- 3.3 课时2 利用程序枢图求代数式的值 课件 课件 1 次下载
- 3.4 课时1 合并同类项 课件 课件 1 次下载
- 3.6 整式的加减 课件 课件 1 次下载
- 4.2 课时3 去括号法解方程 课件 课件 1 次下载
- 4.1 从问题到方程 课件 课件 1 次下载
苏科版七年级上册3.5 去括号课堂教学课件ppt
展开1.能运用运算律探究去括号法则.(重点)2.会利用去括号法则将整式化简.(难点)
小敏在求多项式8a-7b与多项式4a-5b的差时,列出算式(8a-7b)-(4a-5b),但小敏想:这种含括号的式子该如何计算呢? 这节课我们一起来学习通过去括号化简整式.
知识点1 去括号法则
在格尔木到拉萨路段,列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5h,如果列车通过冻土地段需要uh,那么它通过非冻土地段的时间是 h. 列车在冻土地段、非冻土地段的行驶速度分别是100km/h和120km/h.则冻土地段的路程是 km,非冻土地段的路程是 km.
冻土地段与非冻土地段相差100u-120(u-0.5) ②.
上面的式子①②都带有括号,它们应如何化简?
100u+120(u-0.5) ①;
100u+120(u-0.5)=100u+120u+120×(-0.5)=220u-60 100u-120(u-0.5)=100u-120u-120×(-0.5)=-20u+60
1. 化简下列各式:
(1)8a+2b+(5a-b)
=8a+2b+5a-b
(2)(5a-3b)-3(a2-2b)
= 5a - 3b - 3a2 + 6b
= -3a2+5a+3b
2. 两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆 水,两船在静水中的速度都是50 km/h,水流速度是 a km/h. (1)2 h后两船相距多远? (2)2 h后甲船比乙船多航行多少km?
解:顺水航速 = 船速 + 水速 =(50+a)km/h 逆水航速 = 船速 - 水速 =(50-a)km/h
(1)2h小时后两船相距(单位:km) 2(50+a)+2(50-a) =100+2a+100-2a =200
(2)2h后甲船比乙船多航行(单位:km) 2(50+a)-2(50-a) =100+2a-100+2a =4a
(1)去括号时要将括号前的符号和括号一起去掉;
(2)去括号时首先弄清括号前是“+”还是“-”;
(3)去括号时当括号前有数字因数应用乘法分配律, 切勿漏乘.
1. 判断:下列去括号有没有错误?若有错,请改正:
(1)a2-(2a-b+c)=a2-2a-b +c;
=a2 – 2a + b – c
(2)a2-2(a-b+c)=a2-2a +b-c;
=a2 – 2a + 2b – 2c
2. 某村小麦种植面积是a hm2,水稻种植面积是小麦种植面积的3倍,玉米种植面积比小麦种植面积少5 hm2,列式表示水稻和玉米的种植面积,并计算水稻种植面积比玉米种植面积大多少?
解:水稻种植面积为3a hm2,玉米种植面积为(a – 5) hm2,水稻种植面积比玉米种植面积大3a –(a – 5)= 3a – a + 5=(2a + 5)hm2.
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