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人教部编版六年级上册月光曲课时训练
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这是一份人教部编版六年级上册月光曲课时训练，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，阅读理解题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（共5题）
给下面画线的字选择正确的读音。
纯净
A．cúnB．chún
下列词语中，书写完全正确的一组是
A．无奈 不屈不拢B．蓬勃 淘醉
C．造型 勤学苦炼D．安详 商量
那个（ ）屋已经很旧了，可能很多年没人住过。
A．茅B．矛
下列选项按不同方式归类，正确的一项是
A．晶晶亮 咕噜噜 轰隆隆
B．毛笔 砚台 钢琴
C．葡萄灰 茄子紫 杏花村
D．井底之蛙 掩耳盗铃 刻舟求剑
下列加点字的注音完全正确的一组是
A．恬静（shé） 陶醉（zuì） 霎时间（chà）
B．尴尬（gà） 虚拟（sì） 拾玉镯（zhuó）
C．仆人（pú） 蜀中（shǔ） 舔筷子（tiǎn）
D．外宾（bīng） 谬论（miù） 莱茵河（lái）
二、填空题（共3题）
读拼音，写词语。
qīng shuǎng bà qiàn zī rùn qǐn bù ān xí
shēn à tá zuì mò shēng yì yáng dùn cuò
用恰当的词语替换句中加点的词。
(1) 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣 的装饰。
(2) 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特 、迷人的风景。
(3) 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉 。
(4) 总之，夜的美丽神奇，立刻 会在你的想象中展开。
写同音字。
pǔ （ ）素 花（ ） （ ）曲 （ ）天同庆
péng （ ）松 帐（ ） 牛（ ） 汹涌（ ）湃
zhèng （ ）重 （ ）脱 （ ）府 对（ ）下药
三、阅读理解题（共1题）
阅读《橡树下的猪》，完成各题。
橡树下的猪
克雷洛夫
猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡果，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡。这天，猪终于睡醒了，它睁开沉重的睡眼，觉得凸起来的树根顶得它很不舒服，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。
“喂，你不明白吗？这样会损伤橡树的，”站在树枝上的一只老鸦责备道，“如果你把树根全挖出来，树就会枯死的。”
猪答道：“得了，让它枯死好了。说到我呢，对我可没有什么影响。我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不会惋惜。我要的是橡果，养得我肥肥胖胖的是橡果呀。”
“忘恩负义的东西！”橡树用严肃的口吻答道，“如果你抬起你的丑脸往上瞧瞧，朋友，你就会明白，这些橡果都是从我身上长出来的呀。”
无知的人就跟猪一样盲目，他们嘲笑知识，嘲笑学问，鄙视学问，却不知道他们自己正享受着知识带来的一切成果呢。
(1) 短文中有些不好理解的词语，用近义词的方式理解，不正确的一组是
A．责备——批评B．惋惜——可惜C．盲目——失明D．鄙视——轻视
(2) 作者对猪所持的态度是
A．喜爱B．同情C．厌恶D．可笑
(3) 下列词语出自短文，你认为最符合猪的品质的一项是
A．呼呼大睡B．忘恩负义C．肥肥胖胖D．狼吞虎咽
(4) 下列故事所表达的意思与本文相近的一项是
A．一个耍猴人为了让猴子听话，就杀了一只鸡吓唬它。
B．一妇人养一鸡，鸡每日生一蛋，妇人心想杀了鸡就可以将鸡所有的蛋取出，结果杀鸡后一个蛋都没取出。
C．一个人在市场上买了一匣珠宝，他把珠宝丢下，只拿走匣子，他说：“我喜欢的是这个匣子呢！”
D．一个农夫为了帮助禾苗生长，就把所有的禾苗拔起一段，结果禾苗都死了。
