还剩2页未读,
继续阅读
2023-2024学年九年级数学上册学案---正弦余弦
展开这是一份2023-2024学年九年级数学上册学案---正弦余弦,共3页。
课 时 教 案 九年级 数学 学科课题2.1锐角三角函数—正弦余弦周次课时1课型新授课教学目标理解正弦和余弦的意义.能够运用sinA、cosA表示直角三角形两边的比.能根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算.教学重点及难点重点 能够运用sinA、cosA表示直角三角形两边的比.难点 能根据直角三角形中的边角关系,进行简单的计算.教学方法自主探究 合作交流教 学 过 程 设 计 二次备课及双边活动一.复习回顾:1.正切:锐角A的 与 之比叫做∠A的正切 即.2.如图,在△ACB中,∠C = 90°,tanA = ;tanB = ;若AC = 4,BC = 3,则tanA = ;tanB = ;若AC = 8,AB = 10,则tanA = ;tanB = ; 自主探究 合作交流1.自学课本第28--29页内容,并回答 叫做∠A的正弦(sine),记作 ,即 sinA= 叫做∠A的余弦(cosine),记作 ,即cosA= 锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的 2.预习检测:如右图,在△ACB中,∠C = 90°,①sinA = ;cosA = ;sinB = ;cosB = ;②若AC = 4,BC = 3,则sinA = ;cosA = ;③若AC = 8,AB = 10,则sinA = ;cosB = ;3.课堂探究:梯子的倾斜程度与sinA、cosA有什么关系?sinA的值 ,梯子越陡;cosA的值 ,梯子越陡典型例题例2 Rt△ABC中∠C=90°,AB=5,AC=2,求sinA,cosA例3如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=200.sinA=0.6,求BC的长 四.达标检测1.在等腰三角形ABC中,AB=AC=5,BC=6, sinB= ,cosB= ,tanB= 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=41,sinA=,则AC=______,BC=_______.3.在△ABC中,AB=AC=10,sinC=,则BC=_____.4.如图,在△ABC中,∠C=90°,sinA=,则等于( ) B. C. D.5.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA与cosB有什么关系?(列式观察)板 书 设 计 教 学 反 思
相关资料
更多