牛津译林版 (2019)必修 第二册Unit 4 Exploring literature备课ppt课件

这是一份牛津译林版 (2019)必修 第二册Unit 4 Exploring literature备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了Ⅰ重点单词，Ⅱ重点短语，Ⅲ重点句式，重点词汇讲练互动，重点句式多维剖析，情态动词，情景导入，语法精讲等内容，欢迎下载使用。
基础落实·必备知识全过关
1. ______ n.话题；题目；标题
2. _______ n.部分，部门；部件，散件
3. _______ n.火鸡；火鸡肉
4. _________ vt.运输，运送 n.交通运输系统；交通车辆；运输
5. _________ adj.特别的，格外的；特指的；挑剔的→___________ adv.特别;尤其
particularly
6. __________ n.（同类）收藏品；作品集；募捐→_______ v.收藏;收集→_________ adj.集体的，共同的
7. ______ adj.吝啬的，小气的；不善良的，刻薄的→_______ n.方式;方法;途径→_________ n.意义，意思→___________ adj.有意义的
8. __________ n.慷慨，大方，宽宏大量→_________ adj.慷慨的;大方的→__________ adv.慷慨地;大方地
1. _________ 应该，应当
2. ____________尤其，特别
in particular
3. _________达成共识
4. ________上交
5. ________结果是
6. ___________最后，最终
7. __________反省；思考
whether引导宾语从句A bk review can ften tell yu ____________________________________（一本书是否值得一读）.
whether a bk is wrth reading r nt
重难探究·能力素养全提升
particular adj.特别的，格外的；特指的；挑剔的
①What in particular did yu like abut the last apartment that we saw? 我们最后看的那套公寓你特别喜欢它哪一点？
②Peter was lying n the sfa ding nthing in particular.彼得躺在沙发上，无所事事。
③He's very particular abut the kitchen—everything has t be perfectly clean and in its place.他对厨房非常挑剔——每样东西都得一尘不染，物归原位。
【即学即练】单句语法填空
①The film's special effects are ___________（particular） impressive.
②I am nt particular __________ a degree; nly true talent and learning are imprtant t me.
③The cmpany has launched several types f cars this year, and ne ___ particular appeals t the yung.
whether引导宾语从句【教材原句】A bk review can ften tell yu whether a bk is wrth reading r nt.书评常常能告诉你一本书是否值得一读。
①We all need t get invlved in saving energy whether it's at wrk, at hme, r at schl.无论是在工作中，在家里，还是在学校，我们都需要参与到节约能源的活动中来。
②Yur age shuldn't make any difference t whether yu get the jb r nt.你能否得到这份工作与你的年龄无关。③Whether he will stay r leave，I really dn't care.我真的不在意他是留下还是离开。
【即学即练】单句语法填空/完成句子
①Yu'd better decide fr yurself whether ______（g） r nt.
②Whether yu are a wrker ___ a bss makes n difference.
③He asked ________ he was t lck the car r leave it unlcked.
④Whether yu wear the red dress r the blue trusers ___（be） really unimprtant!
⑤这件事对我们有害还是有益，还有待观望。_______________ d us harm r gd remains t be seen.
Whether it will
语法冲关·语言规则全理清
Li Fang culdn't read fr a week with a headache. Her mther tld her that she shuld g t the hspital and see a dctr as sn as pssible. She added, “Yu might need glasses.” Li Fang went t the hspital. The appintment clerk said that the dctr culd see her at 3:30.Li Fang replied that she wuld nt be able t be there at 3:30 because she had a class then.“Shall I put yu dwn fr ten t fur?” the appintment clerk suggested. Li Fang thught she shuldn't waste any mre time. S she replied, “I think I can make it at ten t fur.” Li Fang went t the class. She asked her teacher, “May/Can I leave at 3:45 tday?I must/have t have an eye examinatin.” As expected, the teacher said, “Yes, f curse yu can.”
