（期中典型真题）选择题（四）-江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）

这是一份（期中典型真题）选择题（四）-江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版），共22页。试卷主要包含了厘米，盒彩笔的钱数，个教室等内容，欢迎下载使用。
一．选择题（共40小题）
1．（2021秋•兴化市期中）下面说法正确的有（ ）个。
①观察同一个长方体，站在不同的位置观察，最多可以看到3个面。
②570÷70＝57÷7＝8……1。
③当余数比除数大时，说明试商偏大了。
④被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。
A．4B．3C．2D．1
2．（2021秋•梧州期中）一个太阳能热水器的容量大约是（ ）
A．8升B．10升C．80升
3．（2021秋•沭阳县期末）四（1）班学生平均身高148厘米，四（2）班学生平均身高143厘米。王刚在四（1）班，李明在四（2）班，王刚比李明（ ）
A．矮B．高C．不能确定
4．（2022秋•锡山区期中）小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完．他喝的牛奶与水比较（ ）
A．牛奶多B．水多C．一样多
5．（2018春•泗洪县期末）小明班级有50位同学，班级最高的同学身高是158厘米，最矮的同学身高位134厘米，这个班平均身高大约是（ ）厘米．
A．132B．158C．146
6．（2021秋•如东县期中）将100毫升水倒入一个较大的容器中，水正好占这个大容器的15，这个大容器的容量大约是（ ）
A．1升B．5升C．500毫升D．15 升
7．（2021秋•如东县期中）美术兴趣小组准备用300元够买彩笔，彩笔每盒25元。如图所示，竖式中的虚线部分表示买（ ）盒彩笔的钱数。
A．12B．1C．2D．10
8．（2021秋•如东县期中）三位同学从高到低排成一排，分别是小明、小华、小亮。如果小明、小华两人平均身高是140厘米，那么这三位同学的平均身高应该（ ）
A．低于140厘米B．等于140厘米
C．高于140厘米D．都有可能
9．（2021秋•如东县期中）学校栽了一些盆花，如果每个教室放3盆，可以放24个教室。如果每个教室放4盆，可以放（ ）个教室。
A．2B．32C．18D．12
10．（2021秋•如东县期中）如图是一个正方体的容器，把它装满水，再倒入容量是200毫升的杯子，可以倒满（ ）杯。
A．3B．4C．5D．6
11．（2022秋•南通期中）从910里面连续减去45，减（ ）次以后还余55。
A．19B．20C．21
12．（2021秋•淮安期中）彤彤和三个好朋友一起去动物玩，她们从猴岛去距离它400米处的狮子园，只租到了一辆双人自行车，大家轮流骑，轮流步行，她们到狮子园时，平均每人步行（ ）米。
A．100B．200C．400D．800
13．（2021秋•淮安期中）两数相除，被除数乘2，除数除以2，商（ ）
A．不变B．除以4C．乘2D．乘4
14．（2021秋•淮安期中）下面的算式中，商最大的是（ ）
A．560÷80B．560÷8C．5600÷800D．56÷8
15．（2021秋•淮安期中）同一种果汁，罐装是200毫升，每罐5元；瓶装是1升，每瓶20元，买（ ）更划算。
A．罐装B．瓶装C．一样D．无法确定
16．（2021秋•赣榆区期中）把除数68看作70试商，初商容易（ ）
A．偏大B．偏小C．不变D．不确定
17．（2021秋•赣榆区期中）6瓶橙汁有3升，5瓶苹果汁有2升，比较1瓶橙汁和1瓶苹果汁，（ ）多一些。
A．橙汁B．苹果汁C．一样多D．无法判断
18．（2021秋•赣榆区期中）一瓶果汁195毫升，大约（ ）瓶是1升。
A．4B．5C．6D．10
19．（2022秋•南通期中）汽车厂27天生产汽车297辆，比原计划多生产了81辆。原计划每天生产（ ）辆。
A．8B．9C．10
20．（2022秋•南通期中）一个立体图形，从前面和右面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小立方体。
A．5B．6C．7
21．（2021秋•兴化市期中）5头奶牛12天共吃了720千克饲料，这些奶牛平均每天吃（ ）千克饲料。
A．720÷12B．720÷5
