2024年物理中考专题之噪声的分级和危害(解析)

这是一份2024年物理中考专题之噪声的分级和危害(解析)，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，科普阅读题等内容，欢迎下载使用。
1．如果你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施，哪一个是合理可行的（ ）
A．友好协商一下，让邻居放弃装修房子
B．将家中音响声音开到最大压过装修声
C．赶快将家中的门窗关闭同时挂上窗帘
D．抓紧在房间内安装合适噪声监测装置
【答案】C
【解析】【解答】 A：友好协商一下，让邻居放弃装修房子 ，不合理，故A错误；
B：将家中音响声音开到最大压过装修声 ，长时间的高分贝声音会损伤鼓膜，况且家中的音响声音也干扰学习，属于噪声，不合理，故B错误；
C：赶快将家中的门窗关闭同时挂上窗帘，合理可行，故C正确；
D：抓紧在房间内安装合适噪声监测装置 ，不会减弱噪声，不可理，故D错误。
【分析】根据减弱噪声的方法来分析。一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。
2．如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是 （ ）
A．2048Hz的音属于超声波
B．256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高
C．分贝是音调的单位
D．人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
【答案】D
【解析】【解答】A.频率超过20000Hz的声音，属于超声波，A不符合题意；
B.频率越高，音调越高，256Hz的音比2048Hz的音调更低，B不符合题意；
C.分贝反应声音的大小，是响度的单位，C不符合题意；
D.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】超声波的频率超过20000Hz，频率越高，音调越高；分贝是声音强弱等级单位，反应声音响度的大小。
3．下列关于噪声的说法中错误的是（ ）
A．人们不需要的声音都是噪声B．噪声都是由机器发出的
C．噪声危害人的健康D．贝多芬的交响乐可能成为噪声
【答案】B
【解析】【解答】A．从环保的角度，影响人们休息、学习的声音都是噪声，可以说人们不需要的声音都是噪声，A正确，不符合题意；
B．从环保的角度，影响人们休息、学习的声音都是噪声，因此乐音在某些情况下也是噪声，因此噪声并不一定由机器发出的，B错误，符合题意；
C．噪声对人体的危害是多方面的，可引起听力损失，精力不能集中，失眠等，严重时，可使血压升高，等危害人的健康，C正确，不符合题意；
D．从环保的角度，影响人们休息、学习的声音都是噪声，贝多芬的交响乐可能成为噪声，D正确，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】从环保的角度，影响人们休息、学习的声音都是噪声；噪声危害人的健康。
二、填空题
4．在声音的几个特征中， 如果不同则示波器上显示出的波形就不同；响度的单位是 。
【答案】音色；dB
【解析】【解答】声音的特色不同，即音色不同，声波的波形不同，响度指声音的大小，是响度，单位是分贝，符号dB。
【分析】音色是声音的特色，不同音色，波形图不同；声音的强弱等级是分贝。
5．如图1所示是某小区内的两个标志牌。A是禁鸣喇叭标示，禁鸣是在 处控制噪声；B是汽车限速标志，它表示小区里汽车最高速度不得超过5 。该小区还设置了噪声监测设备，如图2某时刻显示数字“50”，这个数字表示声音的强弱为50 ，当附近有汽车驶过时，显示屏上的数字将 。
【答案】声源；km/h；分贝（dB）；增大
【解析】【解答】禁鸣阻止了声音的产生，是在声源处控制噪声；B是汽车限速标志，单位是km/h，表示小区里汽车最高速度不得超过5km/h，该小区还设置了噪声监测设备，噪声强度的单位是dB，表示声音的强弱为50dB，当附近有汽车驶过时，响度变大，显示屏上的数字将增大。
【分析】阻止声音产生，是从声源处控制噪声；常用的速度单位是km/h；声音强弱等级的单位是dB。
6． 《中高考期间禁噪方案》规定中高考期间各考点的噪音不得超过45 (填单位)， 张物理试卷的厚度约为70 (填单位)。
【答案】dB；um
【解析】【解答】分贝是表示声音大小的，也是噪音大小的指标和单位，所以高考期间各考点的噪音不得超过45dB，一张试卷的厚度小于1mm，所以是70um
【分析】知道噪音的分类标准是以分贝为单位的，熟悉身边常用的一些物体的长度、速度、质量、温度灯物理量，会对比估测常用的物理量。
7．现代城市在主要街道上装有噪声监测设备，若某一时刻装置显示的示数为50.62，这个数字的单位是 ，当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会 ．（填“变大”、“不变”或“变小”）
【答案】分贝；变大
【解析】【解答】解：因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝；当几辆重型汽车并排通过时，噪声增强，所显示屏上的数据将变大；
故答案为：分贝，变大．
【分析】要解答本题需掌握：声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，噪声越大，分贝数越大．
8．在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据是65.7，它的单位是 ，该设备 (选填“能”或“不能”)减弱噪声。
【答案】分贝（或dB）；不能
【解析】【解答】噪声监测设备显示屏上的数据是65.7，表示声音的强度，它的单位是分贝，该设备可以检测声音大小，不能减弱噪声。
【分析】噪声监测仪可以减小声音的大小，单位是分贝。
9．中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递 ，我市制定了《中高考期间禁噪方案》，规定中高考期间各考点的噪声响度不得超过45 （填单位）；同时交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声的。
【答案】信息；分贝；声源处
【解析】【解答】（1）同学们听见铃声进入考场，说明声音可以传递信息。
（2）噪声的单位是分贝。
（3）禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪音。
【分析】（1）声音能够传递信息，声音具有能量。
（2）噪声等级是用分贝表示。
（3）控制噪音有三种：在声源处减弱噪音，在传播途中减弱噪音，在人耳处减弱噪音。