(5) 联系全文，说说这只猪为什么要挖掘起橡树的根？
(6) 当你阅读完“橡树用严肃的口吻”对猪说的一段话之后，这只猪会有怎样的表现，请你预测一下，简要写下来。
答案
一、选择题（共5题）
1. 【答案】B
2. 【答案】D
【解析】A：不屈不挠；B：陶醉；C：勤学苦练。选择 D。
3. 【答案】A
4. 【答案】D
5. 【答案】C
二、填空题（共3题）
6. 【答案】清爽；抱歉；滋润；寝不安席；深奧；陶醉；陌生；抑扬顿挫
【解析】本题考查词语掌握情况，要在理解的基础上进行识记。这里注意“寝”“陶醉”“挫”的写法。
7. 【答案】
(1) 趣味
(2) 奇特
(3) 陶醉
(4) 立即
8. 【答案】朴；圃；谱；普；蓬；篷；棚；澎；郑；挣；政；症
【解析】本题考查学生对同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。朴素：质朴，无文饰。花圃：种植花草的园圃。曲谱：乐谱。普天同庆：意为普天下共同庆祝。蓬松：指东西松散杂乱。帐篷：撑在地上遮蔽风雨、日光的东西，多用帆布做成。牛棚：牛栏。汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。郑重：指庄严，庄重。挣脱：奋力摆脱。政府：国家权力的执行机关，即国家行政机关。对症下药：比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
三、阅读理解题（共1题）
9. 【答案】
(1) C
(2) C
(3) B
(4) B
(5) 觉得凸起来的树根顶得它很不舒服。
(6) 这时猪才认识到自己的错误，心里想：是啊，如果橡树死了，哪来的橡果呢？
【解析】
(1) 考查了对近义词的理解。A、B、D 正确，C．错误，盲目：比喻无见识、无目的。近义词为“冲动”。
(2) 考查了文段内容的理解。结合“忘恩负义的东西”“无知的人就跟猪一样盲目”可知，作者对猪所持的态度是厌恶。
(3) 考查了文段内容的理解。结合“忘恩负义的东西”可知答案。
(4) 考查了文段内容的理解。此文本告诉我们的是这个故事中无知的猪目光短浅，只顾眼前的利益，不考虑长远。其中 B 选项意思和它相符。
(5) 考查了文段内容的理解。结合“这天，猪终于睡醒了，它睁开沉重的睡眼，觉得凸起来的树根顶得它很不舒服，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。”可知答案。
(6) 考查了思维拓展。这是一道开放题，从猪认识到错误或没有认识到错误两方面进行大胆预测，言之有理即可。
一、选择题（共5题）
给下面画线的字选择正确的读音。
纯净
A．cúnB．chún
下列词语中，书写完全正确的一组是
A．无奈 不屈不拢B．蓬勃 淘醉
C．造型 勤学苦炼D．安详 商量
那个（ ）屋已经很旧了，可能很多年没人住过。
A．茅B．矛
下列选项按不同方式归类，正确的一项是
A．晶晶亮 咕噜噜 轰隆隆
B．毛笔 砚台 钢琴
C．葡萄灰 茄子紫 杏花村
D．井底之蛙 掩耳盗铃 刻舟求剑
下列加点字的注音完全正确的一组是
A．恬静（shé） 陶醉（zuì） 霎时间（chà）
B．尴尬（gà） 虚拟（sì） 拾玉镯（zhuó）
C．仆人（pú） 蜀中（shǔ） 舔筷子（tiǎn）
D．外宾（bīng） 谬论（miù） 莱茵河（lái）
二、填空题（共3题）
读拼音，写词语。
qīng shuǎng bà qiàn zī rùn qǐn bù ān xí
shēn à tá zuì mò shēng yì yáng dùn cuò
用恰当的词语替换句中加点的词。
(1) 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣 的装饰。
(2) 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特 、迷人的风景。
(3) 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉 。
(4) 总之，夜的美丽神奇，立刻 会在你的想象中展开。
写同音字。
pǔ （ ）素 花（ ） （ ）曲 （ ）天同庆
péng （ ）松 帐（ ） 牛（ ） 汹涌（ ）湃
zhèng （ ）重 （ ）脱 （ ）府 对（ ）下药
三、阅读理解题（共1题）
