小学人教部编版花之歌精品一课一练

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这是一份小学人教部编版花之歌精品一课一练，共6页。试卷主要包含了花之歌等内容，欢迎下载使用。

一、下划线字注音有误的一组是( )。
A. 摇曳(yè) 孕育(yùn) 苍穹(qiónɡ)
B. 馥郁(fù) 冠冕(miǎn) 琼浆(qiónɡ)
C. 婆娑(shā) 硕大(shuò) 鸣啭(zhuǎn)
二、选词填空。
培育养育孕育
（1）我们一定要报答父母的（）之恩。
（2）冬将我（），春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（3）袁隆平爷爷（）出了高产的水稻品种。
三、用恰当的词语替换下列句子中加点的词语。
（1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（）
（2）我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎。（）
（3）你淹没了我们的灵魂，抚慰着我们宁静的心。（）
四、下列几个词语中不能和“孕育”搭配的是( )。
A．希望B．芳香C．生命D．文明
五、品读句子，回答问题。
（1）我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……
句中将“花”想象为_______，“说出来”是指______，“收回去，藏在心间”是指________。
（2）我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。对这句话的理解正确的是（）。
A.花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。
B.表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。
C.花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。
六、按要求完成句子练习。
（1）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。因为_____________，就像星星从苍穹坠落。以树叶为描写对象，用“我是……”仿写一句：____________________。
（2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。句子中加点的词语按________顺序描写花儿成长的过程，运用__________的修辞手法，暗示了这样一个自然现象： _______。
（3）我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。这句话运用了________的修辞手法，寄托了“我”________的思想感情。请仿写一句： ________。
七、按要求写句子。
①我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。（缩句）
__________________________________________________________________
②芳草为我优美的舞姿鼓掌。（改为反问句）
__________________________________________________________________
③仿写。
清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
__________________________________________________________________
八、下面这些句子分别运用了什么修辞手法？请将正确的选项填在括号里。
A．比喻 B．排比 C．拟人
（1）我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。（）
（2）我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。（）
（3）我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。（）
（4）我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。（）
九、课文内容回顾。
本文的作者是________。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实。如“我是诸元素之女_____________________”写出了花的成长与芬芳；而“______________”就揭示了花的凋谢命运。
十、分析课文《花之歌》，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）课文综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法。（）
（2）花儿是一个奉献者和使者，它向往光明，向往与万物和谐共处。（）
（3）本文的作者是印度作家泰戈尔。（）
十一、按课文内容回答问题。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
（1）作者将“花”比作什么？
_______________________________________________________________
（2）将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象？
____________________________________________________________
十二、小练笔
请你发挥自己的想象，模仿下面的句子，试着创作一首属于自己的小诗。
例：清早，
我同晨风一道将光明欢迎。
傍晚，
我又与群鸟一起为它送行。
______________________
______________________
______________________
______________________
答案
一、 C
二、养育孕育培育
三、天空摇摆安慰
四、 B
五、（1）大自然的话语；花朵开放；花朵凋谢（2）B
六、绿茵中花朵点点我是小手，在轻风中哗啦鼓掌时间排比花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环拟人热爱生活蜡烛上的火光欢快地舞蹈着
七、 ①我是星星。②芳草怎能不为我优美的舞姿鼓掌呢？③春天，我同小草一起将太阳拥抱；夏天，我和大树一道为火热作证。
八、拟人比喻拟人排比比喻
九、纪伯伦冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去我是亲友之间交往的礼品。我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献
十、√ √ ×
十一、（1）大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
（2）花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。
十二、春天，我同小草一起将太阳拥抱。夏天，我和大树一道为火热作证。