小学英语清华大学版三年级上册Unit 3 Let’s do math!学案设计

UNIT 3 LET'S DO MATH!

LESSON 20

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：1：20 a.m.、12 o’clock、6：00 p.m.。

2．学会使用：问句“What time is it?”与答句“It’s…It’s time to…”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用功能句型进行表述。

2．句型：

（1）What time is it?

（2）It’s…It’s time to…

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习句型。

（1）朗读句型：

（1）What time is it?

（2）It’s…It’s time to…

（2）小组活动，练习上述句型。

S1: What time is it?

S2: It’s…It’s time to…

二、达标检测。

1．根据给出的信息，猜一猜并补全句子。

I have a face. I have two hands.

My hands tell you time.

My little hand tells you the hours.

My big hand tells you the minutes.

What am I?

I am a _____.

2．根据实际情况补全句子。

（1）I get up at _____.

（2）I eat breakfast at_____.

（3）I go to school at _____.