人教部编版六年级下册习作：家乡的风俗获奖备课课件ppt

这是一份人教部编版六年级下册习作：家乡的风俗获奖备课课件ppt，文件包含习作第一课时pptx、习作第二课时pptx、习作一家乡的风俗教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

梳理写法，明确评价标准
通过上节课的学习，我们知道了习作需要从哪些方面进行评价呢？
是否重点描写了现场的情况和自身感受
是否穿插介绍了习俗的特点或来历
交流讨论，习作中还有没有不足的地方需要修改呢？如何修改呢？提出你的建议。
每到端午节，大家都要吃粽子。粽子虽然好吃，但包的过程很复杂，先得准备好粽子叶，再把糯米粒放在水里浸泡后才能包，最后把包好的粽子拿去蒸煮。
每到端午节，人家都要吃粽子。粽子虽然好吃，但包的过程很复杂，先得准备好粽子叶，再把糯米粒放在水里浸泡后才能包。奶奶包粽子时要先把粽子叶卷成漏斗状，之后把浸泡好的米粒放进去，再放一些红枣或腊肉，把粽叶盖下来包住，最后用长绳子绑紧。按这样的步骤多做几个，做好之后，奶奶才拿去蒸煮。
把包粽子的步骤写得很详细，让我们眼前出现了“奶奶”包粽子的身影，对端午节的习俗有了更深的印象。
（1）反复朗读自己的习作，结合组内同学提出的意见和建议，自主修改习作。（2）修改后在组内互相读，并请组员进行修改。（3）自己再次修改，直到满意为止。
习作改完了，说说你对修改完的习作最满意的地方在哪里，修改过程中你最大的收获是什么。
要想写出好的习作，修改是一个重要的过程，因此我们在创作后，一定不要嫌麻烦，懒得修改，而要保持积极的态度，反复对习作进行修改，只有这样，写出来的作文才有可能成为精品。