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    第2章 章末检测-2023-2024学年高二生物同步讲练测(人教版选择性必修1)
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    第2章 章末检测-2023-2024学年高二生物同步讲练测(人教版选择性必修1)

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    这是一份第2章 章末检测-2023-2024学年高二生物同步讲练测(人教版选择性必修1),文件包含第2章章末检测原卷版docx、第2章章末检测解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。

    第2章 章末检测一.选择题(共20小题)1.(2022秋•洛浦县期中)下列关于神经元的叙述,错误的是(  )A.神经元是神经系统的基本单位 B.一般包含细胞体、树突、轴突等部分 C.神经元是一种可兴奋细胞 D.神经元的长而较细的突起称为树突2.某同学看到废弃的食品袋等垃圾时,将其捡起并放入分类垃圾桶中,参与调节这一过程的最高级神经中枢位于(  )A.大脑皮层 B.小脑 C.脑干 D.脊髓3.(2020秋•宁阳县校级月考)下列有关神经系统相关叙述正确的(  )A.自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经与副交感神经 B.自主神经系统是不受意识控制的,因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关 C.支气管扩张与副交感神经兴奋无关 D.中枢神经系统由大脑和脊髓组成,而支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统4.(2022秋•于田县期中)下列对神经系统的组成及相关结构的叙述,错误的是(  )A.坐骨神经中有许多条神经纤维 B.神经系统中有神经胶质细胞 C.神经细胞均含有一条轴突多条树突 D.下丘脑与生物节律有关5.(2022春•西峰区校级期末)某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢的H区受损,会出现的现象是(  )A.听不懂他人讲话 B.不能看懂文 C.刺激下肢有感觉但不能运动 D.不能发生膝跳反射6.下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(  )A.针意外刺到指尖引起缩手反射 B.短时记忆的多次重复可形成长时记忆 C.大脑皮层H区损伤,导致病人不能听懂别人讲话 D.尿检时没有尿意也能取到尿液7.(2022•船山区校级开学)一个人的手掌触到裸露的电线会立即反射性握紧电线,被解救后当他再次看到裸露的电线时,会立即反射性地把手缩回,对这两种反射的叙述正确的是(  )A.两种反射中枢都在脊髓 B.两种反射中枢都在大脑 C.前者反射中枢在脊髓,后者反射中枢在大脑和脊髓 D.前者反射中枢在大脑,后者反射中枢在大脑和脊髓8.(2022秋•洛浦县期中)下列有关人体膝跳反射与“憋尿”行为的说法,错误的是(  )A.两种行为的反射弧都包括五个基本结构组成部分 B.相应活动的完成都离不开适宜刺激和反射弧的完整 C.两种活动的神经中枢都在脊髓,也都受大脑皮层控制 D.两种活动的过程中都有电信号和化学信号的相互转化9.(2021秋•怀仁市期末)用火柴棍由脚跟向前轻划新生儿足底外侧缘时,他的大拇趾会缓缓地上跷,其余各趾呈扇形张开,该现象在6~18个月逐渐消失。下列关于该现象的描述错误的是(  )A.新生儿完成这些动作的反射属于非条件反射 B.交感神经和副交感神经共同控制该动作完成 C.该现象消失说明低级中枢的活动受高级中枢的调控 D.在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动的代表区10.(2021秋•鹰潭期末)如图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是(  )A.缩手反射时,兴奋在神经纤维上双向传导 B.当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处,痛觉中枢位于甲方框处 C.刺激D处,微型电流计F的指针可发生两次方向相反的偏转 D.由甲发出的传出神经末梢释放的神经递质只能引起乙的兴奋11.(2021秋•单县校级月考)我们对暂时使用的电话号码需要记录下来以防遗忘,对自己亲人的号码却张口就来。下列相关叙述错误的是(  )A.书写电话号码需要大脑皮层的W区参与 B.暂时使用的号码容易遗忘是因为它属于感觉性记忆 C.亲人的号码需要不断运用和强化才能张口就来 D.对号码进行注意才能将感觉性记忆转化为第一级记忆12.(2020秋•临沂期中)大脑是人体最重要的器官之一,下列相关说法正确的是(  )A.大脑属于中枢神经系统,能随意支配外周神经系统 B.大脑皮层主要由神经元胞体及其轴突构成 C.学习、语言、情绪和反射都属于大脑的高级功能 D.人的手在大脑皮层中央前回的代表区域大于腿部13.(2021秋•平房区校级期末)下列成语和人的神经活动的对应关系,错误的是(  )A.“出口成章”有大脑皮层的参与 B.“踉踉跄跄”主要是小脑调节异常 C.“气喘吁吁”主要与下丘脑调节有关 D.“过目成诵”涉及脑内神经递质的作用14.(2021秋•抚松县校级月考)下列关于大脑皮层中央前回功能区的叙述,错误的是(  )A.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关 B.代表区的位置与躯体各部分的关系大致是倒置的 C.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动 D.