（期中典型真题）选择题（四）-江苏省2023-2024学年五年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）

这是一份（期中典型真题）选择题（四）-江苏省2023-2024学年五年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版），共22页。试卷主要包含了平方厘米，厘米等内容，欢迎下载使用。

一．选择题（共40小题）
1．（2022秋•沛县期中）下列各数中，不改变原数的大小，所有0都能去掉的是（ ）
A．5.050B．5.500C．50.05D．5.005
2．（2022秋•沛县期中）一个平行四边形相邻两条边的长分别是7厘米和12厘米，其中一条边上的高是10厘米，那么这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
A．70B．120C．70或120D．无法确定
3．（2023•宿迁模拟）如图中，甲的面积与乙的面积相比较，（ ）
A．甲的面积大B．乙的面积大
C．甲、乙面积相等
4．（2022春•平罗县期末）小数部分的最高位是（ ）
A．千分位B．百分位C．十分位D．万分位
5．（2022秋•鼓楼区期中）一个三角形的面积是54平方厘米，高是9厘米，底是（ ）厘米。
A．6B．12C．3D．18
6．（2022秋•姜堰区期中）一个三角形和一个平行四边形面积相等，高也相等。如果平行四边形的底是8厘米，那么三角形的底是（ ）厘米。
A．4B．8C．12D．16
7．（2020秋•镇江期中）用一张长15分米，宽8分米的长方形纸来剪直角边是4分米的等腰直角三角形小旗，最多能剪（ ）面。
A．6B．7C．12D．15
8．（2020秋•镇江期中）奶粉包装上标着“净重量1200克±10克”，奶粉的标准重量不可能是（ ）
A．1200克B．1992克C．1206克D．1212克
9．（2020秋•镇江期中）在下面4个数中，最接近10的是（ ）
A．10.1B．10.01C．10.001D．9.9
10．（2022秋•沛县期中）如图，百分位不够减，需要向“3”借“1”，这个“1“表示（ ）
A．10个1B．10个0.1C．1个0.01D．10个0.01
11．（2022秋•如东县期中）一块长方形菜地长50米，宽20米，（ ）块这样的菜地的面积相当于10公顷。
A．10B．20C．100D．200
12．（2022秋•如东县期中）温度计上的温度原来是0℃，后来温度下降了2℃，这时的温度是（ ）
A．4℃B．2℃C．0℃D．﹣2℃
13．（2022秋•姜堰区期中）红红带了20元钱去文具店购物，选的商品有：一支铅笔2.8元，一本练习本5.6元，一个文具盒10.5元。在下列（ ）情况下，估算比精确计算更有价值。
A．红红考虑带的钱够不够时
B．营业员将每种商品价钱输入收款机时
C．红红被告知要付多少钱时
D．营业员要找钱给红红时
14．（2022秋•姜堰区期中）一个三位小数的千分位“五入”后约是5.45，如果将原来三位小数精确到十分位是（ ）
A．5.0B．5.4C．5.5D．6.0
15．（2022秋•姜堰区期中）红光小学占地面积大约是60亩，1亩≈667平方米，1公顷＝15亩，这所小学的占地面积还可以说成大约是（ ）
A．4公顷B．667平方米
C．6670平方米D．6.67平方千米
16．（2021秋•兴化市期中）如图，长方形被分割成了一个三角形和一个梯形。已知三角形的面积比梯形少180平方厘米。三角形的面积是（ ）平方米。
A．420B．360C．210D．180
17．（2021秋•兴化市期中）甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是﹣100℃，乙冷库的温度是﹣120℃．（ ）冷库的温度高一些．
A．甲B．乙C．无法比较D．一样高
18．（2022秋•如东县期中）去掉7.48的小数点得到的结果，相当于是把这个数的小数点（ ）
A．左移两位B．右移两位C．左移一位D．右移一位
19．（2022秋•如东县期中）苏通长江大桥全长32.4千米，整个工程总投资达645000万元。把645000万元改写成用亿元作单位的数是（ ）亿元。
A．6.45B．64.5C．645D．0.00645
20．（2022秋•如东县期中）一个梯形的上底是6厘米，下底是上底的3倍，高是4厘米。它的面积是（ ）平方厘米。
A．18B．36C．48D．96
21．（2022秋•沛县期中）把一个平行四边形通过剪、移、拼转化成长方形（如图）从而推导出平行四边形的面积公式，转化后的图形与原来相比（ ）
