人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用习题

这是一份人教版八年级上册第二章 声现象第3节 声的利用习题，共15页。

知识点1 声与信息
1．下列事例中不是利用声音传递信息的是（ ）
A．比赛场上发令员的枪声
B．利用超声波排除人体内的结石
C．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
D．医生通过听诊器给病人诊断疾病
2．关于声现象的说法正确的是（ ）
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
3．考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的。倒车雷达利用 （选填“超声波”或 “次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。
知识点2 声与能量
4．下列实例是利用声传递能量的是（ ）
A．利用超声波给金属工件探伤 B．利用超声波排除人体内的结石
C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波导盲仪帮助盲人出行
5．以下事例是利用声音传递能量的是（ ）
A．将超声波应用到倒车雷达
B．医生用听诊器给病人诊断病情
C．利用次声波判断地震方位
D．利用超声波排除人体内的结石
6．海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）
A．超声波听起来比较高亢
B．次声波听起来比较低沉
C．次声波可以传递信息也可以传递能量
D．超声波可以传递信息但不能传递能量
7、声音是由于物体 而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递 ，所以就有可能诱发雪崩。



[能力提升练]
8．下列事例是利用声传递能量的是（ ）
A．医生用听诊器诊断病情
B．利用超声波排除人体内的结石
C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
9．下列关于声音的说法中正确的有
A．声音在空气中比在水中传播的速度要大
B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量
C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高
D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低
10．下列关于声现象的说法中，错误的是（ ）
A．声音的响度与声源的振幅有关
B．“男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音调高
C．从不同角度讲，同一声音可能是乐音，也可能是噪声
D．超声波体外碎石利用了声波能传递能量的性质
11．下列与声现象有关说法中正确的是( )
A．我们听到的回声不是物体振动产生的 B．超声波的传播速度一定大于340m/s
C．声波可以传递信息，也可以传递能量 D．频率相同的声波，其音色也相同
12．下列有关声现象的说法正确的是
A．声音在各种介质中的传播速度均为340m/s
B．只要物体在振动，人就一定能听到声音
C．利用超声波清洗眼睛，说明了超声波可以传递能量
D．真空也能传声
13．小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的
B．分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同
C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导
D．敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动，说明声波能传递能量
14.阅读短文，回答问题：
超声测速仪
如图甲所示是公路旁觉的超声波测速仪，它向行驶的车辆发射频率为f0（一般为30kHz～100kHz）的超声波，当车辆向它靠近时，车辆反射回来的超声波频率f增大；当车辆远离时，反射回来的超声波频率f减小，变化的频率Δf=|f0-f|与车辆速度v关系如图乙所示。
超声波测速仪内部工作原理如图丙所示，P、Q是压电超声换能器，在外力作用下发生形变时会产生电压，形变消失后，电压随之消失；反之，当在其上加一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失。超声波测速仪内部振荡电路产生高频交流电压加到P上，P产生相同频率的超声波；被车辆反射回来的超声波在Q上产生交流电压，其频率与反射波的频率相同，比较电路将振荡电路和放大电路的两种频率的交流电压进行比较，计算出它们的差值Δf=|f0-f|，由Δf就能知道车辆的速度。
（1）当车辆靠近超声波测速仪时，反射回来的超声波频率f (大于/等于/小于)f0；
（2）超声小测速仪工作时，压电超声换能器 。
A．均将形变转换成电压B．P将形变转换成电压，Q将电压转换成形变
C．均将电压转换成电流D．P将电压转换成形变，Q将形变转换成电压
（3）为使超声波测速仪正常工作，振荡电路中产生交流电的图像可能是下图中的 。
（4）汽车先后以v1和v2的速度远离超声波测速仪时，反射回来超声波的频率分别为f1和f2，且f1大于f2，则v1 (大于/等于/小于)v2。
（5）汽车行驶中，超声波测速仪监测到Δf与它们之间的距离r关系如图丁所示，以测速仪为参照物，该汽车的运动情况是 。