C．720÷12÷5D．720÷（12×5）
22．（2021秋•兴化市期中）360÷24与下列（ ）式不相等。
A．360÷4÷6B．360÷4×6C．360÷（8×3）D．360÷12÷2
23．（2018春•泗洪县期末）□35÷48的商是两位数，被除数里的□可以填的数有（ ）种情况．
A．4B．5C．6
24．（2018春•泗洪县期末）小马虎做数学时，把除数34看成了43，结果商是12，余数为28，请问正确的商是（ ）
A．14B．15C．16
25．（2018春•泗洪县期末）把自己的一只拳头伸进水里，溢出的水（ ）
A．大于1升B．大于1毫升，小于1升
C．小于1毫升
26．（2021秋•如东县期中）在检验320÷78＝4……8时，不可以采用（ ）方法进行验算。
A．用（320﹣8）÷78，看等不等于4
B．用（320+8）÷4，看等不等于78
C．用78×4+8，看等不等于320
D．用320﹣78×4，看等不等于8
27．（2021秋•如东县期中）计算720÷18时，把它改写成算式（ ）可以使计算过程比较简便。
A．720÷9÷2B．720÷9×2C．720÷2×9D．720÷9+9
28．（2021秋•如东县期中）甲数÷乙数＝3……2，如果甲乙两数同时乘10，那么甲数÷乙数等于（ ）
A．3……2B．3……20C．30……20D．30……2
29．（2020秋•威宁县期末）下面的立体图形中，从右面看到是的是（ ）
A．B．C．D．
30．（2021秋•兴化市期中）□36÷23＝1□⋯⋯（ ），被除数的方框里可以填的数字有（ ）种。
A．1B．2C．3D．4
31．（2022秋•南通期中）如果将2升水用300毫升的瓶子来装，最多可以装满（ ）瓶。
A．6B．7C．8
32．（2021秋•淮安期中）下面的说法中，错误的有（ ）个。
①把除数44看作40试商，商可能偏大。
②被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。
③700÷30＝70÷3＝23……1。
④被除数末尾有零，商的末尾也一定有零。
A．1B．2C．3D．4
33．（2021秋•淮安期中）用4个同样的小正方体，可以摆出一个（ ）
A．正方体B．长方体C．圆柱D．球
34．（2021秋•淮安期中）快乐篮球队的8位同学身高都在130～140厘米之间，身高136厘米的小明加入快乐篮球队后，他们现在的平均身高（ ）
A．比原来的平均身高低B．比原来的平均身高高
C．不变D．以上情况都有可能
35．（2021秋•如东县期中）如图所示的物体是由（ ）个小正方体搭成的．
A．6B．7C．8D．9
36．（2022秋•顺庆区期末）三位数除以两位数，商（ ）
A．一定是两位数
B．一定是一位数
C．可能是一位数，也可能是两位数
37．（2021秋•赣榆区期中）妈妈买了1升牛奶，第一天喝了400毫升，第二天3人将剩下的牛奶平均分，每人分得（ ）毫升。
A．600B．200C．300D．400
38．（2022秋•南通期中）小明在计算两位数的除法时，把除数24写成了42结果得到的商是15还余18，正确的商应是（ ）
A．25B．26C．27
39．（2021秋•赣榆区期中）下列容器的容量最接近2升的是（ ）
A．浴缸B．热水瓶C．酒杯D．水桶
40．（2022秋•南通期中）小红身高112厘米，小明身高126厘米、小军身高119厘米，这三个同学与小丽4人的平均身高是120厘米，小丽的身高（ ）
A．在4人的平均身高以上
B．在4人的平均身高以下
C．无法确定
（期中典型真题）选择题（四）
江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共40小题）
1．【答案】D
【分析】根据从不同方向观察到的物体的形状不同进行判断；
根据商不变的性质判断；
根据试商的方法解答；
举例说明即可。
【解答】解：①观察同一个长方体，站在不同的位置观察，最多可以看到3个面。原题说法正确。
②根据被除数和除数同时除以10，商不变余数也除以10，可知，570÷70＝8……10，57÷7＝8……1。原题说法错误。
③当余数比除数大时，说明试商偏小了。所以原题说法错误。
④10÷5＝2，所以被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0，所以原题说法错误。
所以说法正确的有1个。