【语法感悟】 观察以上短文可知，文中使用了大量的情态动词， _________表示能力也可表示可能性或许可， __________常表示许可，也可用于推测，表示“可能”。must表示“必须”，shuld/ught t表示“应该/按说应该”，而________则表示“禁止，不允许”，shuldn't/ughtn't t表示“不应该”。_______相当于dn't have t,表示“没有必要”。
情态动词本身有一定的词义，通常跟动词原形一起构成谓语，表示说话人的看法或主观设想。常见的情态动词主要有：can, culd, may, might, must, ught t, shall, shuld, will和wuld。另外，dare, need, have t和used t也具有情态动词的某些特性。
一、情态动词的基本用法
1.can与culd的用法
（1）表示能力，此时culd是can的过去式，意思相当于be able t。My grandmther can d sme shpping n the Internet, but she culdn't last year.我奶奶会网购了，但是去年她还不会。
【温馨提示】在一般过去时中，was/were able t通常表示能做并且已经做了的事，culd仅表示能力。I was able t swim t the bank when the ship sank.当船下沉时，我已经游到岸边了。I culd lift the heavy bx.我能把那个沉重的盒子举起来。
（2）表示可能性，一般用于疑问句和否定句中，can't/culdn't意为“不可能”。Can the news be true？这则消息可能是真的吗？Yur stry can't/culdn't be true.你的故事不可能是真的。
（3）表示请求和许可，culd表示更委婉的语气。—Can/Culd I g nw？我现在可以走了吗？—Yes, yu can.是的，可以。
（4）表示理论上或习惯上的可能性，意为“有时会”。As we all knw, anyne can make mistakes.我们都知道，任何人都可能会犯错。
2. may与might的用法
（1）表示允许、许可。might在语气上比may更委婉。May/Might I play cmputer games after supper？晚饭后我可以玩电脑游戏吗？
（2）表示可能性，用于肯定句。I think he may cme tmrrw.我认为明天他可能会来。
3.must与need的用法
（1）表示必要性。must意为“必须”，其否定式为mustn't（不准，禁止）。need意为“需要”，其否定式为needn't（不必）。
Yu mustn't d that, because yu must keep yur wrd.你不准那么做，因为你必须得遵守诺言。Yu needn't d it if yu dn't want t.如果你不想做，你就不必做。
（2）must表示可能性，只能用在肯定句中，意为“一定，准是”。Yu have wrked hard all day. Yu must be tired.辛苦工作了一整天，你一定累了。（对现在情况的推测判断）
（3）must带有感情色彩，意为“偏偏，偏要”，常指令人不快的事情。The car must break dwn just when I was abut t start.我正要出发时, 车偏偏抛锚了。
4.will与wuld的用法
（1）表示意志、意愿和决心。will指现在，wuld指过去。I will never d that again.我再也不那样做了。
They said that they wuld fight against the haze.他们说会与雾霾作斗争的。
（2）表示请求。wuld表示更委婉的语气。Will/Wuld yu please take a message fr me? 你能帮我捎个口信吗？
（3）表示规律性的“注定会”或习惯性的动作，意为“总是；习惯于”。will指现在，wuld指过去。Fish will die withut water.没有水鱼儿就会死。We wuld sit arund Grandpa after supper, listening t his stries.过去，晚饭后我们总会坐在爷爷周围，听他讲故事。
【温馨提示】used t也表示过去的习惯性动作，多用于非正式场合，往往指后来停止了的动作。否定形式是didn't use t或used nt t。
He used t take a walk near the frest in the evening.他过去常在晚间到森林附近散步。（而现在已不在那里散步了）
（1）shall用于第一、三人称的疑问句中，表示说话人征求对方的意见或请求。What shall I/we d next? 我/我们下一步该做什么？When shall my brther be able t leave hspital？ 我哥哥什么时候可以出院？
（2）shall用于第二、三人称的陈述句中，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁等。Yu shall g with me.你跟我走。Yu shall have a new dress fr yur birthday.你在生日时会得到一件新连衣裙。
He shall suffer fr this.他会为此事吃苦头的。
（3）用于第三人称的陈述句中，表示正式文件、法律、规章制度等中的义务或规定。Students shall nt use calculatrs during exams.学生在考试中不得使用计算器。N readers shall remve a bk frm the library withut the cnsent f the librarian.不经图书管理员的同意，读者不准把书带出图书馆。
6.shuld与ught t的用法
（1）shuld表示义务或建议，意为“应该”，其同义词是ught t。Yu shuld/ught t g t class right away.你应该立刻去上课。
（2）shuld与ught t也可以表示主观判断，意思是“可能会，应该会”。It's nine 'clck nw. My mther shuld/ught t cme back.现在九点钟了，我妈妈应该回来了。
7.dare与need的用法dare和need既可以作实义动词，也可以作情态动词。
（1）dare和need作情态动词时，多用于疑问句、否定句中。I dare nt walk thrugh the wd at night.夜间我不敢在树林里走。Yu needn't wrry abut it.你没有必要担心它。
（2）dare作实义动词时，在否定句、疑问句中不定式符号t可以省略，need作实义动词时，后可接名词、动名词、不定式等，有人称、时态和数的变化。The children dn't dare （t） make a sund while their parents are sleeping.孩子们在父母睡觉时不敢弄出一点声音。The bike needs repairing=The bike needs t be repaired.这辆自行车需要修理。
二、情态动词后的动词的时态形式
情态动词后接的动词可以有一般式、进行式、完成式、完成进行式四种形式。其一般式为“情态动词+动词原形”，表示情态动词的基本含义。
1.后接进行式，表示对正在发生的事情的推测。He must be ding his hmewrk nw.他现在肯定在做他的家庭作业。
2.后接完成式，表示对过去情况的推测或与事实相反的虚拟。Yu can't have seen Mary yesterday because she was in Paris.你昨天不可能见到玛丽，因为她在巴黎。Yu failed again. Yu shuld have dne it much better.你又失败了。你本该做得更好的。
3.后接完成进行式，表示对持续动作的推测。They are t tired nw. They must have been wrking all day.他们现在太累了。他们肯定一整天都在工作。
三、“情态动词+have dne”表示对过去的推测
1.must have dne表示对过去发生的事或行为的肯定推测，把握性大，意为“一定做过某事”，只用于肯定句中。Since she had nt answered his letter she must have left there.由于她没有给他回信，她一定是已经离开那里了。
2.may/might have dne表示对过去行为的推测，把握性小，意为“也许已经做过某事”，主要用于肯定句和否定句中。Jhn isn't at hme. I think he may/might have gne t schl.约翰不在家，我想他可能去上学了吧。
3.can't/culdn't have dne表示对过去发生的事或行为的否定推测，意为“不可能做过某事”。can't语气更加强烈一些。She can't/culdn't have heard yu kncking at the dr.她不可能听见你敲门。