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2023_2024学年同步备课精选高中生物第2章微专题之脊蛙课件新人教版选择性必修1
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微专题-脊蛙【教学过程】Teaching Process1.概念图3.教学总结、综合2.课堂教 学内容4.课堂练习巩固典型习题规律总结脊蛙总结 神经调节观察牛蛙的脊髓反射现象神经调节屈肌反射是当青蛙肢体皮肤受到伤害性刺激时,该肢体的屈肌强烈收缩,伸肌舒张,使该肢体出现屈曲反应,以使该肢体脱离伤害性刺激,此种反应称为屈肌反射。搔扒反射是用沾了低浓度硫酸的纸片涂抹青蛙腹部的皮肤,蛙受到刺激后会用后肢去挠被涂抹的部位。脊蛙反射,这种青蛙可实行有关非条件反射的实验。因为已经没有大脑,它所有的反射都是通过脊髓来完成的。3观察牛蛙的脊髓反射现象神经调节1.实验材料和仪器(1)材料∶牛蛙(2)主要仪器和试剂∶铁架台、脱脂棉、 0.65%生理盐水 (蛙的生理盐水浓度)、0.5%HCI溶液、蒸馏水、小纸片42.实验方法(1)制备脊蛙∶ 从口角处插入口腔,减去牛蛙的头背部,用0.65%生理盐水洗去伤口。 用探针由枕骨大孔刺入颅腔,捣毁脑组织。挂在铁架台上。神经调节52.实验方法(2)说明∶①脊蛙去头后,让牛蛙肚皮朝上,不能翻身,就是头部去除干净了。②制备脊蛙后,它会出现"脊休克",就是脊蛙四肢僵直,刺激它没反应,是因为脊髓失去脑的控制不适应。神经调节63.实验步骤神经调节左肢后右肢后去感受器∶在左肢趾关节上做个环形皮肤切口,将切口以下的皮肤全部剥除。73.实验步骤(1)分别将左右后肢趾浸入剩有浓度为1%的硫酸的玻璃皿内结果∶产生屈腿反射分析∶因反射弧完整神经调节3.实验步骤神经调节(2)去感受器∶在左肢趾关节上做个环形皮肤切口,将切口以下的皮肤全部剥除,用浓度为1%的硫酸浸泡趾尖结果∶ 没有屈腿反射活动出现。分析∶ 破坏了脚掌和脚趾皮肤中的感受器,反射弧不完整,不能引起屈腿反射。3.实验步骤神经调节(3)将浸有浓度为1%的硫酸溶液的小纸片贴在蛙的左后肢的皮肤上结果∶有屈腿反射分析∶因切口上方的感受器完好,有一个完整反的射弧,可引起屈腿反射。1%的硫酸3.实验步骤(4)沾0.5%HCI溶液的小纸片贴蛙腹部 结果:搔扒反射分析:原因反射弧完整破坏低级神经中神经调节1%的硫酸11神经调节3.实验步骤(5)去感受器∶在左肢趾关节上做个环形皮肤切口,将切口以下的皮肤全部剥除,用浓度为1%的硫酸浸泡右后肢趾尖结果∶ 屈腿反射活动出现。原因:如下图12神经调节4.讨论(1)实验中切除脑的目的是 。消除脑对脊髓的控制作用,观察脊髓的反射现象。(2)环割脚趾皮肤的作用是 。(3)破坏脊髓的目的是 。(4)搔扒反射的中枢 。(5)搔扒反射调节的机理是: 。(6)实验结果可能与预测不一致,因为 。神经调节消除脑对脊髓的控制作用,观察脊髓的反射现象去除感受器去除神经中枢在脊髓通过反射弧∶感受器(皮肤)→传入神经→神经中枢→传出神经-→效应器可能在实验过程中,牛蛙已死亡或关节已折断14神经调节例1.二、拓展应用(P25)1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验,请冋答与此有关的问题。(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部.可观察到该后肢出现屈腿反射清说出进行该反射的反射弧组成, (2)用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢还能发生屈腿反射吗?如果刺激的是传出神经呢? 感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器不能不能破坏肾髓即破坏神经中枢,导致反射弧不完整,则反射活动不能发生,因为反射活动需要完整的反射弧才能完成。神经调节例1.二、拓展应用(P25)1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验,请冋答与此有关的问题。(3)从该实验你可以得出哪些结论? (4)从以上实验结果能否得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论? 反射活动需要经过完整的反射弧来实现不能该实验缺少对照组,即保留蛙的脑,因此不能得出相关结论。神经调节例2(拓展应用(P42))为研究神经的兴奋传导,研究人员将蛙的脑和脊髓损毁.剥制了坐骨神经一腓肠肌标本。 将该标本置于合适的溶液中,它可以保持活性。 请冋答相关问题。(1 )刺激坐骨神经,腓肠肌会收缩在这个过程中.突触前膜发生的变化有 。 (2) 在反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有 。 释放神经递质传出神经,效应器例3.(2018,海南)为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础,某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入0.5%硫酸溶液中,均出现屈肌反射(缩腿),之后用清水洗净、擦干。回答下列问题:(1)剥去甲的左后趾皮肤,再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾,不出现屈肌反射,其原因是_________________________________。 (2)分离甲的右后肢坐骨神经,假如用某种特殊方法阻断了传入神经,再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中,不出现屈肌反射,则说明____________________________________。 (3)捣毁乙的脊髓,再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾,_________(填“能”或“不能”)出现屈肌反射,原因是________________。剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的不能反射弧的神经中枢被破坏神经调节例4.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( )A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器C 神经调节例5.用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受其位于左后肢趾部的______中,神经中枢位于_____中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由____________ 所决定的。(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图),立即刺激A端_____(能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B端____(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动 _______(能、不能)称为反射活动,主要原因是 _________________________________________。皮肤脊髓突触的结构能不能不能该活动的发生没有依靠完整的反射弧神经调节例6.为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系,以损毁脑的蛙为实验材料,依次进行了如下实验:回答下列问题:(1)该实验过程中,控制后肢运动的神经中枢位于________;实验时,损毁蛙脑的目的是_________________________________________。脊髓排除脑对脊髓反射活动的影响(2)实验一与实验二的结果不同,表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于________。皮肤内神经调节(3)坐骨神经中既有传入神经又有传出神经,因二者分布的位置存在差异,被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四,结果表明坐骨神经中的________(填“传入神经”或“传出神经”)先被麻醉剂彻底麻醉。传入神经感受器传出神经神经调节
微专题-脊蛙【教学过程】Teaching Process1.概念图3.教学总结、综合2.课堂教 学内容4.课堂练习巩固典型习题规律总结脊蛙总结 神经调节观察牛蛙的脊髓反射现象神经调节屈肌反射是当青蛙肢体皮肤受到伤害性刺激时,该肢体的屈肌强烈收缩,伸肌舒张,使该肢体出现屈曲反应,以使该肢体脱离伤害性刺激,此种反应称为屈肌反射。搔扒反射是用沾了低浓度硫酸的纸片涂抹青蛙腹部的皮肤,蛙受到刺激后会用后肢去挠被涂抹的部位。脊蛙反射,这种青蛙可实行有关非条件反射的实验。因为已经没有大脑,它所有的反射都是通过脊髓来完成的。3观察牛蛙的脊髓反射现象神经调节1.实验材料和仪器(1)材料∶牛蛙(2)主要仪器和试剂∶铁架台、脱脂棉、 0.65%生理盐水 (蛙的生理盐水浓度)、0.5%HCI溶液、蒸馏水、小纸片42.实验方法(1)制备脊蛙∶ 从口角处插入口腔,减去牛蛙的头背部,用0.65%生理盐水洗去伤口。 用探针由枕骨大孔刺入颅腔,捣毁脑组织。挂在铁架台上。神经调节52.实验方法(2)说明∶①脊蛙去头后,让牛蛙肚皮朝上,不能翻身,就是头部去除干净了。②制备脊蛙后,它会出现"脊休克",就是脊蛙四肢僵直,刺激它没反应,是因为脊髓失去脑的控制不适应。神经调节63.实验步骤神经调节左肢后右肢后去感受器∶在左肢趾关节上做个环形皮肤切口,将切口以下的皮肤全部剥除。73.实验步骤(1)分别将左右后肢趾浸入剩有浓度为1%的硫酸的玻璃皿内结果∶产生屈腿反射分析∶因反射弧完整神经调节3.实验步骤神经调节(2)去感受器∶在左肢趾关节上做个环形皮肤切口,将切口以下的皮肤全部剥除,用浓度为1%的硫酸浸泡趾尖结果∶ 没有屈腿反射活动出现。分析∶ 破坏了脚掌和脚趾皮肤中的感受器,反射弧不完整,不能引起屈腿反射。3.实验步骤神经调节(3)将浸有浓度为1%的硫酸溶液的小纸片贴在蛙的左后肢的皮肤上结果∶有屈腿反射分析∶因切口上方的感受器完好,有一个完整反的射弧,可引起屈腿反射。1%的硫酸3.实验步骤(4)沾0.5%HCI溶液的小纸片贴蛙腹部 结果:搔扒反射分析:原因反射弧完整破坏低级神经中神经调节1%的硫酸11神经调节3.实验步骤(5)去感受器∶在左肢趾关节上做个环形皮肤切口,将切口以下的皮肤全部剥除,用浓度为1%的硫酸浸泡右后肢趾尖结果∶ 屈腿反射活动出现。原因:如下图12神经调节4.讨论(1)实验中切除脑的目的是 。消除脑对脊髓的控制作用,观察脊髓的反射现象。(2)环割脚趾皮肤的作用是 。(3)破坏脊髓的目的是 。(4)搔扒反射的中枢 。(5)搔扒反射调节的机理是: 。(6)实验结果可能与预测不一致,因为 。