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    23.月光曲同步练习试题-2023-2024学年部编版语文六年级上册
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    语文六年级上册月光曲习题

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    这是一份语文六年级上册月光曲习题,文件包含23月光曲同步练习试题-2023-2024学年部编版语文六年级上册解析版docx、23月光曲同步练习试题-2023-2024学年部编版语文六年级上册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。

    23.月光曲同步练习试题-2023-2024学年部编版语文六年级上册
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、选择题
    1.“月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。”对这两句话理解正确的一项是(    )
    A.这两句话主要表现了这家人很穷,在月光的映照下,显得更加凄凉。
    B.在月光的照耀下,破旧的茅屋也显得富有诗意,这样的美景让贝多芬产生了创作灵感,贝多芬也同情这对兄妹,于是又弹了一曲。
    C.有关月光的环境描写和贝多芬弹琴没有关联,可以去掉。
    2.下面词语中的“名”与“著名”的“名”意思相同的是(   )。
    A.名过其实 B.不名一文 C.不可名状 D.名落孙山
    3.选择正确的一项。
    声音对耳朵正如味道对_____。
    A.香味
    B.口腔
    C.牙齿
    D.舌头
    4.下列词语中加点字的读音有误的是(    )
    A.幽静(yōu)     恬静(tián)    乐曲(yuè qǔ)
    B.一缕(lǚ)      盲人(máng)     入场券(juàn)
    C.纯熟(chún)    霎时(shà)      陶醉(zuì)
    D.散(sàn)步     传说(chuán)    波光粼粼(lín)

    二、填空题
    5.看拼音,写词语。
    yōu jìng       rù chǎng quàn      là zhú       mò shēng
    ( )    ( )    ( )   ( )
    máng rén         qín jiàn         yī lǚ        tián jìng        jì lù
    ( )    ( )    ( )   ( )  ( )
    wēi bō lín lín       bō tāo xiōng yǒng
    ( )       ( )
    6.把成语补充完整 ,选择恰当的填空。
    余音绕( )   妙笔生( )   引人入( )  美不胜( )
    雅( )共赏   独( )匠心   巧( )天工   脍( )人口
    ①孙小刚酷爱读书,厚积薄发,文章的构思常常( ),情节一波三折,( ),真可谓是( )呀!
    ②音乐会上,既有( )的流行音乐,也有( )的世界名曲,一曲终了,( ),令人回味无穷。
    ③这些冰雕艺术品太美了,真是( )、( )。
    7.感知内容
    课文《月光曲》讲述了 国著名音乐家 因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出 的传奇故事,表现了 。
    8.给下面的句子加上标点。
    他飞奔回客店 花了一夜工夫 把刚才弹的曲子 月光曲 记录了下来
    《月光曲》记录下来。
    9.看拼音、写词语。
    yōu   jìng        rù  chǎng  quàn       là   zhú           mò  shēng
    ( )    ( )     ( )    ( )

    三、现代文阅读
    根据提示完成练习。
    ①月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上, 。
    ②月亮越升越高,穿过 。③忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。 ,一个连一个朝着岸边涌过来……
    10.根据课文,将上面的句子补充完整。
    11.边读句子边体会乐曲旋律的变化,按照旋律的变化顺序填一填。
    气势增强   高昂激越   悠扬舒缓
    ( )——( )——( )
    12.下列诗句中与选文中皮鞋匠“看到”的景象最吻合的一项是(      )
    A.月落乌啼霜满天 B.海上明月共潮生 C.唯见江心秋月白
    课内阅读。
    有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
    贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
    13.“幽静”说明了小路 。
    14.“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”这表现了(    )
    A.姑娘很想见贝多芬。
    B.姑娘很想听贝多芬弹琴,她太热爱弹钢琴了。
    C.姑娘喜欢追星,不喜欢做家务。
    15.画“ ”的句子中姑娘是随便说说的吗?为什么?

    16.贝多芬听了兄妹俩的对话,他心里会想些什么?


    四、书面表达
    17.听一听自己喜爱的音乐,展开联想和想象,把想到的情景写下来。
    (提示:首先要大胆展开联想和想象,想象要结合音乐的创作背景和内容来展开;其次想象要合理,不能胡思乱想,要在听懂音乐的基础上展开想象。)


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