|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教物理八上 2.3 声的利用 练习 原卷+解析卷
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      人教物理八上 2.3 声的利用 练习 原卷.doc
    • 解析
      人教物理八上 2.3 声的利用 练习 解析卷.doc
    人教物理八上 2.3 声的利用 练习 原卷+解析卷01
    人教物理八上 2.3 声的利用 练习 原卷+解析卷02
    人教物理八上 2.3 声的利用 练习 原卷+解析卷01
    人教物理八上 2.3 声的利用 练习 原卷+解析卷02
    人教物理八上 2.3 声的利用 练习 原卷+解析卷03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用精品课时作业

    展开
    这是一份初中物理人教版八年级上册第3节 声的利用精品课时作业,文件包含人教物理八上23声的利用练习解析卷doc、人教物理八上23声的利用练习原卷doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    人教版 八年级物理上册 第二章《声现象》

    3  声的利用

    精选练习

    一、夯实基础

    1.(2020 长沙市)端午节赛龙舟时,划龙舟的队员在鼓声指引下,整齐地划动船桨,下列说法正确的是(  )

    A.鼓声不能通过水传播 

    B.鼓声是由于鼓面振动产生的 

    C.鼓手敲鼓的力越大,发出声音的音调就越高 

    D.鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量

    2.2020 辽宁省朝阳市)疫情期间,村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情,下列说法正确的是(  

    A. 村民能听到杨百顺的声音,是因为空气能传声

    B. 杨百顺说话时,他发出的声音是大喇叭振动产生的

    C. 村民听到杨百顺的声音后,对战胜疫情充满信心,说明声音能够传递能量

    D. 村民根据音调,判断出讲话的人是杨百顺

    3.2020 岳阳市)下列关于声现象的说法中正确的是(  )

    A. 调节电视机的音量是为了改变声音的音调

    B. “闻其声知其人是根据声音的响度来区分

    C. 宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流

    D. 超声波粉碎结石是利用声波具有能量

    4.2020泰安市)下列有关声现象的说法中,正确的是(  )

    A. 人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音

    B. “隔墙有耳可以说明真空能够传播声音

    C. “不在公共场所大声喧哗是要求人们说话音调要低

    D. 用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递信息

    5.2020四川省成都市)如图是警察利用无人机对行人喊话时的情景,该情景能说明(  )

    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

    A. 声音只能向一个方向传播

    B. 声音的响度与距离无关

    C. 声音可以在空气中传播

    D. 声音不能传递信息

    6.2020 泸州市)夏季,泸州市江阳公园的音乐喷泉随音乐舞动,供市民欣赏。以下关于声现象说法正确的是( 

    A. 音箱发出的音乐不是振动产生的

    B. 声音在传播过程中,可以传递信息

    C. 区别吉它和小提琴的声音是因为它们的音调不同

    D. 声波在不同介质中传播时,速度保持340m/s不变

    7.2020 四川省眉山市)以下与声现象有关的描述中,正确的是(  )

    A.超声波能除去人体结石,说明声波可以传递能量 

    B.高速公路两旁装有隔离带,是为了在声源处减弱噪音 

    C.要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少34米以上 

    D.声音是发声体振动发出来的,只要振动,我们都能听到声音

    8.2020 湖南省衡阳市)在剧院欣赏音乐时,小张跟小明讨论有关声现象,下列说法正确的是(  )

    A.凭音色可分辨发音乐器的种类   B.扬声器音量调大可提高音调 

    C.音乐声只能传递信息              D.剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射

    9.2020 湖南省常德市)下列关于声现象的说法中正确的是(  )

    A. 物体振动越快音调越高

    B. 声音在真空中的传播速度是3×108m/s

    C. 打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生

    D. 地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生

    10.2020本溪铁岭辽阳)如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于______发声,当车走到里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的______(填响度音色)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传递______(填信息能量)。

    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

    二、提升训练

    1.2020孝感市)下列有关声现象,说法正确的是(  )

    A. 声音的传播不需要介质,真空也能传声

    B. 频率的高低决定声音的音色

    C. 利用超声波给金属工件探伤,说明声能传递信息

    D. 从环境保护的角度来讲,优美的音乐一定不属于噪声

    2.2020滨州市)下列关于声现象的描述和分析,正确的是(  )

    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

    A. 图甲:运动员在水中也能听到音乐,说明声音在液体中也能传播

    B. 图乙:演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小

    C学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯! 图丙:医生用B超查体,说明声音可以传递能量

    D. 图丁:防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的

    3.2020 广安市)2.下列有关声现象的说法,正确的是(  )

    A. 中考期间考场周围禁止鸣笛,是在声源处减弱噪声

    B. 声音可以在真空中传播

    C. 声音在水中的传播速度比在空气中慢

    D. 超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息

    4.2020 达州市)下列有关声现象的说法不正确的是( 

    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

    A. 图甲中音叉发声时,小球会不断跳动,说明声音是由物体振动产生的

    B. 图乙中的倒车雷达利用超声波传递信息

    C. 图丙中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的

    D. 图丁中用力击鼓可以增大声音的响度

    5.2020广元市)下列关于声现象的说法,正确的是(  )

    A. 大力敲鼓是为了提高声音的音调

    B. 超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量

    C. 中高考期间建筑工地禁止夜间施工,是在传播过程中减弱噪声

    D. 将正在发声的闹钟放在真空罩内,抽出真空罩内空气的过程中听到声音变大

    6.2020年山西省)小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波(  )

    A.是由物体振动产生的 B.只能在水中传播 

    C.传播速度是3×108m/s D.不能传递能量

    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!7.2020牡丹江、鸡西地区朝鲜族学校)在日常生活的物理现象中,有关声现象的描述正确的是(  )

    A. 一切正在发声的物体都在振动

    B. 考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声

    C. 分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度

    D. 向人体内的结石发射超声波除去结石,是利用了超声波传递信息

    8.2020 武汉市)关于声现象的描述,下列说法正确的是( 

    学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试题试卷、教案、课件、教学论文、素材等各类教学资源库下载,还有大量丰富的教学资讯!

    A. 图甲中,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出声音的响度越大

    B. 图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变大

    C. 图丙中,戴上防噪声耳罩,可以在声源处减弱噪声

    D. 图丁中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位

    9.2020 威海市)线上学习中与声现象有关的说法,错误的是(  )

    A. 老师可以根据音色判断谁在回答问题

    B. 调节旋钮增大音量,増大了声音的响度

    C. 有时听不到声音,可能是人发出了次声波

    D. 学生听老师讲课,利用了声音能够传递信息

    10.(2020年抚顺葫芦岛)小强家的冰箱在忘记关门时,会发出滴滴的报警声,报警声是由报警器里的发声装置______产生的,通过______传到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递______(填信息能量)。

    相关试卷

    人教版八年级上册第1节 透镜精品课后作业题: 这是一份人教版八年级上册第1节 透镜精品课后作业题,文件包含人教物理八上51透镜练习解析卷doc、人教物理八上51透镜练习原卷doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    初中物理人教版八年级上册第5节 光的色散精品精练: 这是一份初中物理人教版八年级上册第5节 光的色散精品精练,文件包含人教物理八上45光的色散练习解析卷doc、人教物理八上45光的色散练习原卷doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    初中物理人教版八年级上册第四章 光现象第4节 光的折射精品一课一练: 这是一份初中物理人教版八年级上册第四章 光现象第4节 光的折射精品一课一练,文件包含人教物理八上44光的折射练习解析卷doc、人教物理八上44光的折射练习原卷doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教物理八上 2.3 声的利用 练习 原卷+解析卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map