故选：D。
【点评】本题主要考查从不同方向观察物体、商不变的性质、试商的方法等知识。
2．【答案】C
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量一个太阳能热水器的容量大约是80升；据此得解．
【解答】解：一个太阳能热水器的容量大约是80升；
故选：C．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
3．【答案】C
【分析】平均数反映一组数据的平均情况，在一组数据中，有的数据可能会大于平均数，有的数据可能会小于平均数，有的数据可能会等于平均数。因此根据王刚在四（1）班，李明在四（2）班，不能确定两人的身高，也不能比较。
【解答】解：不能确定王刚和李明身高的大小关系。
故选：C。
【点评】此题考查了平均数的性质和特点，要熟练掌握。
4．【答案】C
【分析】这一过程中，一直没有加牛奶，最后全部喝完，所以共喝了一杯牛奶，又前后共加两半杯水，12+12=1，则共喝了一杯水，所以喝的牛奶与水一样多．
【解答】解：12+12=1，则共喝了一杯水，
所以喝的牛奶与水一样多．
故选：C．
【点评】完成本题要注意这一过程中，牛奶的量没有发生变化．
5．【答案】C
【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以这个班同学的平均身高不可能都一样高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以这组同学的平均身高在这组数据最大的值和最小值之间，进而得出答案．
【解答】解：这组身高最大值是158厘米，最小值是134厘米，平均身高就在158厘米到134厘米之间．
故选：C．
【点评】本题本题考查了平均数的灵活应用，一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间．知识点：平均数＝总数量÷总份数．
6．【答案】C
【分析】把这个容器的容量看作单位“1”，根据分数除法的意义，用100毫升除以15就是这个容器的容量。
【解答】解：100÷15=500（毫升）
答：这个大容器的容量大约是500毫升。
故选：C。
【点评】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用已知数除以它所对应的分率。
7．【答案】D
【分析】根据题意，用总价300元除以单价25元可以求出购买的盒数；计算时第一步商在十位上，商表示1个10，所以它与25的乘积表示的是1个10乘25得250元，也就是10盒彩笔的钱数。
【解答】解：美术兴趣小组准备用300元够买彩笔，彩笔每盒25元，如图所示，竖式中的虚线部分表示买10盒彩笔的钱数。
故选：D。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数除三位数的计算方法。
8．【答案】A
【分析】因为小亮的身高最低，所以这三位同学的平均身高一定比小明、小华两人平均身高低，据此解答即可。
【解答】解：因为小亮的身高最低，所以这三位同学的平均身高一定比小明、小华两人平均身高低。
故选：A。
【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。
9．【答案】C
【分析】用每个教室放的盆数乘24，可以计算出学校一共有多少盆花，再用学校一共栽花的盆数除以4，计算出可以放多少个教室。
【解答】解：3×24÷4
＝72÷4
＝18（个）
答：可以放18个教室。
故选：C。
【点评】本题考查归总问题的解题方法，解题关键是抓住归总问题总数不变，再利用每个教室放的盆数、教室的个数和学校一共栽花的盆数之间的关系，列式计算。
10．【答案】C
【分析】根据正方体的体积公式：V＝a3，把数据代入公式求出正方体容器内水的体积，然后根据“包含”除法的意义，用除法解答。
【解答】解：1×1×1＝1（立方分米）
1立方分米＝1000毫升
1000÷200＝5（杯）
答：可以倒满5杯。
故选：C。
【点评】此题主要考查正方体体积公式的灵活应用，“包含”除法的意义及应用，关键是熟记公式。
11．【答案】A
【分析】根据题意，用910减去余下的55，求出连续减去的几个45的结果，然后再除以45即可。
【解答】解：（910﹣55）÷45
＝855÷45
＝19（次）
答：减19次以后还余55。
