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    【寒假作业】中职数学 高教版2021 高一数学寒假提升训练 第二章 第一课时 不等式的基本性质-练习.zip

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    这是一份【寒假作业】中职数学 高教版2021 高一数学寒假提升训练 第二章 第一课时 不等式的基本性质-练习.zip,文件包含寒假作业中职数学高教版2021基础模块上册高一数学寒假提升训练第二章第一课时不等式的基本性质原卷版docx、寒假作业中职数学高教版2021基础模块上册高一数学寒假提升训练第二章第一课时不等式的基本性质解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。


    知识回顾
    1.不等式的性质
    (1)对称性:a>b⇔b(2)传递性:a>b,b>c⇒a>c;
    (3)不等式加等量:a>b⇔a+c > b+c;
    (4)不等式乘正量:a>b,c>0⇒ac>bc,不等式乘负量:a>b,c<0⇒ac(5)同向不等式相加:a>b,c>d⇒a+c>b+d;
    (6)异向不等式相减:a>b,c(7)同向不等式相乘:a>b>0,c>d>0⇒ac>bd;
    (8)异向不等式相除:a>b>0,0(9)不等式取倒数:a>b,ab>0⇒eq \f(1,a)<eq \f(1,b);
    (10)不等式的乘方:a>b>0⇒an>bn(n∈N且n≥2);
    (11)不等式的开方:a>b>0⇒eq \r(n,a)>eq \r(n,b)(n∈N且n≥2).
    2.两实数的加、乘运算结果的符号具有以下符号性质
    (1)两个同号实数相加,和的符号不变:;.
    (2)两个同号实数相乘,积是正数:;.
    (3)两个异号实数相乘,积是负数:.
    (4)任何实数的平方为非负数,0的平方为0:,.
    3.知识点三、比较两代数式大小的方法
    (1)作差法:任意两个代数式、,可以作差后比较与0的关系,进一步比较与的大小.
    ①;②;③.
    (2)作商法:任意两个值为正的代数式、,可以作商后比较与1的关系,进一步比较与的大小.
    ①;②;③.
    (基础巩固训练)
    一、选择题.
    1.若,则下列不等式一定成立的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.已知,,则的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    3.若,则A、B的大小关系是( )
    A.A≤BB.A≥BC.ABD.A>B
    4.设实数,,满足,,则下列不等式成立的是( )
    A.B.C.D.
    5.已知a,b,c,d为实数,且,则下列不等式一定成立的是( )
    A.B.C.D.
    6.已知,,则下列代数式的范围错误的是( )
    A.B.C.D.
    7.下列不等式中正确的是( )
    A.若且,则; B.若,则
    C.若,则; D.若,则.
    8.如果,,那么下列不等式成立的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题.
    9.已知,,则的范围是 .
    10.若,则与的大小关系为 .
    11.下列命题是正确序号 .
    ①若,则; ②若,则;
    ③若,则; ④若,则
    12.已知,,则的取值范围是 .
    三、解答题.
    13.(1)已知,求的取值范围;
    (2)已知,求的取值范围.
    14.比较下列各组中两个代数式的大小:
    (1)与;
    (2)与;
    15.(1)已知,求证:;
    (2)已知,求证:.
    16.设,,比较a与b的大小.
    (能力提升训练)
    一、选择题.
    1.如果,且,那么以下不等式正确的个数是( )
    ①;②;③;④.
    A.B.C.D.
    2.已知x<-2,y>4,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    3.若,则( )
    A.B.
    C.D.无法判断的正负
    4.已知,则下列大小关系正确的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题.
    5.若,,则的取值范围为 .
    6.已知实数、满足,,则的取值范围为 .
    7.已知,则下列结论正确的序号是 .
    ①;②;③;④.
    8.已知,则的取值范围为 .
    三、解答题.
    9.已知,求证:.
    10.若,比较与的大小.

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