A．周长不变，面积变了B．周长和面积都不变
C．周长变了，面积不变D．周长和面积都变了
22．（2022秋•沛县期中）三角形的底和高都扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的（ ）倍。
A．3B．6C．9D．4.5
23．（2022秋•沛县期中）江苏省的占地面积大约是11万（ ）
A．平方分米B．平方米C．公顷D．平方千米
24．（2022秋•鼓楼区期中）（ ）×5＜25，（ ）里大几？
A．4B．6C．9
25．（2022秋•沛县期中）如果苏果超市盈利5000元用+5000元表示，那么﹣5600元表示（ ）
A．盈利5600元B．亏损5600元
C．盈利600元D．亏损600元
26．（2022秋•姜堰区期中）以学校为起点，图中5个同学家距学校都是2千米。如果小芳家的位置记作﹣2千米，（ ）家位置记作2千米。
A．小红B．小华C．小娟D．小军
27．（2022秋•姜堰区期中）将一摞练习本摆成长方体，再均匀地向右斜放（如图），从前面看，由原来的长方形变成一个近似的平行四边形，长方形和近似的平行四边形相比（ ）
A．周长和面积都不变B．周长和面积都变了
C．周长不变，面积变了D．周长变了，面积不变
28．（2021秋•河南县期末）小明将一些数学本摞成一个长方体，它的前面是一个长方形，再将它均匀地斜放，这时前面变成了一个近似的平行四边形，比较这两摞数学本的前面，（ ）相同。
A．形状B．面积
C．周长D．周长和面积
29．（2022秋•沛县期中）我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积的计算方法是“半广以乘正从”（“广”指三角形的底，“从”指三角形的高），著名数学家刘徽在注文中还用“以盈补虚“的方法（如图）加以说明。图中是把三角形的面积转化成（ ）面积。
A．平行四边形B．长方形
C．三角形D．梯形
30．（2020秋•镇江期中）在下面的加法竖式中，“9”和“9”相加得（ ）
A．18个十分之一B．8个百分之一
C．18个千分之一D．18个一
31．（2022秋•如东县期中）下面图中，□内的数可以用（ ）来表示。
A．﹣3B．﹣4C．﹣5D．﹣6
32．（2022秋•姜堰区期中）下列说法错误的是（ ）
A．0既不是正数，也不是负数
B．大于0.5且小于0.6的小数有无数个
C．在计算器上按出0.6时，可以只按“.”和“6”两个键
D．28个同学手拉手在操场围一个正方形，正方形的面积大约是1平方千米
33．（2022秋•姜堰区期中）2022年北京冬奥会短道速滑1000米决赛中，中国选手任子威获得冠军。下列选项中的时间是他和其他三名选手的成绩，任子威所花的时间是（ ）
A．1分42.937秒B．1分35.693秒
C．1分29.917秒D．1分26.768秒
34．（2022秋•姜堰区期中）已知0.9+0.99＝1.89，0.9+0.99+0.999＝2.889，0.9+0.99+0.999+0.9999＝3.8889，那么0.9+0.99+0.999+0.9999+…+0.6个999⋯9︸=（ ）
A．6.888889B．5.888889C．6.88889D．5.88889
35．（2021秋•南通期末）如图的涂色部分用小数表示为（ ）
A．1.079B．1.790C．1.79D．1.709
36．（2023•南沙区模拟）在﹣8，+11，﹣4，0，15，﹣16，+37，8848.86这8个数中，正数有（ ）个。
A．2B．3C．4D．5
37．（2022秋•如东县期中）有两筐苹果，从甲筐取出2.4千克放入乙筐后，两筐苹果的质量相等。原来甲筐比乙筐多（ ）千克。
A．1.2B．2.4C．3.6D．4.8
38．（2022秋•如东县期中）0.4和0.40相比较（ ）
A．大小相同，计数单位相同
B．大小相同，计数单位不相同
C．大小不相同，计数单位相同
D．大小不相同，计数单位不相同
39．（2022秋•如东县期中）将一个长方形木框拉成一个平行四边形后，它的周长与面积的变化是（ ）
A．周长不变，面积变大B．周长不变，面积变小
C．周长变小，面积不变D．周长变小，面积变小
40．（2022秋•如东县期中）一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等。如果平行四边形的高是12厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。
A．6B．12C．24D．48
（期中典型真题）选择题（四）
