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    2024江苏省射阳中学高二上学期11月期中数学试题含解析

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    2024江苏省射阳中学高二上学期11月期中数学试题含解析

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    这是一份2024江苏省射阳中学高二上学期11月期中数学试题含解析,文件包含江苏省射阳中学2023-2024学年高二上学期11月期中数学试题含解析docx、江苏省射阳中学2023-2024学年高二上学期11月期中数学试题无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
    一、单项选择题:每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
    1. 已知倾斜角为直线过,,则( )
    A. B. C. D.
    2. 已知中心在原点,焦点在y轴上的双曲线的离心率为,则它的渐近线方程为( )
    A. B.
    C. D.
    3. 以为顶点的三角形是( )
    A. 锐角三角形B. 钝角三角形
    C. 以为直角顶点的直角三角形D. 以为直角顶点的直角三角形
    4. 已知等差数列共有21项,若奇数项的和为110,则偶数项的和为( )
    A. 100B. 105C. 90D. 95
    5. 直线与圆的位置关系为( )
    A. 相离B. 相切C. 相交D. 不确定
    6. 已知数列对任意满足,则( )
    A. 4040B. 4043C. 4046D. 4049
    7. 刚考入大学的小明准备向银行贷款元购买一台笔记本电脑,然后上学的时通过勤工俭学来分期还款.小明与银行约定:每个月还一次款,分10次还清所有的欠款,且每个月还款的钱数都相等,贷款的月利率为.则小明每个月所要还款的钱数为( )元.
    A. B. C. D.
    8. 斜率为的直线与椭圆:交于,两点,线段的中点为,则的范围是( )
    A. B.
    C. 或D.
    二、多选题:每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合要求,全部选对得5分,部分选对得2分,错选得0分.
    9. 已知直线,则下列说法正确的是( )
    A. 直线过点B. 直线的斜率为
    C. 直线在上的截距为D. 直线在上的截距为
    10. 若为等比数列,则下列数列中是等比数列的是( )
    A. B. (其中且)
    C. D.
    11. 已知抛物线焦点为,顶点为,点在抛物线上,若,则下列选项正确的是( )
    A. B. 以MF为直径的圆与轴相切
    C D.
    12. 已知与,则下列说法正确是( )
    A. 与有2条公切线
    B. 当时,直线是与的公切线
    C. 若分别是与上的动点,则的最大值是3
    D. 过点作的两条切线,切点分别是,则四边形的面积是
    三、填空题:每小题5分,共20分.
    13. 两条平行直线与间的距离是__________.
    14. 若满足:,则满足上述条件数列一个通项公式为________.
    15. 定义:点P为曲线外的一点,A,B为曲线上的两个动点,当取最大值时,为点P对曲线的张角.已知点P为直线l:上的动点,A,B为圆O:上的两个动点,设点P对圆O的张角为,则的最大值为______.
    16. 已知,是椭圆的左右顶点,是双曲线在第一象限上的一点,直线,分别交椭圆于另外的点,.若直线过椭圆的右焦点,且,则椭圆的离心率为________.
    四、解答题:共计70分.解答题应写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤.
    17. 已知直线过点.
    (1)若直线与直线垂直,求直线的方程
    (2)若直线在两坐标轴的截距互为相反数,求直线的方程.
    18. 已知等差数列的前n项和为,,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)已知,求数列的前n项和.
    19. 圆:内有一点,过的直线交圆于,两点.
    (1)当为弦中点时,求直线的方程;
    (2)若圆与圆:相交于,两点,求的长度.
    20. 已知拋物线的顶点在原点,对称轴为 ​轴,且经过点​.
    (1)求抛物线方程;
    (2)若直线 ​与抛物线交于​两点,且满足​,求证: 直线​恒过定点,并求出定点坐标.
    21. 各项均为正数的数列的前项和记为,已知,且对一切都成立.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)在和之间插入个数,使这个数组成等差数列,将插入的个数之和记为,其中.求数列的前项和.
    22. “工艺折纸”是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长,某些折纸活动蕴含丰富的数学内容,例如:用一张圆形纸片,按如下步骤折纸(如图):

    步骤1:设圆心是,在圆内异于圆心处取一定点,记为;
    步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点(即折叠后图中的点与点重合);
    步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕,记折痕与的交点为;
    步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕.
    现取半径为4的圆形纸片,设点到圆心的距离为2,按上述方法折纸.以线段的中点为原点,线段所在直线为轴建立平面直角坐标系,记动点的轨迹为曲线.

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