初中生物第一节 腔肠动物和扁形动物教学课件ppt

这是一份初中生物第一节 腔肠动物和扁形动物教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，课前预习，易错点拨，课堂演练，素养提升，珊瑚虫，内胚层，辐射对称，外胚层，消化腔等内容，欢迎下载使用。

1.腔肠动物的常见种类：（1）大多数种类生活在海洋中，如______、海葵、海蜇、________等。
（2）少数种类生活在淡水中，如______等。
（4）结构特征：身体呈_________，由内外两层细胞——________和________以及中间的胶状物质构成。内胚层细胞所围成的空腔叫做________，有口无肛门。外胚层有________，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在______处尤其多。
（5）生殖方式：______生殖。
3.腔肠动物的主要特征是身体呈______对称；体表有_________；有______无______。4.腔肠动物与人类的关系：海蜇经加工后可以______，具有较高的营养价值；珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁。
（3）形态：身体背腹______，形状像柳叶，体长为1～1.5厘米，背面呈褐色，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色______。（4）结构特征：有口、咽、肠，无肛门。身体呈______对称(也称______对称)，这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物捕食和防御。
6.其他扁形动物：（1）生活习性：大多数扁形动物寄生在人和动物体内。（2）结构特征：消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的______器官却特别发达。（3）代表种类：①华枝睾吸虫：通常先______在纹沼螺等淡水螺中，然后进一步感染鱼虾，人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾，就会被感染。
②日本血吸虫：生活在人体内的成虫交配、产卵，虫卵随粪便排出，在水中孵化成幼虫，幼虫钻入钉螺体内，在钉螺体内繁殖，并进一步发育。当人进入含有钉螺的水域，幼虫从钉螺体内逸出，钻入人体皮肤，在人体内发育为成虫，而人就会被感染。7.扁形动物的主要特征是身体呈______对称；_________；有____无______。8.扁形动物与人类的关系：使人和动物患病(如血吸虫病)。
易错点 腔肠动物与扁形动物的区别与联系
【例】右图表示水螅和涡虫结构特征的关系，下列选项符合阴影部分的是（ ）A.生殖器官发达B.有口无肛门C.都是两侧对称D.都有刺细胞【点拨】水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，腔肠动物与扁形动物的相同点是有口无肛门。
1.下列有可能采集到水螅的环境是（ ）A.湛蓝的大海B.清澈的溪水C.湿润的土壤D.茂密的森林
2.下列有关水螅的消化过程的说法，错误的是（ ）A.消化腔由内胚层围成B.食物进入消化腔内被内胚层细胞消化C.消化腔与口相通D.消化后的食物残渣由肛门排出
3.很多动物可加工成餐桌上的美食。下列菜品中，以腔肠动物为主要食材的是（ ）A.凉拌海蜇B.清蒸扇贝C.红烧鲍鱼D.酱爆海螺
【主题思考】缤纷的珊瑚、美丽的海葵和鲜艳的海洋鱼类组成的海水鱼缸构成了微缩的海底世界。请回答4~5题。4.下列关于海葵和珊瑚虫的叙述正确的是（ ）①身体背腹扁平 ②身体呈两侧对称 ③身体呈辐射对称 ④有口有肛门 ⑤有口无肛门 ⑥体表有刺细胞A.①③④B.②④⑥C.③④⑥D.③⑤⑥
5.海葵像一朵小小的向日葵“绽放”在浅海礁石上，它“花瓣”似的触手能捕捉猎物并将其送入口中。海葵触手上捕食和防御的“秘密武器”是（ ）A.黏液B.纤毛C.刺细胞D.芽体
6.下列动物中，体形的对称方式与其他三种不同的是（ ）
【解析】猪肉绦虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，其他3种动物均属于腔肠动物，选项A符合题意。
7.华枝睾吸虫在显微镜下的图像如下图所示，其身体上最发达的器官是（ ）A.运动器官B.消化器官C.感觉器官D.生殖器官
8.涡虫是一种较为低等的动物，主要生活在淡水溪流中的石块下，以小甲壳类及昆虫的幼虫等为食。它的消化器官包括（ ）A.口、咽、肠B.口、肠、肛门C.口、咽、食管D.口、肠
9.医生从病人小肠内取出多条寄生虫，通过观察发现它们都具有以下特征：身体背腹扁平，左右对称，有三个胚层。下列选项中与这些寄生虫的特征相同的是（ ）A.涡虫、海葵B.华枝睾吸虫、海蜇C.珊瑚虫、血吸虫D.猪肉绦虫、平角涡虫
10.涡虫体形为两侧对称，与水螅的辐射对称体形相比，高等之处在于（ ）①身体可以分出前后、左右、背腹 ②前端(头部)感觉器官集中，能最先感知外界刺激 ③使运动更加准确，迅速而有效 ④有利于运动、捕食和防御A.①B.①②C.①②③D.①②③④
11.生鱼片等生鲜已进入大众的视野，成为餐桌上的美食。若生鱼片没有经过妥善处理，最可能使人患上什么疾病？（ ）A.坏血病B.血吸虫病C.猪肉绦虫病D.华枝睾吸虫病
【解析】华枝睾吸虫先寄生在纹沼螺等淡水螺中，进一步感染淡水鱼和虾类，吃生鱼片易感染华枝睾吸虫病。选项D正确。
(2)珊瑚虫属于______动物，触手上有许多________，用于防御和捕食等。珊瑚礁五彩缤纷，与珊瑚虫体内生活着虫黄藻有关。虫黄藻是一种单细胞藻类，可通过光合作用为自身和珊瑚虫提供______和________等物质；珊瑚虫生命活动过程中产生的___________气体是虫黄藻光合作用的原料。
(3)研究人员研究了温度对虫黄藻和珊瑚虫的影响，结果如图1、2所示。与24 ℃相比，较高温度条件下的虫黄藻数量______，珊瑚虫捕食量______。有研究人员推测，在32 ℃环境条件下的珊瑚虫可通过______来弥补因虫黄藻丢失而引起的能量不足。
(4)珊瑚虫失去体内的虫黄藻会导致珊瑚礁变白，这一现象称为珊瑚礁白化。预防珊瑚礁白化的有效措施是______（填“减少”或“增加”）二氧化碳排放量，减缓全球变暖。
（3）图1所示水螅的身体呈______对称，与图2中涡虫的对称方式______（填“相同”或“不同”）。涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的[⑤]______，可以捕食水中的小动物。（4）水螅和涡虫都生活在______中，且它们都是通过______排出食物残渣。
美丽的珊瑚是如何形成的？
珊瑚是珊瑚虫群体或骨骼化石。珊瑚虫是一种生活在海里的腔肠动物，以捕食海洋里细小的浮游生物为生，在生长过程中能够吸收海水中的二氧化碳和钙，然后分泌出石灰石，最后再把这些石灰石变成自己生存的外壳。每一个单体珊瑚虫只有米粒大小，它们一群一群地聚居在一起，一代代地新陈代谢、生长繁衍，在生长的过程中又同时不间断地分泌出石灰石，并把这些石灰石黏合在一起。这些石灰石经过石化、压实，就形成了所谓的珊瑚。