故选：A。
【点评】考查了运用整数减法和除法的意义解决实际问题的能力。
12．【答案】B
【分析】一辆自行车大家轮流骑，总有2人步行，即步行的总路程是400×2米，然后除以总人数，就是平均每人步行多少米。
【解答】解：400×2÷4
＝800÷4
＝200（米）
答：平均每人步行200米。
故选：B。
【点评】解答这类题目，关键是理清题里的数量关系，考虑实际情况，全面分析解答，关键是求出步行的总路程。
13．【答案】D
【分析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一，商就扩大到相同的倍数或缩小到原来的几分之一（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大。
【解答】解：两数相除，被除数乘2，除数除以2，商乘4。
故选：D。
【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用。
14．【答案】B
【分析】根据整数除法的运算法则计算出各选项的商，再进行比较即可。
【解答】解：A.560÷80＝7
B.560÷8＝70
C.5600÷800＝7
D.56÷8＝7
7＜70
故选：B。
【点评】本题主要考查了整数除法的运算以及整数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较。
15．【答案】B
【分析】分别求出罐装果汁和瓶装果汁每毫升多少元，比较即可。
【解答】解：1升＝1000毫升
5÷200＝0.025（元）
20÷1000＝0.02（元）
0.02元＜0.025元
答：买瓶装果汁更划算。
故选：B。
【点评】解答本题还可以求出1元钱分别能买多少毫升罐装果汁和瓶装果汁，再比较哪种更划算。
16．【答案】B
【分析】把除数68看作70来试商，是把除数看大了，所以初商容易偏小，也可举例子验证。
【解答】解：如计算275÷68，把68看做70来试商，商3，3就偏小；
所以把除数68看作70来试商时，初商容易偏小。
故选：B。
【点评】此题考查在计算整数除法时，如果把除数看小了来试商，初商就会偏大；如果把除数看大了来试商，初商就会偏小。
17．【答案】A
【分析】先用3升除以6求出1瓶橙汁多少升，再用2升除以5求出1瓶苹果汁多少升，比较即可。
【解答】解：3÷6＝0.5（升）
2÷5＝0.4（升）
0.5升＞0.4升
答：1瓶橙汁和1瓶苹果汁，橙汁多一些。
故选：A。
【点评】本题考查了利用整数除法解决问题，需准确分析题意。
18．【答案】B
【分析】把1升化成1000毫升，195毫升看作200毫升，就是求1000毫升里面包含几个200毫升，用1000毫升除以195毫升。
【解答】解：1升＝1000毫升
195毫升≈200毫升
1000÷200＝5（瓶）
答：大约5瓶是1升。
故选：B。
【点评】此题考查了体积（容积）的单位换算、除法的估算。
19．【答案】A
【分析】先用实际生产的辆数减去实际比原计划多的辆数，求出原计划生产多少辆，再除以生产的天数，即可求出原计划每天生产多少辆。
【解答】解：（297﹣81）÷27
＝216÷27
＝8（辆）
答：原计划每天生产8辆。
故选：A。
【点评】解决本题先求出原计划生产的辆数，再根据工作效率＝工作量÷工作时间求解。
20．【答案】A
【分析】根据题意从前面和右面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，可知下层需要4个小正方体，上层需要1一个小正方体。
【解答】解：如图：
所以一个立体图形，从前面和右面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要5个小立方体。
故选：A。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
21．【答案】A
【分析】用除法720除以12即可求出5头奶牛1天吃饲料的重量，由此解答即可。
【解答】解：720÷12＝60（千克）
答：这些奶牛平均每天吃60千克饲料。
故选：A。
【点评】解答此题应明确要求的是“这些奶牛平均每天吃多少千克饲料”不是平均每头奶牛每天吃多少千克饲料，要分清。
22．【答案】B
【分析】根据整数四则混合运算的顺序，分别求出360÷24与各个选项中算式的结果，然后再进一步解答。
