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    八年级上学期期末数学试题 (168)

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    八年级上学期期末数学试题 (168)

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    这是一份八年级上学期期末数学试题 (168),共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    ※ 注意事项:考生答题时,必须将答案写在答题卡上,答案写在试卷上无效.
    一、选择题(每小题2分,共20分)
    1. 围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史.下列由黑、白棋子摆成的图案中.是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据轴对称图形的定义处理,注意对称轴的寻找.
    【详解】根据轴对称图形的定义,可知D中沿着经过“两黑一白”的直线折叠,左右两边能够完全重合.
    故选D.
    【点睛】本题考查轴对称图形的识别;找到对称轴是解题的关键.
    2. 若一个多边形的内角和是它的外角和3倍,则这个多边形是( )
    A. 六边形B. 七边形C. 八边形D. 九边形
    【答案】C
    【解析】
    【分析】首先设此多边形是n边形,由多边形的外角和为,即可得方程,解此方程即可求得答案.
    【详解】解:设此多边形是n边形,
    ∵多边形的外角和为,
    ∴,
    解得:.
    ∴这个多边形是八边形.
    故选:C.
    【点睛】此题考查了多边形内角和与外角和的知识.此题难度不大,注意多边形的外角和为,n边形的内角和等于.
    3. 如图,下列条件中,不能证明 的是( )
    A. ,B. ,
    C. ,D. ,
    【答案】D
    【解析】
    【分析】本题要判定≌,已知是公共边,具备了一组边对应相等.所以由全等三角形的判定定理作出正确的判断即可.
    【详解】解:根据题意知,边为公共边.
    A、由“”可以判定≌,故本选项错误;
    B、由“”可以判定≌,故本选项错误;
    C、由 ,则 ,然后根据“”可以判定≌,故本选项错误;
    D、由 ,则 ,则由“”不能判定≌,故本选项正确.
    故选:D.
    【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:、、、、.
    4. 如图,,,,,则的度数等于( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据已知条件证明,再根据三角形内角和定理和外角性质即可得结论.
    【详解】解:在和中,






    故选:B.
    【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌握全等三角形的判定与性质.
    5. 如图,用不同的代数式表示图中阴影部分的面积,可得等式( )
    A. (a+b)2=a2+2ab+b2B. (a﹣b)2=a2+2ab﹣b2
    C. (a+b)(a﹣b)=a2﹣b2D. (a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据阴影部分看作是边长为a的大正方形的面积减去两个长为a,宽为b的长方形面积,再加上边长为b的正方形面积,列式即可;
    【详解】解:阴影部分是边长为(a﹣b)的正方形,因此其面积为(a﹣b)2,
    阴影部分也可以看作是边长为a的大正方形的面积减去两个长为a,宽为b的长方形面积,再加上边长为b的正方形面积,即a2﹣2ab+b2,
    因此有(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查了乘法公式的图形验证,准确分析判定是解题的关键.
    6. 如图,通过尺规作图得到的依据是( )

    A. SSSB. SASC. ASAD. AAS
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据作图过程利用可以证明,进而可得结论.
    【详解】解:根据作图过程可知,
    在和中,

    ∴,
    ∴(全等三角形的对应角相等).
    故选:A.
    【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌握基本作图方法.
    7. 如图,在中,,,,,则的度数为( )
    A. 60°B. 50°C. 45°D. 40°
    【答案】B
    【解析】
    【分析】利用等腰三角形的性质求得的度数,利用平行线的性质求得的度数,从而求解.
    【详解】解:过点C作,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∵,,
    ∴,
    ∴,
    故选:B.
    【点睛】本题考查等腰三角形的性质,平行线的判定与性质,准确添加辅助线是解题关键.
    8. 如果,那么代数式值是( )
    A. B. 0C. 1D. 2
    【答案】B
    【解析】
    【分析】先提公因式,将原式化为:,进一步整理为:,再将代入,即可得到答案.
    【详解】,


