ppt课件

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5 琥珀部编版语文四级下册
文化自信：能正确、流利地朗读课文，体会科普作品语句表达的准确、严谨。 语言运用：能提出自己不懂的问题，并尝试解决。 思维能力：能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。 审美创造：理解作者推测这块琥珀形成的依据。
仔细观察这两个生字,你发现了什么？
读了课题，你有什么疑问？
琥珀是一种透明的生物化石。树脂滴落,掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成。有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。
仅仅开课几分钟,我们就解决了第一个问题：什么是琥珀？真了不起！那么我们是怎么解决它的呢？
柏吉尔（1804～1882），德国科学家、科普作家。作品集《乌拉·波拉故事集》《活动》《爱的代价》等。《琥珀》是柏吉尔的著名作品。
琥珀、嗡嗡、松脂、拂拭、渗出俯身、挣扎、一番、埋在、澎湃
朗读下面词语，这组词写的是文中的什么？
快乐地飞舞 掸掸翅膀 拂拭 脑袋
一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
找出文中描写小苍蝇的句子，说说自己的体会。
体会到小苍蝇的快乐。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。它仲起腿来禅掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
体会到小苍蝇的自由。
这组词写的是文中的什么？
慢慢爬 当作美餐 划动长腿
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿关餐。它小心的划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
找出文中描写蜘蛛的句子，说说自己的体会。
体会到蜘蛛的小心翼翼，一心想得到食物——小苍蝇。
陆地下沉，海水漫上来，后来把森林淹没了。
朗读下面词语，你读到了什么变化？
沉下去 漫上来 淹没
从句子中，你读到了什么变化？
①一个夏日，太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
②有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。
③海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
海原先在很远的地方，后来把森林淹没了。
从这个变化可以看出，琥珀的形成是经过了很长的时间随着地壳变化发生的。
阅读2-9自然段，思考：松脂球的形成需要几个条件？
A.炎热的夏天，太阳光很强烈。
B.在松树林里，许多老松树渗出厚厚的松脂。
C.有苍蝇，有蜘蛛，而且碰巧在一起，一大滴松脂又碰巧滴在它们身上。
D.松脂不断下滴,将苍蝇和蜘蛛重重包裹在里面,最后形成了琥珀。
阅读10-12自然段，思考：松脂球变成化石需要几个条件？
B.地壳变动，陆地下沉，海水漫上来。
C.松树林被淹没，树被连根拔起，没有了生机，腐烂。
D.松脂球淹没在泥沙下面变成化石。
快速阅读13—17自然段,用一句话概括发现琥珀的过程。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
提示：点击生字进入详细讲解。
组词：怒吼 怒发冲冠
组词：吼叫 河东狮吼
组词：松脂 六朝脂粉
组词：拂拭 拭目以待
组词：午餐 风餐露宿
组词：热辣辣 心狠手辣
组词：挣扎 垂死挣扎
组词：埋在 埋头苦干
组词：推测 人心叵测
组词：详细 耳熟能详