【解答】解：360÷24＝15
A、360÷4÷6
＝90÷6
＝15
B、360÷4×6
＝90×6
＝540
C、360÷（8×3）
＝360÷24
＝15
D、360÷12÷2
＝30÷2
＝15
所以360÷24与360÷4×6的计算结果不相等。
故选：B。
【点评】本题关键是求出各个算式的结果，熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。
23．【答案】B
【分析】被除数是三位数，除数是两位数，如果商是两位数，就说明被除数前两位上的数比除数大，算式中的除数是48，所以□3＞48，所以□里面可以填5、6、7、8、9．
【解答】解：根据题干分析可得：要使它们的商是两位数，□3＞48，所以□里面可以填5、6、7、8、9，共有5种不同的填法．
故选：B．
【点评】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于除数，商就是两位数，小于除数，商就是一位数．
24．【答案】C
【分析】这里要运用逆向思维，将错就错，由于被除数没看错，所以首先是把除数就当作是43，反过来推出被除数是多少，然后算出正确的商．
【解答】解：12×43+28
＝516+28
＝544
544÷34＝16
答：正确的商是16．
故选：C．
【点评】此题考查了学生逆推思想，从后向前一步步推出结果．解题的关键是掌握有余数的除法各部分的关系，同时要注意题目的要求．
25．【答案】B
【分析】根据生活经验、对容积单位和数据的大小，可知将你自己的一只拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中，溢出来的水大于1毫升，小于1升，可通过具体实验得出．据此进行填空即可．
【解答】解：将你自己的一只拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中，溢出来的水大于1毫升，小于1升．
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择．
26．【答案】B
【分析】根据被除数÷除数＝商+余数；除数＝被除数÷商；除数＝（被除数﹣余数）÷商；被除数＝商×除数+余数，据此选择。
【解答】解：在检验320÷78＝4……8时，不可以采用用（320+8）÷4，看等不等于78方法进行验算。
故选：B。
【点评】本题考查了有余数的除法算式中各部分之间的关系。
27．【答案】A
【分析】计算720÷18时，首先把18分成（9×2），然后根据除法的性质进行简算。
【解答】解：720÷18
＝720÷（9×2）
＝720÷9÷2
＝80÷2
＝40
故选：A。
【点评】此题考查了灵活运用除法性质进行简算。
28．【答案】B
【分析】在有余数的除法里，被除数和除数都乘相同的数或都除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数。据此解答即可。
【解答】解：甲数÷乙数＝3……2，如果甲乙两数同时乘10，那么甲数÷乙数等于3……20。
故选：B。
【点评】关键是理解商不变的性质：被除数和除数都乘相同的数或都除以相同的数（0除外），商不变，但余数也随着乘或除以相同的数。
29．【答案】C
【分析】根据观察选项，可知右面图为依次为，，，。
【解答】解：从右面看到是的是。
故选：C。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
30．【答案】C
【分析】根据题意，在有余数的除法中，余数小于除数，被除数＝商×除数+余数，所以当商为最小即10时，被除数里的□最小填2，最大能填4，所以被除数里的□可填2、3、4，据此解答即可得到答案。
【解答】解：被除数里的□为2时：236÷23＝10…6，算式成立；
被除数里的□为3时：336÷23＝14…14，算式成立；
当被除数里的□为4时，436÷23＝18…22，算式成立；
被除数里的□为5时：536÷23＝23…7，故排除；
被除数里的□可以填的数有3种情况。
故选：C。
【点评】此题主要考查的是有余数除法的计算方法的灵活应用。
31．【答案】A
【分析】先根据1升＝1000毫升，转换单位，再用水的总质量除以每瓶水的质量，商即为可以装满的瓶数。
【解答】解：2升＝2000升。
2000÷300＝6（瓶）……200（毫升）