江苏省2023-2024学年五年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共40小题）
1．【答案】B
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。
【解答】解：A、5.050中末尾的0可以去掉，但前面的0不能去掉；
B、5.500中的所有0都在小数的末尾，所以都能去掉；
C、50.05中的0不在小数的末尾，所以不能去掉；
D、5.005中的0不在小数的末尾，所以不能去掉；
故选：B。
【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。
2．【答案】A
【分析】依据在直角三角形中斜边最长，先判断出10厘米高的对应底边是7厘米，根据平行四边形的面积公式：S＝ah，把数据代入公式解答。
【解答】解：7×10＝70（平方厘米）
答：这个平行四边形的面积是70平方厘米。
故选：A。
【点评】此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意底与高的对应。
3．【答案】C
【分析】甲和乙的面积都等于以梯形的上底为底，以梯形的高为高的三角形的面积减去上面空白三角形的面积。据此分析即可。
【解答】解：甲和乙的面积都等于以梯形的上底为底，以梯形的高为高的三角形的面积减去上面空白三角形的面积，所以甲和乙的面积相等。
故选：C。
【点评】此题考查了学生的观察能力和分析能力。
4．【答案】C
【分析】根据数位顺序表可知：小数部分的最高位是十分位；据此解答即可．
【解答】解：小数部分的最高位是十分位；
故选：C．
【点评】此题主要考查小数的数位顺序表，应熟练掌握和运用．
5．【答案】B
【分析】根据三角形的面积公式：S＝ah÷2，那么a＝2S÷h，把数据代入公式解答。
【解答】解：54×2÷9
＝108÷9
＝12（厘米）
答：底是12厘米。
故选：B。
【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
6．【答案】D
【分析】根据三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形的面积＝底×高，解答此题即可。
【解答】解：假设它们的高都是2厘米
8×2＝16（平方厘米）
16×2÷2＝16（厘米）
答：三角形的底是16厘米。
故选：D。
【点评】熟练掌握三角形和平行四边形的面积公式，是解答此题的关键。
7．【答案】C
【分析】两个直角边是4分米的等腰直角三角形小旗可以拼成一个边长是4分米的正方形，分别求出这个长方形红纸的长和宽里各有几个正方形的边长，再把它们乘起来即可。
【解答】解：2个直角边是4分米的等腰直角三角形可以拼成一个边长为4分米的正方形。
15÷4＝3（个）……3（分米）
8÷4＝2（个）
2×3×2
＝6×2
＝12（面）
答：最多可以做12面。
故选：C。
【点评】此题考查了图形的拆拼，重点是把剪三角形小旗，看做剪出的是边长4分米的正方形，因此锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
8．【答案】D
【分析】首先应弄清“净重量1200克±10克”的含义，也就是说这种奶粉标准的重量是1200克，实际每袋最重不超过1200+10＝1210（克），最轻不低于1200﹣10＝1190（克）。
【解答】解：实际每袋最重不超过1200+10＝1210（克），最轻不低于1200﹣10＝1190（克）。
所以奶粉的标准重量不可能是1212克。
故选：D。
【点评】此题首先要知道以1200克为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数知识解答问题。
9．【答案】C
【分析】分别求出各选项中的数与10的差，差最小的数就是最接近10的数。
【解答】解：A.10.1﹣10＝0.1；
﹣10＝0.01
﹣10＝0.001
D.10﹣9.9＝0.1
因为0.001＜0.01＜0.1
所以最接近10的数是10.001。
故选：C。
【点评】明确与10的差最小的数就是最接近10的数是解题的关键。
10．【答案】D
【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答。
【解答】解：8.30中的3在十分位上，百分位不够减，需要向“3”借“1”，这个“1”表示1个0.1或10个0.01。
故选：D。