[高频考题实战练]
15．（2021·四川南充市·中考真题）关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
16．（2021·河北中考真题）如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟，关于编钟下列说法正确的是（ ）
A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同
C．敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大
D．通过钟声能判断钟是否破损，只利用了声波传递能量
17．（2021·江苏苏州市·中考真题）2021年5月16日，我国自主研发的“天问一号”火星探测器成功将“祝融号”火星车着落到火星表面，探测器从火星向地球传递信息是通过（ ）
A．红外线B．超声波C．电磁波D．次声波

第3节 声的利用

[基础达标练]
知识点1 声与信息
1．下列事例中不是利用声音传递信息的是（ ）
A．比赛场上发令员的枪声
B．利用超声波排除人体内的结石
C．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
D．医生通过听诊器给病人诊断疾病
【答案】B
【解析】
分析：声音的应用有两个方面，一是利用声音来传递信息，如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等；二是利用声音来传递能量，如用超声波排除人体内的结石等．
解答：解：A、比赛场上发令员的枪声，是利用声音来传递信息的；
B、利用超声波排除人体内的结石，是利用声音的能量将结石击碎，是利用声音来传递能量的，不是用来传递信息的；
C、隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，是利用声音来传递信息的；
D、医生通过听诊器给病人诊断疾病，是利用声音来传递信息的．
故选B．
【点评】本题考查了学生对声音在实际生活中应用的例子的了解和认识，只要知道声音可以传递信息也可传递能量即可解答，属于基本内容，比较简单．
2．关于声现象的说法正确的是（ ）
A．物体的振幅越大音调越高
B．声音在真空中的传播速度是340m/s
C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
【答案】D
【解析】（1）音调的高低与物体的振动频率有关，响度大小与振幅有关；
（2）声音不能在真空中传播；
（3）减弱噪声的途径有三个，即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；
（4）据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生；
解：
A、物体的振幅越大，响度越大，故A错误；
B、声音不能在真空中传播，故B错误；
C、打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音，不能防止雷声的产生，故C错误；
D、据课本可知，地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生，故D正确。
3．考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的。倒车雷达利用 （选填“超声波”或 “次声波”）探测障碍物，帮助司机倒车。
【答案】振动；超声波。
【解析】
声音是由于物体振动而产生的，考场内翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的。超声波具有回声定位功能，故倒车雷达利用超声波回声定位来探测障碍物，帮助司机倒车。
【考点定位】声的产生，超声波的应用。
知识点2 声与能量
4．下列实例是利用声传递能量的是（ ）
A．利用超声波给金属工件探伤 B．利用超声波排除人体内的结石
C．医生通过听诊器给病人诊病 D．超声波导盲仪帮助盲人出行
【答案】B
【解析】用超声波探伤仪检测工件是否完好，使用声音来传递信息的，A不符合题意；医生用“超声”排石，是利用了声音能够传递能量的特点,B符合题意；医生用听诊器诊断疾病，是利用了声波传递信息，C不符合题意；超声导盲仪帮助盲人出行，说明声波传递信息，D不符合题意，故选B。
考点：声与能量
5．以下事例是利用声音传递能量的是（ ）
A．将超声波应用到倒车雷达
B．医生用听诊器给病人诊断病情
C．利用次声波判断地震方位
D．利用超声波排除人体内的结石
【答案】D
【解析】
将超声波应用到倒车雷达，属于利用声音传递信息，故A错误；医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B错误；通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C错误；利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D正确；故应选D。
【考点定位】声与能量
6．海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）
A．超声波听起来比较高亢
B．次声波听起来比较低沉
C．次声波可以传递信息也可以传递能量
D．超声波可以传递信息但不能传递能量
【答案】C
【解析】
人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故AB错误；次声波和超声波都是声波，声波既可以传递信息也可以传递能量，故C正确，D错误；故应选C。
【考点定位】超声波与次声波
7、声音是由于物体 而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递 ，所以就有可能诱发雪崩。
【答案】振动，能量。
【解析】
声音是由于物体振动而产生的，一切振动的物体都能发出声音。声音不仅能传递信息，同时还能传递能量，题中当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递能量，引起雪山振动就有可能诱发雪崩。
【考点定位】声音的产生与利用。