答：最多可以装满6瓶。
故选：A。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
32．【答案】C
【分析】①把除数44看作40试商，商可能偏大；
②③根据商不变的规律进行判断；
④被除数的末尾有0，商的末尾不一定有零。据此判断。
【解答】解：①44＞40，把除数看小试商，则商可能偏大，本题正确；
②被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变，本题错误；
③700÷30＝20……10，本题错误；
④如：30÷5＝6，商的末尾没有0，所以本题错误。
错误的有②③④，一共3个。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生对试商方法以及商不变规律的掌握。
33．【答案】B
【分析】因为能拼出大正方体的小正方体的个数必定都是完全立方数，因为4完全立方数，不能拼成大正方体，所以只能拼出一个大长方体；圆柱和球都有曲面，所以用4个同样的小正方体不能拼出；据此即可选择．
【解答】解：用4个同样的小正方体，可以摆出一个大长方体；不能摆出正方体、圆柱和球；
故选：B．
【点评】解答此题的关键是明确：能拼出大正方体的小正方体的个数都是完全立方数．
34．【答案】D
【分析】8位同学身高都在130～140厘米之间，则平均身高也在这个范围，但不知道具体数值。身高136厘米不知道是高于平均数还是低于平均数，因此无法判断小明加入后平均身高增高、降低还是不变。
【解答】解：快乐篮球队的8位同学身高都在130～140厘米之间，身高136厘米的小明加入快乐篮球队后，他们现在的平均身高可能升高、降低、不变。
故选：D。
【点评】此题考查了平均数的性质和特点，要熟练掌握。
35．【答案】D
【分析】观察图形可知，一共有3层：下层5个正方体，中间一层3个正方体，最上面一层1个正方体；据此相加即可解答问题．
【解答】解：5+3+1＝9（个）
答：一共有9个小正方体搭成的．
故选：D。
【点评】此题考查了观察物体的方法，这里要注意被遮挡的小正方体不要漏掉．
36．【答案】C
【分析】本题可以用极值法，用最大的三位数除以最小的两位数，以及最小的三位数除以最大的两位数，找出商的范围，再求解．
【解答】解：当被除数最大是999，除数最小是10时：
999÷10＝99…9，
商是99，是两位数；
当被除数最小100，除数最大是99时：
100÷99＝1…1；
商是1，是一位数；
商在1﹣99之间，可能是一位数，也可能是两位数；
故选：C．
【点评】本题利用极值法，求出商的范围再判断．
37．【答案】B
【分析】先用1升减去400毫升求出第一天喝完后剩下的牛奶体积，再除以3即可。
【解答】解：1升＝1000毫升
（1000﹣400）÷3
＝600÷3
＝200（毫升）
答：每人分得200毫升。
故选：B。
【点评】本题考查了利用整数混合运算解决问题，需准确分析题意。
38．【答案】C
【分析】计算时把除数24看成了42，可先将错就错，根据除法各部分间的关系求出被除数，由此即可解决。
【解答】解：当除数是42时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：
42×15+18
＝630+18
＝648
648÷24＝27
答：正确的商是27。
故选：C。
【点评】此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。
39．【答案】B
【分析】根据生活实际情况，热水瓶的容量最接近2升，据此解答即可。
【解答】解：热水瓶的容量接近2升。
故选：B。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
40．【答案】A
【分析】先根据平均数的含义，用4乘120，求出4人的身高和，再用4人的身高和分别减去小红、小明和小军的身高，即可求出小丽的身高是多少，解答即可。
【解答】解：120×4﹣112﹣126﹣119
＝480﹣357
＝123（厘米）
即小丽的身高是123厘米。
123＞120
所以小丽的身高在4人的平均身高以上。
故选：A。
【点评】解答此题关键是先求出4人的身高和，然后再根据减法的意义，解答即可。
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