10．2022年6月5日，全新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。”新噪声法”中禁止室内装修和邻里噪声扰民，城区步行街上安装的噪声监刮裴置(如图所示)，显示了噪声的 (填音调/响度/音色)，请你替它补上单位：55 。利用噪声监测仪 (能/不能)减弱噪声。
【答案】响度；分贝；不能
【解析】【解答】噪声监测仪可以监测声音的响度大小，噪声监测仪的显示噪声的大小，单位是分贝，但不能控制噪声。
【分析】声音的大小指响度；显示声音强弱的单位是分贝；监测仪不能控制噪声。
11．现在城市在主要街道上设置噪声检测设备，某一时刻装置的显示器上的示数为68，则这个数据的单位是 ，当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据 （选填“增大”或“减小”）。
【答案】dB；增大
【解析】【解答】噪声检测设备，显示器上的示数是指声音的大小，即响度，所以示数为68，这个数据的单位是分贝，符号为dB。
当附近有汽车或摩托车驶过时，附近的噪声会变大，则显示屏上的数据增大。
【分析】噪声检测设备，显示器上的示数是指声音的大小，即响度，单位是分贝，符号为dB；当附近有汽车或摩托车驶过时，附近的噪声会变大，则显示屏上的数据增大。
12．物体虽然振动，但以下情况中我们却听不到声音，在声源和人耳之间 （填“有”或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于 Hz或低于 Hz；传入人耳的声音太小，其声强级小于 dB。
【答案】没有；20000；20；0
【解析】【解答】声音从产生到引起听觉的三个阶段： ①声源的振动产生声音；空气等介质的传播；鼓膜的振动。在声源和人耳之间没有传播声音的介质我们是能听不到声音的；可闻声（人耳的听觉频率范围）：频率在20Hz～20000Hz之间的声波，声源振动的频率高于20000Hz或低于20Hz，我们是能听不到声音的；人刚能听到的最微弱的声音是 0 dB，传入人耳的声音太小，其声强级小于0dB，我们是能听不到声音的。
【分析】真空环境中，声音不能传播；超过20000Hz或低于20Hz的声音，人不能听到；声音是0分贝时，传入人耳的声音太小。
13．城市一些交通繁忙处都设有噪声监测设备，该设备的显示屏上显示77.0的数字，它的单位是 ，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。睡午觉的小超经常被姥姥家门口放的广场舞音乐声吵醒，对他来说，广场舞的音乐声属于 （填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是利用了在 中减弱噪声。姥姥知道小超睡醒后要学习，于是把音量调小了，这是在 减弱噪声的。
【答案】dB；响度；噪声；传播过程；声源处
【解析】【解答】噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝（dB）作为单位划分噪声的等级。
因为广场舞的音乐影响了小超的休息，所以广场舞的音乐声对他来说属于噪声。关闭窗户，可以有效阻止声音传播进来，这是在传播过程中减弱噪声。姥姥把音量调小了，减小声源振动的幅度，从而减小声音的响度，这是在声源处减弱噪声的。
【分析】声音强弱的等级单位是分贝，反应响度的大小；影响他人的声音是噪声；阻止声音的传播，是传播过程中减弱噪声；减小响度，是在声源处减弱噪声。
14．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声是由扬声器纸盆的 产生的； 为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时应将音箱的音量调小，此时改变的是声音的 ；针对第二空，人们以 （选填 “Hz”或“dB”）为单位来表示它的等级。
【答案】振动；响度；dB
【解析】【解答】声是由物体的振动产生的，扬声器发声是因为扬声器的纸盆在振动。
跳舞时应将音箱的音量调小，是将声音变弱，声音的强弱指的是响度。
人们以dB为单位来表示声音强弱的等级，Hz是频率的单位。
【分析】声是由物体的振动产生；声音的大小是响度；声音强弱等级的单位是分贝。
三、科普阅读题
15．阅读短文，回答下列问题：
雪花落水也有声
生活常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，雪花落水真的能发出声波。
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出的，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。经过理论分析和数学计算，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波。
渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，这些气泡也振动，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。
（1）雪花落水发出的声波属于 （选填“超声波”或“次声波”）；
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物 ___________；
A．蝙蝠B．人C．狗D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看 （选填“是”或“不是”）噪声；
（4）科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，这个声音都能被鲸鱼听到，说明 能传播声音。
【答案】（1）超声波
（2）A
（3）是
（4）液体
【解析】【解答】（1）由于雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。因此其所发出的声波是超声波。
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿蝙蝠的回声定位的原理制成的。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
（3）“海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁”。故这些声音对于鲸鱼来说是噪声。
（4）不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动而产生声音，这个声音在水中传播能被鲸鱼听到。说明液体可以传播声音。
【分析】（1）雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，是超声波；
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿蝙蝠的回声定位的原理制成的；
（3）声响令鲸鱼异常烦躁，这些声音对于鲸鱼来说是噪声；
（4）液体可以传播声音。