人教部编版三年级上册习作:我们眼中的缤纷世界教学ppt课件
展开动物界美人,红色嘴巴绿衣裳,打一动物。
小嘴弯弯,张嘴就爱学人话,你说啥来它说啥!
请同学们根据自己的观察,试着为一种植物或动物设计一段谜语吧!
身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛,打一水果!
散步在小溪,睡觉在池塘。奔跑在江河,咆哮在海洋,打一自然物!
温故而知新,快来说说看,同学们在本单元课文学习中的收获?
它的羽毛是 的,翅膀带着一些 ,比鹦鹉还漂亮。它还有一张 的长嘴。——《搭船的鸟》
作者对鸟儿身体的各个部位进行了观察,还特别观察了鸟儿各部位的颜色。
我正想着,它一下冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了进去。——《搭船的鸟》
作者观察了翠鸟捕鱼的动作。
对事物或场景的各部分进行细致的观察观察对象的颜色或动作
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是 的,而是 的。中午回家的时候,我看草地是 的。傍晚的时候,草地又变 了。——《金色的草地》
作者对草地进行了长时间、持续性的观察,发现了草地颜色的变化。
它什么时候飞来的? 它站在那里做什么? 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?——《搭船的鸟》
作者边观察边思考
雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!——《一块奶酪》
表姐送我一个芒果。它的皮是黄色的,摸上去很光滑。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味;剥开皮尝一下,是一种很特殊的香甜的味道
感官: 眼睛、鼻子、手、嘴巴、耳朵……
五官感受很重要,眼耳鼻舌都用到。 身体感受与心理,合理想象不可少。 敢于表达敢于写,写出作文一定好。
小组交流,与小伙伴分享课前你所观察到的事物,展示你的观察记录表,看看大家都有什么发现?
我家住在马路边,这条路像一条满载车辆的河流。每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”,满载着各种货物,从城市奔向乡村;一辆辆拖拉机“突突突”,满载着瓜果和蔬菜,从乡下驶进城市;一辆辆自行车“丁零零”,多少人从这条路上下班。清晨,爷爷和奶奶们在这条路上跑步,打太极拳;晚上,大姐姐、大哥哥们常到这条路上散步、谈心……这条路给人们带来欢乐,带来幸福。它像一支神奇的长笛,吹奏着欢快的乐曲。
✬有顺序观察 在观察事物时,我们要按照一定的顺序,如:从远到近、从近到远、从整体到局部、由外到内等。
夏天是荷花塘景色最美的季节。且不必说那堤岸上的杨柳成行,绿树成荫;也不必说那河边的青草野花,红绿相映;单这河里的景色,就会使你流连忘返。你看那大片大片的荷叶,绿油油的,有的亭亭玉立,像一把把绿色的小伞;有的漂浮在水面上,像一块块绿绸子。
如果你用手往叶子上浇一些水,便会立刻形成很多水珠,很快地,又纷纷滚落下去了。有的大水珠还在荷叶上滚来滚去,舍不得离开,像一颗颗晶莹的珍珠。最引人注目的是那粉红色的荷花,这儿一朵,那儿一朵的开放着。朵朵荷花也特别大,那大劲儿,是花池里的任何花也比不了的。
有的是荷苞初绽,大花瓣刚刚裂开,好像有点害羞,不好意思大胆开放似的。还有的花骨朵含苞待放,像粉红色的大桃子。这样的叶,这样的花,又是这样的一大片,会使你目不暇接,不知看哪儿好了。
一阵风轻轻吹来,水面微波粼粼,花叶轻轻摆动,真是婀娜多姿,好看极了。从花叶之间还可以看见一群一群的小鱼游来游去,互相追逐,像是在捉迷藏。
她按照堤岸上、河边、河里的方位顺序描写了荷花塘周围的环境。并且有序地从成熟的粉红色荷花、荷苞初绽的荷花写到含苞待放的荷花,根据荷花盛开程度的顺序描写了荷花的不同形态。
作者在观察时还充分发挥了自己的想象,比如:她把大片亭亭玉立的荷叶比作一把把绿色的小伞,把漂浮在水面上的荷叶比作一块块绿绸子。再者,她还把荷花塘里的荷花与其他花池的花做对比,通过比较告诉大家荷花有多大!
她不仅在看,她还与荷叶嬉戏呢!把水浇到荷叶上,观察活泼的水珠,真有趣!
她还观察了荷花塘周边的环境、荷花、荷花塘里的水和小鱼,这可不是一时半会儿可以看到的呢!
按顺序观察;边观察边思考;细致观察事物或场景各部分;长时间细致观察,发现变化;看、听、摸、闻、尝等多感官参与。
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