用电刺激中央前回某一区域时,接受刺激的是反射弧中的感受器15.(2021秋•工农区校级期末)研究发现,日光照射实验动物皮肤后会使血液里的化学物质(UCA)含量大幅增加,且UCA可进入大脑神经细胞内并转化成谷氨酸。细胞内的谷氨酸在运动皮层以及海马区的神经末梢释放,并能激活相关的脑内神经环路,从而增强运动学习能力以及物体识别记忆能力。下列推断正确的是(  )A.光照可促进UCA在内环境中转化成谷氨酸 B.上述动物识别物体的记忆属于感觉性记忆 C.上述学习和记忆能力可能由单一脑区控制 D.抑制谷氨酸合成会使实验动物的记忆力下降16.蛙的坐骨神经一腓肠肌标本如图所示,实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的液体),以保持标本活性。下列分析错误的是(  )A.若将任氏液中K浓度降低,则可以测得坐骨神经中静息电位的绝对值减小 B.适宜的刺激会引起坐骨神经产生动作电位,动作电位传导到肌纤维内部导致腓肠肌收缩 C.任氏液中Nak的值大于细胞内液中NaK的值 D.在a处给一个适当强度的电刺激引起腓肠肌收缩,该活动不属于反射17.人在面临紧急情况时,不可能出现的现象是(  )A.交感神经占优势 B.胃肠蠕动加快 C.支气管扩张 D.心跳呼吸加快18.(2020秋•南岗区校级月考)如图是两个神经元之间的局部结构示意图,a、b、c为刺激点(a、b分别位于电表两个接点的中点),下列有关叙述错误的是(  )A.未受刺激时,电表①或②测量值可代表静息电位 B.刺激b点,电表②指针不偏转,电表①指针不偏转 C.刺激c点,可用来说明兴奋的双向传导和单向传递 D.若增大胞外Na+浓度,刺激c点,则电表②偏转幅度增大19.(2021秋•宾阳县校级月考)NO是一种可自行失活(平均5s即失活)的神经递质,它凭借其脂溶性穿过细胞膜,迅速在细胞间扩散,可不经受体介导直接进入突触后细胞内,如果进入血管平滑肌细胞内,通过增强GC(鸟苷酸环化酶)的催化活性,打开离子通道,使血管平滑肌松弛。下列有关NO的说法错误的是(  )A.NO不通过胞吐的方式释放 B.NO可打开血管平滑肌细胞膜上的Na+通道 C.NO的释放实现了电信号到化学信号的转变 D.突触后膜上没有NO的特异性受体20.(2021秋•甘州区校级月考)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是(  )A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D.Na+运出神经细胞消耗ATP二.多选题(共4小题)(多选)21.(2021秋•深州市校级月考)人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿,婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析合理的是(  )A.婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制无关 B.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关 C.婴儿尿床和成人大脑受伤后尿床的原因类似 D.位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢(多选)22.(2021秋•庄河市校级月考)交感神经和副交感神经是神经系统的重要组成部分,下列有关它们的叙述正确的是(  )A.它们包括传入神经与传出神经 B.它们都属于中枢神经系统中的自主神经 C.人处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势 D.它们通常共同调节同一内脏器官,且作用一般相反(多选)23.(2021•江苏模拟)动脉血压升高时,人体的压力感受性调控如图所示,下列相关叙述正确的是(  )A.该调控机制只属于神经调节 B.感受器单向传递信号至调节中枢 C.心脏和血管都是效应器 D.血压降低时,压力感受器不产生动作电位(多选)24.(2021•河北学业考试)神经轴突具有传导兴奋的作用。现将一对刺激电极置于神经轴突外表面A、B处(图1);另一轴突外表面的C、D处放置一对电极,两电极之间连接一个灵敏电流计,a、b、c、d为可供选择的使兴奋传导中断的膜损伤区域(图2)。实验给予刺激均为适宜强度。下列叙述正确的是(  )A.图1中电路接通时,兴奋先发生在A处 B.图1中电路接通时,兴奋先发生在B处 C.同时损伤b和c,在适当位置给予刺激时,电流计指针有可能偏转两次 D.同时损伤a和d,在适当位置给予刺激时,电流计指针有可能不偏转三.非选择题(共5小题)25.(2021秋•海曙区校级期中)某生物科研小组做了如下有关神经调节的实验,请回答相关问题:(1)该科研小组的同学用光学显微镜观察神经元装片,图1和图2是他在装片中看到的两个图像。图1中看到的主要是神经元的    ;图2中看到的主要是    末梢及末端膨大结构。(2)如图3表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表,电极均位于细胞外侧。该科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中。神经纤维静息时膜两侧的电位表现为    。给e点一个强刺激,乙电表指针     (填“会”或“不会”)发生偏转;适当降低溶液S中的Na+ 浓度,b点的静息电位将     (填“不变”“增大”或“减小”),若给b点一个强刺激,动作电位的峰值将     (填“不变”“增大”或“减小”)。(3)该科研小组探究药物对神经传导的影响,某种药物能够阻止神经递质的分解,若将此药物放在图3中e点与d点间的突触间隙处,刺激b点,预计d所在的神经元将发生    。