[能力提升练]
8．下列事例是利用声传递能量的是（ ）
A．医生用听诊器诊断病情
B．利用超声波排除人体内的结石
C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
【答案】B
【解析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；
（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。
解：
A、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A不符合题意；
B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石，说明声音能够传递能量，故B符合题意；
C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意；
D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意。
9．下列关于声音的说法中正确的有
A．声音在空气中比在水中传播的速度要大
B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量
C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高
D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低
【答案】B
【解析】A、声音在空气中传播的速度约为340m/s，在水中传播的速度约为1500m/s，因此A错误；
B、利用超声波能传递能量可将体内的结石击碎，故B正确；
C、广场舞噪音扰民是因为广场舞响度太大，故C错误；
D、往暖瓶里灌水，瓶内空气柱振动发声，当灌水越多时，空气柱变短，空气柱振动频率加快，音调变高，因此可以通过声音的音调来判断瓶中水位的高低，故D错误。
10．下列关于声现象的说法中，错误的是（ ）
A．声音的响度与声源的振幅有关
B．“男高音”和“引吭高歌”中的“高”都是指音调高
C．从不同角度讲，同一声音可能是乐音，也可能是噪声
D．超声波体外碎石利用了声波能传递能量的性质
【答案】B
【解析】解：A、响度指声音的强弱，是由振动的振幅决定的，故A正确；
B、“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，不是指声音的音调高，故B错误；
C、从环保角度出发，再动听的乐音如果妨碍人们正常工作、学习和休息就成为噪音，所以乐器发出的声音可以是乐音也可以是噪音，故C正确。
D、超声波体外碎石表明声波能传递能量，故D正确。
11．下列与声现象有关说法中正确的是( )
A．我们听到的回声不是物体振动产生的 B．超声波的传播速度一定大于340m/s
C．声波可以传递信息，也可以传递能量 D．频率相同的声波，其音色也相同
【答案】C
【解析】 一切声音都是由物体振动产生的，故A错；超声波指的是频率大，与速度无关，故B错；声波可以传递能量和信息，故C正确；不同的声音频率可以相同，但音色是不同的，故D错；应选C。
【考点定位】声现象
12．下列有关声现象的说法正确的是
A．声音在各种介质中的传播速度均为340m/s
B．只要物体在振动，人就一定能听到声音
C．利用超声波清洗眼睛，说明了超声波可以传递能量
D．真空也能传声
【答案】C
【解析】
A.声音在15℃的空气中传播速度为340m/s， “各种介质”中，A错误；
B.物体振动一定产生了声音，并不代表一定听到了声音，人听到声音，还需要传播到人的耳朵里，B错误；C.利用超声波清洗眼睛，说明了超声波可以传递能量，C正确；
D.真空中不能传声，D错误；故选C
考点：声速 声音的产生 声音能够传递能量 声音在真空中不能传声。
13．小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是（ ）
A．说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的
B．分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同
C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导
D．敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动，说明声波能传递能量
【答案】B
【解析】（1）声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止；
（2）声音的响度与振幅有关；
（3）固体、液体、气体都能传声；
（4）声音可以传递能量，可以传递信息。
解：A、人是靠声带的振动说话的，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确；
B、分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的响度不同，故B错误；
C、用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，说明固体可以传声，是利用骨传导，故C正确；
D、敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动，说明声波能传递能量，故D正确。
14.阅读短文，回答问题：
超声测速仪
如图甲所示是公路旁觉的超声波测速仪，它向行驶的车辆发射频率为f0（一般为30kHz～100kHz）的超声波，当车辆向它靠近时，车辆反射回来的超声波频率f增大；当车辆远离时，反射回来的超声波频率f减小，变化的频率Δf=|f0-f|与车辆速度v关系如图乙所示。
超声波测速仪内部工作原理如图丙所示，P、Q是压电超声换能器，在外力作用下发生形变时会产生电压，形变消失后，电压随之消失；反之，当在其上加一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失。超声波测速仪内部振荡电路产生高频交流电压加到P上，P产生相同频率的超声波；被车辆反射回来的超声波在Q上产生交流电压，其频率与反射波的频率相同，比较电路将振荡电路和放大电路的两种频率的交流电压进行比较，计算出它们的差值Δf=|f0-f|，由Δf就能知道车辆的速度。
（1）当车辆靠近超声波测速仪时，反射回来的超声波频率f (大于/等于/小于)f0；
（2）超声小测速仪工作时，压电超声换能器 。
A．均将形变转换成电压B．P将形变转换成电压，Q将电压转换成形变
C．均将电压转换成电流D．P将电压转换成形变，Q将形变转换成电压
（3）为使超声波测速仪正常工作，振荡电路中产生交流电的图像可能是下图中的 。
（4）汽车先后以v1和v2的速度远离超声波测速仪时，反射回来超声波的频率分别为f1和f2，且f1大于f2，则v1 (大于/等于/小于)v2。
（5）汽车行驶中，超声波测速仪监测到Δf与它们之间的距离r关系如图丁所示，以测速仪为参照物，该汽车的运动情况是 。
【答案】（1）大于 （2）D （3）D （4）小于 （5）加速远离测速仪或减速
【解析】
（1）由短文可知，当车辆向超声波测速仪靠近时，车辆反射回来的超声波频率f增大，所以f大于f0.
（2）超声测速仪工作时，内部振荡电路产生高频交流电压加到P上，P产生相同频率的超声波；被车辆反射回来的超声波在Q上产生交流电压，其频率与反射波的频率相同，所以压电超声换能器P将电压转换成形变，Q将形变转换成电压，答案为D。
（3）超声波测速仪内部振荡电路产生高频交流电压加到P上，P产生相同频率的超声波，超声波的频率f＞20000Hz，所以交流电压的频率也大于20000Hz，其周期T＜1/f=5×10-5s，故答案为D。
（4）汽车先后以v1和v2的速度远离超声波测速仪时，反射回来超声波的频率分别为f1和f2，且f1大于f2，当车辆远离时，反射回来的超声波频率f减小，则Δf1＜Δf2，由图乙可知变化的频率Δf与车辆速度v成正比，所以v1＜v2 。
（5）汽车行驶中，超声波测速仪监测到Δf与它们之间的距离r关系如图丁所示，因为Δf与速度v成正比，由此可知汽车作变速运动，以测速仪为参照物，该汽车的运动情况是加速远离测速仪或减速。
考点：超声的应用

