部编版四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试题（含答案）

这是一份部编版四年级道德与法治上册第一单元与班级共成长单元测试题（含答案），共5页。

第一单元 与班级共成长 单元测试卷-2021-2022学年道德与法治四年级上册-部编版（含答案）（8）一.选择题(共5题，共10分) 1.（   ）是遵守班规的行为。A.上课认真听讲      B.随地乱扔垃圾      C.不能自主学习      D.上学迟到早退2.关于班规的制定，你认为正确的是（   ）。A.老师制定班规比学生制定的好B.班规应该根据每个班的具体情况来制定C.班规就是来约束我们的，最好不要有班规3.以下哪种行为没有按照班规的要求做（   ）。A.排队集合快静齐 B.对待公物如珍宝C.用餐随意掉饭粒 D.上课认真听讲，积极发言4.班里有一些同学上课总是不遵守纪律，扰乱课堂秩序，你会（   ）。A.事不关已，高高挂起B.在课堂上大声指责他们C.在班会上提出来，与大家一起讨论，想对策D.指责班干部没有管理好班级秩序，影响了自己的学习5.某班要评选“遵守班规之星”，有下列候选人，你认为不能被评上的同学是（   ）。A.虽然班规规定下课后不准在教室逗留，但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课B.张华从来不乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会赶紧拾起来C.每次升旗仪式周广都是第一个站好，也从不和同学追逐打闹D.徐芳学习积极主动，还经常帮助其他同学二.填空题(共6题，共24分)1.班级与班级之间既有（      ），也有竞争。2.（      ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。3.班级与班级之间既有（      ）也有（      ）。4.国有国法，校有校纪，（      ）班规是班级共同生活的（      ）。5.我们是班规的（      ），也应该是班规的（      ）。大家一起制订的班规，是对班集体（      ）的要求，每个人都应该自觉遵守。6.班规可以让班级生活（      ），使同学们在班里能愉快、安全地（       ）和（      ）。三.判断题(共6题，共12分)1.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（   ）2.班级间的竞争给我们带来成长与收获。   （   ）3.班规是班主任和班委制定的，跟我们没关系。  （   ）4.参加比赛的时候，只为自己班级喝彩，嘲笑别的班级，这是一种自私的行为。  （   ）5.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（   ）6.班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。 （   ）四.简答题(共5题，共30分)1.说一说自己所在的班有什么优点和不足？2.设计班徽的四个步骤是什么？3.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。你认为班规有什么用？请你写出来吧！（至少三条）4.在班规执行中，出现以下两种违规现象：今天是新老师上课，小明和小亮在下面交头接耳。小林看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。问：你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规，请写出你的建议？5.你认为开展班级合作活动有什么意义？五.辨析题(共1题，共8分)1.小青在和同学聊天时说：“我们班在上次的经典美文诵读比赛中输给了2班，这次比赛我才不会给他们班喝彩呢。”你认为小青的说法正确吗？为什么？六.材料题(共1题，共8分)1.分析解答。某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？（2）他的经历给了我们什么启示？七.综合题(共1题，共8分)1.下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，不赞成的前面画“×”（   ）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。（   ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（   ）每条班规都应由大家表决通过。（   ）要有纠正违反班规行为的办法。（   ）要有班规修订办法。  参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A二.填空题1.合作2.班规3.合作；竞争4.班规；规则5.制订者；守护者；所有成员6.健康有序；学习；活动三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.简答题1.优点比较团结，不足：自习课的时候不能安静的学习，会有个别同学讲话，合理即可。2.（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。（3）把选定的团图案有机地组合起来。（4）写上解说词。3.①早睡早起准时到，进出校门有礼貌。②自主学习会合作，专心听讲爱思考。③教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。④排队集合快静齐，室内室外不追跑。⑤用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。4.对以上两种违反班规现象，建议如下：制定两条班规：一是同学们上课要注意听讲，不得交头接耳。二是同学们要养成讲卫生的好习惯，不要随地乱扔纸屑。对不良行为要互相监督，让大家养成良好的生活学习习惯。5.开展班级合作活动，不仅能让我们学习别班的优点，还能促进班级之间同学友谊的发展呢。五.辨析题1.小青的说法不正确。因为真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。六.材料题1.（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。七.综合题1.×；√ ；√；√ ；√