(4)该科研小组给某人踝关节处注入局部麻醉药,使其踝关节处暂时失去了痛觉,但还能运动,请分析该局部麻醉药作用的结构可能是    。26.(2021秋•东光县校级月考)中国职业篮球联赛(CBA)对运动员的智慧和体能都是极大的考验。请结合如图人体神经系统的组成示意图(图中数字表示神经系统的组成部分),分析回答下列问题。(1)赛场上,运动员在跑或跳跃中依靠[  ]   —协调运动,维持平衡。(2)比赛中,假如某运动员因争抢篮板球扭伤了腰部,造成了下肢运动障碍和出现大小便失禁等症状,分析他应该是损伤了腰部的[   ]   ,开且该结构中的排尿、排便中枢失去了[   ]   的控制。(3)图中属于中枢神经系统的有    ,属于外周神经系统的有    。27.(2023•金山区一模)关于神经元与神经冲动的传递在多学科交叉研究成果的推动下,人们对神经系统调控机体生命活动有了清晰的认识。图中,甲是神经元及神经元间的结构示意图。A、B分别表示神经元的结构,箭头表示神经冲动的传导方向。乙图是反射弧的组成示意图,①—④是反射弧的组成部分。请据图回答下列问题:(1)甲图中神经冲动在A处传导时,膜    (选填内或外)局部电流方向与冲动传导方向相同。(2)拔牙时,常在患牙牙龈及附近口腔组织局部注射利多卡因止痛,其原理是降低膜的通透性,抑制Na+通道开放,从而阻断了乙图中    (填序号)的神经冲动产生及传导。(3)从甲图可知,神经细胞具较多的    ,这样,细胞相对表面积增大,适应信息传导功能。(4)小儿麻痹症是由于病毒侵染了乙图中③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染。以下关于小儿麻痹症的分析合理的是    。A.严重的小儿麻痹症患者肢体麻木,并影响其运动功能B.严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍,但对刺激有感觉C.严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍,并伴有尿失禁D.严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍,但能自主排尿(5)GABA是一种重要的神经递质,兴奋在神经元之间传递的过程中,GABA神经递质的作用是     。(6)在结构⑤中有GABAα、GABAβ两种受体,GABA与GABAα结合后引起氯离子内流,抑制突触后神经元产生    电位,这种受体通常位于结构⑤的  (选填突触后膜或突触前膜)上;GABA与GABAβ结合后能抑制突触前神经元释放神经递质,则位于    (选填突触后膜或突触前膜)上。(7)神经冲动在突触的传递过程中,受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是     。28.(2020•大连模拟)请结合所学知识及下图1、2中的有关信息,回答相关问题。(1)高位截瘫的病人会无意识排便排尿,其原因是脊髓中的低级中枢受到图1中的   (填A、B)处相应高级中枢的调控。此区域除了   以及   的功能外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。(2)图2所示为大脑某个神经细胞局部,该神经细胞处于   状态,判断依据是    。(3)在图2所示神经纤维的某处给予一适当电刺激,此时这一部位会产生兴奋。关于刺激强度与兴奋强度之间的关系,现有两种假设:假设1:在一定范围内随着现汇强度的增强兴奋与随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强。假设2:    。请在坐标图(图3)中画出假设1相对应的实验结果  。29.(2020秋•房山区期中)阿尔茨海默症(AD)是一种中枢神经系统退行性疾病,患者与记忆形成密切相关的大脑海马区明显萎缩,有部分学者认为该病与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组以大鼠为材料,定位损伤大鼠的脑,利用水迷宫测试观察大鼠行为的改变来探究AD的发病机制。利用水迷宫进行学习和记忆能力测验,结果如表,分析并回答问题:(1)神经系统包含两类细胞:神经元和神经胶质细胞。神经元受到刺激后能够产生和传导   ,某处兴奋时膜两侧电位为   ,神经元间发生的信号转换是   。(2)胆碱能神经元合成的乙酰胆碱从神经末梢释放,与  上的相应受体结合后,会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解。(3)研究小组定位损伤小鼠的   部位,该实验的因变量是大鼠的学习和记忆能力,具体测试生理指标是   。(4)A组做为本实验的   组,B组注射0.5mol/L缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1ul,其作用可能是鹅膏蕈氨酸会影响胆碱能神经元   ,进而产生与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果,达到研究阿尔茨海默病机制的目的。B组大鼠的   能力较差,从而为阿尔茨海默症与胆碱能神经元有关的猜测提供了实验证据。(5)有人提出此实验不严谨,无法确定实验结果是由缓冲液还是鹅膏蕈氨酸引起的。为使实验结果更具有说服力,你认为需加设一组实验处理为   的C组。 组别实验处理实验结果错误次数完成学习所需时(s)A不做任何处理8.76112.39B向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5mol/L缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸1μL15.72149.73
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