【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。
11．【答案】C
【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出这块菜地的面积是多少平方米，1公顷＝10000平方米，再根据“包含”除法的意义，用除法解答。
【解答】解：10公顷＝100000平方米
100000÷（50×20）
＝100000÷1000
＝100（块）
答：100块这样的菜地的面积是10公顷。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
12．【答案】D
【分析】根据正、负数的简单运算即可解答。
【解答】解：温度计上的温度原来是0℃，后来温度下降了2℃，这时的温度是﹣2℃。
故选：D。
【点评】此题考查正、负数的简单运算。
13．【答案】A
【分析】要想知道带20元够不够，首先估算出下面三种商品的总价，然后与20元进行比较。
【解答】解：2.8+5.6+10.5
≈3+6+10
＝19（元）
20元＞19元
答：够。
当红红考虑带的钱够不够时，使用估算比精确计算更有价值。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解估算的意义，掌握估算与生活实际的联系。
14．【答案】B
【分析】要考虑5.45是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.45最大是5.454，“五入”得到的5.45最小是5.445，5.445精确到十分位是5.4；由此解答问题即可。
【解答】解：一个三位小数的千分位“五入”后约是5.45，如果将原来三位小数精确到十分位是5.4。
故选：B。
【点评】此题主要考查求小数的近似数的方法，利用“四舍五入法”，一个两位小数精确到十分位，根据百分位上数字的大小来确定用“四舍”法，还是用“五入”法，由此解决问题。
15．【答案】A
【分析】把亩化成平方米乘进率667；把亩化成公顷除以进率15。
【解答】解：667×60＝40020（平方米）
60÷15＝4（公顷）
即这所小学的占地面积还可以说成是大约4公顷。
故选：A。
【点评】此题是考查面积的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
16．【答案】C
【分析】首先根据长方形的面积＝长×宽，求出整个长方形的面积，已知三角形的面积比梯形少180平方厘米。由和差公式：（和﹣差）÷2＝较小的数，据此解答即可。
【解答】解：（30×20﹣180）÷2
＝（600﹣180）÷2
＝420÷2
＝210（平方厘米）
答：三角形的面积是210平方厘米。
故选：C。
【点评】此题主要考查长方形的面积公式、和差公式的灵活运用，关键是熟记公式。
17．【答案】A
【分析】正数＞0＞负数，几个负数比较大小时，绝对值越大的负数越小，据此判断即可．
【解答】解：根据正、负数比较大小的方法，可得
﹣100℃＞﹣120℃，
所以甲冷库的温度高一些．
故选：A．
【点评】此题主要考查了正、负数、0的大小比较，要熟练掌握．
18．【答案】B
【分析】去掉7.48的小数点，得到748，相当于是把这个数的小数点向右移动2位，扩大到原数的100倍。
【解答】解：去掉7.48的小数点得到的结果，相当于是把这个数的小数点右移两位。
故选：B。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一……
19．【答案】B
【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，据此写出。
【解答】解：645000万亿＝64.5亿
故选：B。
【点评】本题主要考查整数的改写，注意改写时要带计数单位．
20．【答案】C
【分析】根据梯形的面积公式：S＝（a+b）h÷2，把数据代入公式解答。
【解答】解：（6+6×3）×4÷2
＝（6+18）×4÷2
＝24×4÷2
＝48（平方厘米）
答：它的面积是48平方厘米。
故选：C。
【点评】此题主要考查梯形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
21．【答案】C
【分析】根据平行四边形面积公式的推导过程可知，把平行四边形剪拼成一个长方形，虽然形状变了，即周长变了，但是面积不变。据此解答。
【解答】解：把一个平行四边形通过剪、移、拼转化成长方形（如图）从而推导出平行四边形的面积公式，转化后的图形与原来相比周长变了，面积不变。
故选：C。