[高频考题实战练]
15．（2021·四川南充市·中考真题）关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
【答案】C
【详解】
A．声音的传播需要介质，鸟叫声是通过空气传入人耳的，故A正确，不符合题意；
B．听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确，不符合题意；
C．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误，符合题意；
D．音色是区别声音的重要标志，“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确，不符合题意。
故选C。
16．（2021·河北中考真题）如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟，关于编钟下列说法正确的是（ ）
A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同
C．敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大
D．通过钟声能判断钟是否破损，只利用了声波传递能量
【答案】A
【详解】
A．声音是由物体振动产生的，悠扬的编钟声是由钟的振动产生的，故A正确；
B．声音的响度与振幅和距声源的距离有关，声音的音调与发声体振动的频率有关，不同的钟振动幅度相同时，发声的音调不相同，故B错误；
C．敲钟时，用力越大，钟的振幅越大，响度越大。声音的传播速度与介质和温度等因素有关，声音的传播速度与响度无关，声音在空气中的传播速度是不变的，故C错误；
D．声音可传递信息和能量，通过钟声能判断钟是否破损，利用了声波传递信息，故D错误。
故选A。
17．（2021·江苏苏州市·中考真题）2021年5月16日，我国自主研发的“天问一号”火星探测器成功将“祝融号”火星车着落到火星表面，探测器从火星向地球传递信息是通过（ ）
A．红外线B．超声波C．电磁波D．次声波
【答案】C
【详解】
因为电磁波的传播不需要介质，且传播速度快，传递距离远，所以在太空中进行远距离信息传递使用的是电磁波，火星探测器向地球传递信息也是通过电磁波传播的。
故选C。