队列练习：排队（教案）人教版体育一年级上册

一

人数

日期

执教

班级

组织形式

自然班

周次

五

课次

1

内容

主题

1、队列：排队

2、走与跑：30米快速跑4—3

重点

目视前方，身体正，动作协调统一

难点

注意力集中

学习

目标

1、初步掌握集合解散动作方法，能迅速找到自己相应的位置，保持适宜的间距，改进快速跑动作，做到前脚掌着地跑；

2、在练习中提高学生的灵敏素质，发展学生快速奔跑能力，以及身体基本素质和集体意识、自控能力；

3、培养学生的纪律性、组织性和团队协作的集体主义精神。

课

序

时

间

教学

内容

运动负荷

教与学的活动

组织与队形

次

数

时

间

强

度

一

二

三

四

五

1'

5'

12'

13'

4'

课堂常规

1、教师整队

2、师生问好

3、宣布内容

准备活动

抓尾巴游戏

队列

排队

集合（横队）解散

走与跑

30米快速跑

改进技术动作

放松小结

1、韧带牵拉

2、评价小结

3、师生再见

1

4

6

8

2

3'

4'

8'

2'

小

中

中

小

◎教师整队

◎◇师生问好

◎教师宣布课的内容

☆快静齐，精神饱满，动作到位

◎讲解游戏方法要求

区域内16人一组，每人身后放置一条小尾巴，开始后在保护自己尾巴的同时设法夺取他人尾巴，被夺尾巴的学生出局进行俯撑练习，规定时间内夺得尾巴数量多者为胜

◇学生分组比赛

◎◇师生评价

☆遵守规则，及时躲避

◎教师讲解示范动作方法要求

◇学生认真听讲

◇原地解散练习

◇不同方向横队集合练习

◇学生间展示，互评

◎◇师生共同讨论动作要领

◇优秀小组展示

◇巩固练习（小小解放军）

◎◇师生小结评价

☆快、静、齐

◇复习原地摆臂，高抬腿跑，以及两者结合的练习

◇快速跑10－15米，快速冲过终点线

◇优秀动作展示

◇30米全程快速跑

◇30米让距跑

◇在小组学习中实习起跑发令指挥

◇分组比赛

◎◇师生评价

☆以最快速度冲过终点线，激发学生竞争意识

◎教师引导放松

◎◇师生同练

◎◇引导学生积极自评、互评并进行总结

◎◇师生呼别，整理、归还器材

☆身心放松，客观评价

场

地

器

材

平整场地1块

分队背心44件

标志盘32个

标志桶20个

安全保障

1、查看场地异物

2、把握课堂纪律

预计

练习密度

    强度

全课

内容主题

中

48.6%

48%

课后小结