【点评】此题考查的目的是理解掌握平行四边形面积公式的推导过程及应用。
22．【答案】C
【分析】根据三角形的面积＝底×高÷2，再根据因数与积的变化规律，积扩大到原来的倍数等于因数扩大到原来倍数的乘积。据此解答即可。
【解答】解：3×3＝9
所以三角形的底和高都扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9倍。
故选：C。
【点评】此题主要考查三角形面积公式的灵活运用，因数与积的变化规律及应用。
23．【答案】D
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知江苏省的占地面积大约是11万平方千米。
【解答】解：由分析可知：江苏省的占地面积大约是11万平方千米。
故选：D。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
24．【答案】A
【分析】根据5的乘法口诀进行解答即可。
【解答】解：5×5＝25
4×5＝20
4×5＜25
故选：A。
【点评】本题考查表内乘法的计算。注意计算的准确性。
25．【答案】B
【分析】用正负数表示意义相反的两种量：盈利记作正，则亏损就记作负。由此得解。
【解答】解：如果苏果超市盈利5000元用+5000元表示，那么﹣5600元表示亏损5600元。
故选：B。
【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
26．【答案】D
【分析】根据八个方向的认识，小芳家是在斜线上，与小芳家在同一条线上，并且与小芳家方向相反的记作2千米，据此分析即可。
【解答】解：以学校为起点，距离图中五个同学家都是2千米，如果小芳家的位置记作﹣2千米，小军家位置记作2千米。
故选：D。
【点评】本题主要考查负数的应用，正负数表示的是相反意义的量，而题目中要求的必须与小芳家在一条直线上并且方向相反。
27．【答案】D
【分析】根据长方形和平行四边形的特征可知，把长方形拉成平行四边形，因为每本练习本的厚度不变，从前面看，由长方形变成一个近似的平行四边形后，底和高都不变，因此面积不变；把长方形拉成平行四边形，平行四边形的一组对边大于长方形的宽，所以周长变大。据此解答。
【解答】解：如图：
从前面看，由长方形变成一个近似的平行四边形，长方形和近似平行四边形相比周长变大，面积不变。
故选：D。
【点评】解决此题的关键是弄清：把一个长方形拉成一个平行四边形，围成长方形和平行四边形的四条边的长度变大，高度没变。
28．【答案】B
【分析】根据题意可知，将这摞书的前面由长方形变成平行四边形，平行四边形的底等于长方形的长，平行四边形的高等于长方形的宽，虽然前面的形状变了，但是面积不变。据此解答。
【解答】解：将这摞书的前面由长方形变成平行四边形，平行四边形的底等于长方形的长，平行四边形的高等于长方形的宽，虽然前面的形状变了，但是面积不变。
答：这两摞数学本的前面的面积相等。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形的面积、平行四边形面积的意义及应用。
29．【答案】B
【分析】“半广以乘正从”（“广”指三角形的底，“从”指三角形的高），意思是三角形的面积等于底×高÷2；“以盈补虚“是三角形“转化”为长方形，根据长方形的面积公式推导出三角形的面积公式。
【解答】解：著名数学家刘徽在注文中还用“以盈补虚“的方法（如图）加以说明。图中是把三角形的面积转化成长方形的面积。
故选：B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握三角形面积公式的推导方法及应用。
30．【答案】A
【分析】计算64.9+2.94，两个9都在十分位，表示9个十分之一，相加得18个十分之一。
【解答】解：计算64.9+2.94，“9”和“9”相加得18个十分之一。
故选：A。
【点评】本题主要考查了小数加法的竖式计算方法，哪一位上是几就表示有几个这样的计数单位相加。
31．【答案】C
【分析】0左边是负数，右边是正数。这个数轴上每一小格表示1，数轴上右边的数比左边的数大。
【解答】解：□内的数可以用﹣5来表示。
故选：C。
【点评】此题考查了数轴的认识，关键是明确每小格表示多少。
32．【答案】D
【分析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。
【解答】解：A、0是正数和负数的分界点，既不是正数，也不是负数，所以本选项说法正确；
B、大于0.5且小于0.6的小数有无数个，因为有两位小数、三位小数、，所以本选项说法正确；