神经调节消除脑对脊髓的控制作用,观察脊髓的反射现象去除感受器去除神经中枢在脊髓通过反射弧∶感受器(皮肤)→传入神经→神经中枢→传出神经-→效应器可能在实验过程中,牛蛙已死亡或关节已折断14神经调节例1.二、拓展应用(P25)1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验,请冋答与此有关的问题。(1)轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部.可观察到该后肢出现屈腿反射清说出进行该反射的反射弧组成, (2)用针破坏脊髓后,刺激脊蛙左后肢的趾部,该后肢还能发生屈腿反射吗?如果刺激的是传出神经呢? 感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器不能不能破坏肾髓即破坏神经中枢,导致反射弧不完整,则反射活动不能发生,因为反射活动需要完整的反射弧才能完成。神经调节例1.二、拓展应用(P25)1. 科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验,请冋答与此有关的问题。(3)从该实验你可以得出哪些结论? (4)从以上实验结果能否得出“蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制”的结论? 反射活动需要经过完整的反射弧来实现不能该实验缺少对照组,即保留蛙的脑,因此不能得出相关结论。神经调节例2(拓展应用(P42))为研究神经的兴奋传导,研究人员将蛙的脑和脊髓损毁.剥制了坐骨神经一腓肠肌标本。 将该标本置于合适的溶液中,它可以保持活性。 请冋答相关问题。(1 )刺激坐骨神经,腓肠肌会收缩在这个过程中.突触前膜发生的变化有 。 (2) 在反射弧五个组成部分中,该标本仍然发挥功能的部分有 。 释放神经递质传出神经,效应器例3.(2018,海南)为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础,某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最长趾趾端(简称左、右后趾)分别浸入0.5%硫酸溶液中,均出现屈肌反射(缩腿),之后用清水洗净、擦干。回答下列问题:(1)剥去甲的左后趾皮肤,再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾,不出现屈肌反射,其原因是_________________________________。 (2)分离甲的右后肢坐骨神经,假如用某种特殊方法阻断了传入神经,再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中,不出现屈肌反射,则说明____________________________________。 (3)捣毁乙的脊髓,再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾,_________(填“能”或“不能”)出现屈肌反射,原因是________________。剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的不能反射弧的神经中枢被破坏神经调节例4.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:上述结果表明,反射弧的被破坏部分可能是( )A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器C 神经调节例5.用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受其位于左后肢趾部的______中,神经中枢位于_____中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由____________ 所决定的。(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图),立即刺激A端_____(能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B端____(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动 _______(能、不能)称为反射活动,主要原因是 _________________________________________。皮肤脊髓突触的结构能不能不能该活动的发生没有依靠完整的反射弧神经调节例6.为探讨反射弧的完整性与反射活动的关系,以损毁脑的蛙为实验材料,依次进行了如下实验:回答下列问题:(1)该实验过程中,控制后肢运动的神经中枢位于________;实验时,损毁蛙脑的目的是_________________________________________。脊髓排除脑对脊髓反射活动的影响(2)实验一与实验二的结果不同,表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于________。皮肤内神经调节(3)坐骨神经中既有传入神经又有传出神经,因二者分布的位置存在差异,被麻醉的先后顺序不同。综合分析实验三和实验四,结果表明坐骨神经中的________(填“传入神经”或“传出神经”)先被麻醉剂彻底麻醉。传入神经感受器传出神经神经调节
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