第一单元　单元复习课 同步练习 2023-2024 人教版化学九年级上册

第一单元

单元复习课

易错点 基本操作的正误判断

【典例】规范操作是做好实验的前提,判断下列操作的正误:

【我来纠错】

1.酒精灯不能用嘴吹灭,应用灯帽盖灭。

2.胶头滴管不能伸入试管,易污染试剂,应竖直悬空在　试管正上方　滴加。 

3.用托盘天平称量固体药品时,应“左物右码”。

4.量筒读数时,视线应与　液体凹液面的最低处　相平。 

5.标签向外,腐蚀标签,瓶塞正放,污染试剂。

6.给试管内的液体加热时,液体体积不要超过试管容积的 　。 

7.闻气体的气味时,应用手轻轻在瓶口扇动,让极少量气体飘进鼻孔。

知识点1 物质的变化和性质

类型1　国学与传统文化

1.下列俗语或谚语中包含化学变化的是 (D)

A.冰冻三尺,非一日之寒

B.玉不琢,不成器

C.临渊羡鱼,不如退而结网

D.城门失火,殃及池鱼

2.下列古诗词中涉及的变化与之属于同一种变化的是(B)

A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色

B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

C.只要功夫深,铁杵磨成针

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

类型2　科普阅读

3.(2022·宝鸡凤翔质检)甲醛是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,具有致癌性,属于高毒物,易溶于水,具有可燃性。经常吸入少量的甲醛,能引起慢性中毒。35%~40%的甲醛水溶液叫福尔马林。根据信息,回答下列问题。

(1)甲醛的物理性质:　无色(或有强烈刺激性气味的气体或易溶于水)　(填一条即可)。 

(2)甲醛引起慢性中毒发生的是　化学　(填“物理”或“化学”)变化。 

(3)　不能　(填“能”或“不能”)用福尔马林浸泡海产品以延长保质期。 

知识点2仪器的使用及实验基本操作

类型3　生产与生活

4.生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。

(1)有一名学生想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替试管,你认为B可以代替　导气管　,C可以代替　胶头滴管　。 

(2)如果想寻找玻璃棒的替代品,你觉得家中的　筷子　比较合适。 

(3)D图所示仪器的名称为　分液漏斗　,其中的活塞能控制上面容器中的液体是否滴下来以及滴下来的速度,我们可以选择日常生活中的　注射器　作为该仪器的替代品。 

知识点3对蜡烛燃烧及人体吸入空气和呼出气体的探究

类型4　创新实验

5.图一是某小组同学探究蜡烛燃烧的相关实验,图二是实验③中烧杯内某气体含量的变化曲线图,其中分析不正确的是              (A)

A.实验①说明蜡烛燃烧产生可燃性气体

B.实验②可观察到瓷碟底下有黑色固体,该固体为炭黑

C.实验③蜡烛熄灭的原因是氧气含量不足

D.图二中的气体可能是二氧化碳

6.某中学化学兴趣小组直接利用如图装置进行吸气和呼气,探究人呼出气体二氧化碳含量与吸入气体中二氧化碳含量的大小比较。

①推测装置丙的作用是:　作安全瓶,防止吸入澄清石灰水　。 

②若要得到人呼出气体的二氧化碳含量比吸入气体中二氧化碳含量高,则实验中观察到的现象为　甲中澄清石灰水不变浑浊,乙中澄清石灰水变浑浊　。