C、在计算器上按出0.6时，可以只按“.”和“6”两个键，说法正确；
D、28个同学手拉手在操场围一个正方形，正方形的面积大约是1平方千米，说法错误，不合实际。
故选：D。
【点评】此题涉及到的知识点较多，但比较简单，只有认真，容易完成，注意平时基础知识的积累。
33．【答案】D
【分析】相同路程时，时间越短，速度越快，据此解答即可。
【解答】解：1分26.768秒＜1分29.917秒＜1分35.693秒＜1分42.937秒。
故选：D。
【点评】熟练掌握小数比较大小的方法，是解答此题的关键。
34．【答案】B
【分析】通过计算：0.9+0.99＝1.89、0.9+0.99+0.999＝2.889、0.9+0.99+0.999+0.9999＝3.8889，得出规律：得数看最后一个加数，如果最后一个加数的小数点后的有n个9，整数部分就是n﹣1，得数的小数点后的数就有（n﹣1）个8，最后一个数字是9，所以0.9+0.99+0.999+…+0.，所以最后一个加数的小数点后的有6个9，整数部分就是6﹣1＝5，得数的小数点后的数就有6﹣1＝5（个）8，最后一个数字是9，即5.888889，解答即可。
【解答】解：0.9+0.99＝1.89
0.9+0.99+0.999＝2.889
0.9+0.99+0.999+0.9999＝3.8889
0.9+0.99+0.999+…+0.6个999⋯9︸=5.888889。
故选：B。
【点评】解决此题的关键是找出数字之间的运算规律，利用规律解决问题。
35．【答案】D
【分析】可以分为三部分：左面一个是1，中间的把单位“1”平均分成1000份，取出其中的700份，用小数表示是0.7，右边的把单位“1”平均分成1000份，取出其中的9份，用小数表示是0.009，合起来为1.709；据此解答即可。
【解答】解：左面一个是1，中间的把单位“1”平均分成1000份，取出其中的700份，用小数表示是0.7，右边的把单位“1”平均分成1000份，取出其中的9份，用小数表示是0.009，合起来为1.709；
故选：D。
【点评】解决本题主要依据小数的意义，把一个整体平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。
36．【答案】C
【分析】根据正、负数的意义，数的前面加有“+”号的数，就是正数；数的前面加有“﹣”号的数，就是负数，0既不是正数也不是负数，据此判断即可。
【解答】解：在﹣8，+11，﹣4，0，15，﹣16，+37，8848.86这8个数中，正数有+11，15，+37，8848.86，一共有4个正数。
故选：C。
【点评】本题考查了正负数的意义。
37．【答案】D
【分析】从甲筐取出2.4千克放入乙筐后，两筐苹果的质量相等，则原来甲筐比乙筐多两个2.4千克，据此解答即可。
【解答】解：2.4×2＝4.8（千克）
答：原来甲筐比乙筐多4.8千克。
故选：D。
【点评】本题主要考查了整数、小数复合应用题，要细心分析。
38．【答案】B
【分析】根据小数的性质可知：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；可知0.4和0.40的大小相同，但0.4的计数单位是0.1，0.40的计算单位是0.01，由此选择即可。
【解答】解：根据小数的性质可知：0.4＝0.40，但0.4的计数单位是0.1，0.40的计算单位是0.01，即计数单位不同。
故选：B。
【点评】本题考查了小数的意义，小数的位数不同，它们表示的计数单位就不相同，意义也不相同。
39．【答案】B
【分析】将一个长方形木框拉成一个平行四边形后，四条边没有变，高变小了，所以周长不变，面积变小了，据此解答即可。
【解答】解：将一个长方形木框拉成一个平行四边形后，四条边没有变，高变小了，所以周长不变，面积变小了。
故选：B。
【点评】熟悉将一个长方形木框拉成一个平行四边形后，边和高的变化，是解答此题的关键。
40．【答案】C
【分析】一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的高的2倍，据此解答即可。
【解答】解：12×2＝24（厘米）
答：三角形的高是24厘米。
故选：C。
【点评】熟练掌握一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等时，三角形的高和平行四边形的高的倍数关系，是解答此题的关键。
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