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    3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册

    3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册第1页
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册遵守规则背景图ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册遵守规则背景图ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了自由与规则的关系,受约束,自觉遵守规则,许衡不食无主梨,杨震黑夜拒金,维护与改进规则,规则是一成不变的吗,为什么改进规则,如何改进规则等内容,欢迎下载使用。
    今天看演出的氛围很好,大家都很安静,演出结束后我们向表演者鼓掌致意。
    今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》,业主都自觉遵守。
    我的爸爸在工厂上班,他总是严格遵守岗位操作规程,按岗位要求完成任务。
    结合上述材料,谈一谈我们应该怎样正确对待规则。
    我们无论是在工作岗位上,还是在社区生活中,还是在公共场所,都要熟悉相应的规则,明确规则的内容, 做到自觉遵守规则。
    说一说你见过的遵守规则的例子,分享你对这些事情的感受。
    规则使我们的社会井然有序,是规则使我们的国家和谐稳定。
    马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机,旁若无人,引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……
    你如何看待这位男士打手机的"自由”?
    ①这位男士有打手机的自由,但自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束;②公民在行使自己的自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的的利益和其他公民的合法的自由和权利。
    请你说一说:我们生活中有哪些需要遵守的规则。
    ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
    我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
    1、自由与规则的关系是怎样的?
    【情景探究二】 P27
    火车等不等迟到的乘客?
    问题:为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?
    火车应不应该等迟到的乘客?
    这两位乘客不是在行使自由和权利。他们的行为严重影响了火车的正常行驶,导致列车晚点,造成交通不便,损害了国家、集体、他人的利益,必须予以处罚。违反了治安管理处罚法,因此要受到处罚。
    对违规行为的处罚就是对自由的保障,维护了良好的社会秩序,人们才能更好的享有自由。
    ②社会规则是人们享有自由的保障。
    许衡是元代理学家。许衡曾经在盛夏时经过河阳(今河南省孟州市),由于行走路途遥远,天气又热,十分口渴,路上有一棵梨树,众人都争先恐后地去摘梨来吃,许衡独自端正地坐在树下,安然如常。有人问他为什么不吃,他说:“不是自己拥有的却摘取,不可以。”人又说:“现在时局混乱,这棵梨树没有主人了。”许衡说:“梨树没有主人,我的心难道也没有主人吗?别人丢失的,即使一丝一毫不合乎道义也不能接受。”
    东汉时有一名大臣名叫杨震,为官清廉,常向朝廷举荐人才。杨震在赴任途中经过昌邑时,曾受他举荐的昌邑县令王密来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:”故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,地知,你知,我知,何谓无知?”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。
    闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。
    只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。
    车辆多的时候不能闯红灯,车辆少的时候可以。
    你怎么看待以上观点?
    这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束,更需要我们发自内心地敬畏规则,互相提醒监督,将规则作为自己行动的准绳。
    笔记归纳:2、如何遵守规则?
    ①遵守社会规则需要他律和自律。
    生活中看到类似的行为,你会怎样做?
    3.如何维护规则① 从自己做起,自觉遵守社会规则。② 在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人 遵守规则。
    ①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定。
    《中国人民共和国民法典》自2021年1月1日起施行。
    看图思考:为什么要积极改进规则?
    (2)一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;
    ③一些原有的规则不能完全适应实际生活变化,需要调整和完善
    ①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
    (1)积极参与规则的的改进和完善(2)善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

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