阅读《橡树下的猪》，完成各题。
橡树下的猪
克雷洛夫
猪整天在老橡树下狼吞虎咽地吃着橡果，吃饱了，就躺在树荫里呼呼大睡。这天，猪终于睡醒了，它睁开沉重的睡眼，觉得凸起来的树根顶得它很不舒服，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。
“喂，你不明白吗？这样会损伤橡树的，”站在树枝上的一只老鸦责备道，“如果你把树根全挖出来，树就会枯死的。”
猪答道：“得了，让它枯死好了。说到我呢，对我可没有什么影响。我就看不出它能有多大用处，如果它永远没有了，我也决不会惋惜。我要的是橡果，养得我肥肥胖胖的是橡果呀。”
“忘恩负义的东西！”橡树用严肃的口吻答道，“如果你抬起你的丑脸往上瞧瞧，朋友，你就会明白，这些橡果都是从我身上长出来的呀。”
无知的人就跟猪一样盲目，他们嘲笑知识，嘲笑学问，鄙视学问，却不知道他们自己正享受着知识带来的一切成果呢。
(1) 短文中有些不好理解的词语，用近义词的方式理解，不正确的一组是
A．责备——批评B．惋惜——可惜C．盲目——失明D．鄙视——轻视
(2) 作者对猪所持的态度是
A．喜爱B．同情C．厌恶D．可笑
(3) 下列词语出自短文，你认为最符合猪的品质的一项是
A．呼呼大睡B．忘恩负义C．肥肥胖胖D．狼吞虎咽
(4) 下列故事所表达的意思与本文相近的一项是
A．一个耍猴人为了让猴子听话，就杀了一只鸡吓唬它。
B．一妇人养一鸡，鸡每日生一蛋，妇人心想杀了鸡就可以将鸡所有的蛋取出，结果杀鸡后一个蛋都没取出。
C．一个人在市场上买了一匣珠宝，他把珠宝丢下，只拿走匣子，他说：“我喜欢的是这个匣子呢！”
D．一个农夫为了帮助禾苗生长，就把所有的禾苗拔起一段，结果禾苗都死了。
(5) 联系全文，说说这只猪为什么要挖掘起橡树的根？
(6) 当你阅读完“橡树用严肃的口吻”对猪说的一段话之后，这只猪会有怎样的表现，请你预测一下，简要写下来。
答案
一、选择题（共5题）
1. 【答案】B
2. 【答案】D
【解析】A：不屈不挠；B：陶醉；C：勤学苦练。选择 D。
3. 【答案】A
4. 【答案】D
5. 【答案】C
二、填空题（共3题）
6. 【答案】清爽；抱歉；滋润；寝不安席；深奧；陶醉；陌生；抑扬顿挫
【解析】本题考查词语掌握情况，要在理解的基础上进行识记。这里注意“寝”“陶醉”“挫”的写法。
7. 【答案】
(1) 趣味
(2) 奇特
(3) 陶醉
(4) 立即
8. 【答案】朴；圃；谱；普；蓬；篷；棚；澎；郑；挣；政；症
【解析】本题考查学生对同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。朴素：质朴，无文饰。花圃：种植花草的园圃。曲谱：乐谱。普天同庆：意为普天下共同庆祝。蓬松：指东西松散杂乱。帐篷：撑在地上遮蔽风雨、日光的东西，多用帆布做成。牛棚：牛栏。汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子。郑重：指庄严，庄重。挣脱：奋力摆脱。政府：国家权力的执行机关，即国家行政机关。对症下药：比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
三、阅读理解题（共1题）
9. 【答案】
(1) C
(2) C
(3) B
(4) B
(5) 觉得凸起来的树根顶得它很不舒服。
(6) 这时猪才认识到自己的错误，心里想：是啊，如果橡树死了，哪来的橡果呢？
【解析】
(1) 考查了对近义词的理解。A、B、D 正确，C．错误，盲目：比喻无见识、无目的。近义词为“冲动”。
(2) 考查了文段内容的理解。结合“忘恩负义的东西”“无知的人就跟猪一样盲目”可知，作者对猪所持的态度是厌恶。
(3) 考查了文段内容的理解。结合“忘恩负义的东西”可知答案。
(4) 考查了文段内容的理解。此文本告诉我们的是这个故事中无知的猪目光短浅，只顾眼前的利益，不考虑长远。其中 B 选项意思和它相符。
(5) 考查了文段内容的理解。结合“这天，猪终于睡醒了，它睁开沉重的睡眼，觉得凸起来的树根顶得它很不舒服，用猪鼻子挖掘起橡树根来了。”可知答案。
(6) 考查了思维拓展。这是一道开放题，从猪认识到错误或没有认识到错误两方面进行大胆预测，言之有理即可。
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