第一单元 走进化学世界单元测试卷（达标卷）- 九年级化学上册阶段检测（人教版）

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第一单元《走进化学世界》单元测试卷（达标卷）

（时间：60分钟，满分100分）

一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分）

1、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（　　）

A.计算    B.测量    C.实验      D.推理

2、下列变化中属于化学变化的是（　　）

A．湿衣晾干  B．盐酸挥发  C．蜡烛熔化  D．白磷然烧

3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）

A．颜色     B．硬度     C．可燃性     D．熔点

4、下列过程中，只发生物理变化的是（　　）

A.       B.      C.      D.

5、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　）

A．提出问题     B．猜想与假设     C．进行实验     D．获得结论

6、下列仪器对应的名称正确的是（　　）

A．长颈漏斗    B．试管夹    C．滴瓶    D．蒸发皿

7、下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）

A．冰雪融化，由空气制氧气   B．钢铁生锈，纸的燃烧

C．蜡烛燃烧，蜡烛融化       D．汽油挥发，食物腐烂

8、下列仪器与其用途的对应关系，正确的是（　　）

A．量筒﹣﹣配制溶液     B．烧杯﹣﹣贮存气体

C．长颈漏斗﹣﹣过滤     D．胶头滴管﹣﹣滴加少量液体

9、下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是（　　）

A．能与活泼金属反应    B．难溶于水      C．淡黄色固体    D．熔沸点低

10、下列过程是通过物理变化获得能量的是（　　）

A．风力发电      B．煤燃烧发电      C．烧火取暖    D．汽油燃烧驱动汽车

11、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（    ）

A．用水制冰    B．用粮食酿酒     C．用干冰降雨   D．用木材制桌椅

12、欲量取10mL液体，最好选用下列哪种量程的量筒（　　）

A．5mL      B．10mL      C．25mL      D．50mL 

13、在蜡烛燃烧的实验中，观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水雾，片刻后取下，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡变浑浊。由此你认为可以得出的正确结论是（　　）

A．蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成    B．蜡烛中含有水

C．蜡烛有含有二氧化碳              D．蜡烛中既有水又含有二氧化碳

14、下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是（　　）

A．极难溶于水                   B．具有可燃性 

C．标准状况下，密度比空气小    D．通常为无色、无味的气体

15、将燃着的木条分别放入如图所示的两个集气瓶中，出现的现象是(　　)

A．a熄灭，b更旺     B．a更旺，b熄灭     C．a、b都变旺   D．a、b都熄灭

16、下列实验基本操作正确的是（　　）

A.加热液体 B.添加液体

C.取用固体粉末 D.塞紧胶塞

17、点燃蜡烛时，实验现象描述错误的是（　　）

A. 燃烧生成二氧化碳和水

B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C. 固体蜡烛受热熔化成液体滴下

D. 火焰分为三层，焰心最暗

18、从蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点是:①关注物质的性质②关注物质的变化③关注物质的变化过程及其现象④对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论（      ）

A.①②      B.③④     C.①②③④     D.①②③

19、下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（　　）

20、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（    ）

A证明呼出气体中二氧化碳含量较多的证据是：呼出的气体使等量澄的清石灰水明显浑浊

B判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

C证明呼出气体中水蒸气含量较多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

D证明呼出气体中氧气含量较少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

二、填空题（每空2分，共5小题，共44分）

21、把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中.，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述推断：   

（1）该金属的物理性质有： 

①硬度________；②熔点 ________；③密度 ________；④颜色 ________。

（2）该金属的化学性质有________。   

22、下列是关于酒精的文字叙述：①酒精是一种无色、透明、具有特殊气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比互溶，并能溶解碘、酚酞多种物质；④易燃烧；⑤常被用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑥当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑦酒精在灯芯燃烧时边汽化边燃烧，生成水和二氧化碳。

（1）酒精的物理性质有_______________（填序号，下同）；

（2）酒精的化学性质有_______________；

（3）酒精发生的物理变化有_______________；

（4）酒精发生的化学变化有_______________；

（5）描述酒精用途的是_______________；

23、下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整。

（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的______环节；

（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的______环节；

（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的______环节；

（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的______环节；

（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的______环节。

上述各环节的正确顺序是______。（填上述数字序号）

24、正确的操作能保证实验的顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：

（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的________；

（2）倾倒液体时，标签应该________；

（3）用量筒量取液体读数时，视线与液体________保持水平；

（4）给固体物质加热时，试管口要略向________倾斜；

25、指出下列操作导致的后果．

（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是                         ．

（2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是                            ．

三、实验探究（每空2分，1小题，共16分）

26、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有： 

①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；

③用火柴去点白烟；④切下一块石蜡，放入水中；⑤熄灭蜡烛；

⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．

（1）以上操作步骤的正确排序是________；   

（2）按要求填写下列实验现象及其结论。

探究步骤对实验的观察和描述：

点燃前：石蜡放入水中观察到的现象                            。

燃着时：①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的________（选填图中字母）处最先炭化。

②干冷的烧杯内壁出现                     现象，澄清的石灰水                     。

熄灭后：吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。

（3）继续探究： 

【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？

【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳；②是燃烧生成的水蒸气；③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。

【设计实验】

a.吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设________（填序号，下同），但这样做并不能得出正确的结论，其原因是                                    。

b.吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是________。