    ∵,
    ∴,


    故选:B
    【点睛】本题主要考查利用整体代入法求多项式的值,理清题意,对所求多项式进行适当变形是解题的关键.
    9. 若关于x方程的解为负数,则m的取值范围是( )
    A. B.
    C. 且D. 且
    【答案】D
    【解析】
    【分析】先银分式方程求得解为,再根据方程银为负数和分式有意义条件列不等式求解即可.
    【详解】解:,


    ∵原方程解为负数,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴且,
    故选:D.
    【点睛】本题考查解分式方程,熟练掌握根据分式方程解的情况求参是解题的关键.
    10. 如图1,将一张长方形纸板四角各切去一个同样的正方形,制成如图2的无盖纸盒,若该纸盒的容积为4a2b则图2中纸盒底部长方形的周长为( )
    A. 4abB. 8abC. 4a+bD. 8a+2b
    【答案】D
    【解析】
    【分析】设纸盒底部长方形的宽为x,根据容积为4a2b列出方程即可求解.
    【详解】设纸盒底部长方形的宽为x,
    依题意得b×x×a=4a2b
    ∴x=4a
    故纸盒底部长方形的周长为2(4a+b)=8a+2b
    故选D
    【点睛】此题主要考查整式的除法,解题的关键是熟知单项式除以单项式的运算法则.
    二、填空题(每小题3分,共18分)
    11. 花粉的质量很小,一粒某种植物花粉的质量约为克,将用科学记数法表示为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】绝对值小于1的数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】解:.
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    12. 若分式的值为零,则x的值为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据分式的值为0的条件:分子为0,分母不为0,即可求解.
    【详解】解:∵分式的值为零,
    ∴ ,
    解得:,
    故答案为:.
    【点睛】本题主要考查了分式的值为0的条件,熟练掌握分式的值为0的条件是分子等于0,且分母不等于0是解题的关键.
    13. 计算=______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据负整数指数幂进行计算即可求解.
    【详解】解:,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了负整数指数幂,掌握负整数指数幂运算法则是解题的关键.
    14. 在平面直角坐标系中,点P(4,2)关于x轴的对称点的坐标是_______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据关于x轴对称的点的坐标规律:关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数,可以直接写出答案.
    【详解】解:因为点P(4,2)关于x轴对称点的坐标是(4,-2).
    故答案为:(4,-2).
    【点睛】本题主要考查了点关天x轴对称点的坐标规律,关键是熟练掌握规律的变化特点.
    15. 已知,,则的值是______.
    【答案】3
    【解析】
    【分析】将已知两式相乘,利用同底数幂法则计算即可得,即可求解.
    【详解】解:∵,,


    ∴.
    故答案为:3
    【点睛】本题考查同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键.
    16. 如图,在中,,平分,P为线段上一动点,Q为边上一动点,当的值最小时,的度数是______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】在上截取,连接,证明得出,从而证明当点A、P、E在同一直线上,且时, 的值最小,再根据三角形的内角和即可求出结果.
    【详解】解:在上截取,连接,如图所示:
    平分,

    在和中,




    ∴当点A、P、E在同一直线上,且,的值最小,即的值最小,
    ∴当点A、P、E在同一直线上,且时,,



    故答案为:.
    【点睛】本题考查了角平分线的定义、全等三角形的性质和判定、垂线段最短及三角形的内角和定理,确定使最小时点P的位置是解题的关键.
    三、解答题(第17题12分,第18题8分,共计20分)
    17. 计算:
    (1);
    (2);
    (3).
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据整式的混合运算法则即可得到正确结果;
    (2)根据整式的乘法法则即可得到正确结果;
    (3)根据分式的加减法则即可得到正确结果.
    【小问1详解】
    解:

    【小问2详解】
    解:

    【小问3详解】
    解:

    【点睛】本题考查了整式的混合运算法则,整式的乘法法则,分式的加减运算法则,熟记对应法则是解题的关键.
    18. 先化简,再求值,其中,.
    【答案】;
    【解析】
    【分析】根据整式混合运算法则进行计算,然后再代入求值即可.
    【详解】解:

    把,代入得:
    原式.
    【点睛】本题主要考查了整式的混合运算及其求值,解题的关键是熟练掌握整式混合运算法则,准确进行计算.
    四、解答题(第19题12分,第20题8分,共计20分)
    19. 因式分解:
    (1);
    (2);
    (3)
    【答案】(1)
    (2)
    (3)
    【解析】
    分析】(1)逆用平方差公式进行因式分解.
    (2)先变形,再运用提公因式法进行因式分解.
    (3)先提取公因式,再逆用完全平方公式进行因式分解.
    【小问1详解】

    【小问2详解】

    【小问3详解】

    【点睛】本题主要考查运用提公因式法、公式法进行因式分解,熟练掌握提公因式法、公式法是解决本题的关键.
    20. 先化简,再求值:,其中.
    【答案】,
    【解析】
    【分析】先算小括号里面的,然后算括号外面的,最后代入求值.
    【详解】解:原式
    当时
    ∴原式.
    【点睛】本题考查分式的化简求值,掌握分式混合运算的运算顺序和计算法则是解题的关键.
    五、解答题(第21题8分,第22题8分,共计16分)
    21. 如图,在中,平分于点E,点在上,且.求证:.
    【答案】见解析
    【解析】
    【分析】根据角平分线的性质可得,然后证明,即可解决问题.
    【详解】证明:∵,

    ∵平分,,
    ∴,
    在和中,

    ∴,
    ∴.
    【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,想办法证明是解决本题的关键.
    22. 中,,,平分交于点,求的度数.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据三角形的内角和定理求得,根据角平分线的定义求得,根据三角形的外角性质即可求得.
    【详解】解:根据三角形内角和是得
    平分,
    【点睛】本题考查了三角形内角和定理,三角形的外角性质,角平分线的定义,掌握以上知识是解题的关键.
    六、解答题(10分)
    23. 某校购进一批篮球和排球,篮球的单价比排球的单价多元.已知元购进的篮球数量和元购进的排球数量相等.
    (1)篮球和排球的单价各是多少元?
    (2)现要购买篮球和排球共个,总费用不超过元.篮球最多购买多少个?
    【答案】(1)篮球的单价为元,排球的单价为元
    (2)最多购买个篮球
    【解析】
    【分析】(1)设排球的单价为x元,则篮球的单价为(x+30)元,由题意:330元购进的篮球数量和240元购进的排球数量相等.列出分式方程,解方程即可;
    (2)设购买排球y个,则购买篮球(20-y)个,由题意:购买篮球和排球的总费用不超过1800元,列出一元一次不等式,解不等式即可.
    【小问1详解】
    设排球的单价为元,则篮球的单价为元,
    根据题意得:,
    解得:,
    经检验,是原分式方程的解,且符合题意,

    篮球的单价为元,排球的单价为元.
    【小问2详解】
    设购买篮球个,则购买排球个,
    依题意得:,
    解得,
    即的最大值为,
    最多购买个篮球.
    【点睛】此题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)找准等量关系,正确列出一元一次不等式.
    七、解答题(8分)
    24. 如图,.
    (1)求的度数;
    (2)若,求证:.
    【答案】(1)∠DAE=30°;(2)见详解.
    【解析】
    【分析】(1)根据AB∥DE,得出∠E=∠CAB=40°,再根据∠DAB=70°,即可求出∠DAE;
    (2)证明△DAE≌△CBA,即可证明AD=BC.
    【详解】(1)∵AB∥DE,
    ∴∠E=∠CAB=40°,
    ∵∠DAB=70°,
    ∴∠DAE=∠DAB-∠CAB=30°;
    (2)由(1)可得∠DAE=∠B=30°,
    又∵AE=AB,∠E=∠CAB=40°,
    ∴△DAE≌△CBA(ASA),
    ∴AD=BC.
    【点睛】本题考查了平行线的性质,全等三角形的判定和性质,求出∠DAE的度数是解题关键.
    八、解答题(8分)
    25. 如图,,,分别平分和,经过点E.求证:.
    【答案】证明见解析
    【解析】
    【分析】在上截取,连接,通过证明和,然后根据全等三角形的性质分析求证.
    【详解】证明:在上截取,连接.
    ∵,分别平分和,
    ∴.
    ∵,
    ∴,
    在和中,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    在和中,
    ∴,
    ∴,
    ∴.

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