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    江苏专版2023_2024学年新教材高中物理第一章运动的描述3.位置变化快慢的描述__速度第二课时测量纸带的平均速度和瞬时速度速度_时间图像课件新人教版必修第一册

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    物理必修 第一册第一章 运动的描述3 位置变化快慢的描述——速度说课ppt课件

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    这是一份物理必修 第一册第一章 运动的描述3 位置变化快慢的描述——速度说课ppt课件,共51页。PPT课件主要包含了分层作业,速度时间图像,实验器材,实验步骤,数据处理,注意事项,A级必备知识基础练,位移和时间的测量,B级关键能力提升练,C级学科素养培优练等内容,欢迎下载使用。
    教材预习·必备知识全过关
    核心要点·能力素养全提升
    一、实验:测量纸带的平均速度和瞬时速度
    要点一 测量平均速度和瞬时速度
    1.把打点计时器固定在桌子上。
    3.启动电源,用手水平拉动纸带,纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。
    3.描绘物体的速度—时间图像
    (1)把测量和计算的结果填入表中。
    2.使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带。
    3.手拉动纸带时速度应适当快一些,以防点迹太密集。
    4.打点计时器不能连续工作太长时间,打点完成后应立即关闭电源。
    6.对纸带进行测量时,不要分段测量各段的位移,正确的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到起始点之间的距离)。读数时应估读。
    (1)由上图读出三个计数点1、3、5跟0点的距离并填入下面的表格中;
    2.判断运动方向。根据速度的正、负判断运动方向,速度为正,表示物体沿正方向运动;速度为负,表示物体沿负方向运动。
    (1)根据上面记录的数据,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在表中。
    (2)根据(1)中的表格,以0点为计时起点,在图中画出速度—时间图像,并说明速度的变化特点:________。
    [解析] 描点并连线得到速度—时间图像:
    由图像可知,速度随时间均匀减小。
    要点三 测量速度的其他方法
    1.[2022江苏常州期中]某同学在探究小车速度随时间变化规律的实验中,所得纸带点间距过密,若利用该纸带分析小车运动情况,下列做法可行的是( )
    二、根据纸带求物体的速度
    3.[2022江苏徐州质检]如图所示,根据打点计时器打出的纸带,表示物体做匀速运动的是( )
    A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
    A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
    A.甲B.乙C.丙D.丁
    9.[2022江苏靖江期末]如图是甲、乙两物体从同一地点开始做直线运动的运动图像,下列说法正确的是( )
    10.[2022江苏镇江练习]在“测量纸带的平均速度和瞬时速度”的实验中。
    (1)本实验除电火花计时器(含纸带、墨粉纸盘)外还必须使用的主要仪器有______(选填“交流”或“直流”)电源。
    [解析] 本实验除电火花计时器(含纸带、墨粉纸盘)外还必须使用的主要仪器有交流电源。
    (2)关于本实验,下列说法正确的一项是___。
    A.利用平均速度代替瞬时速度造成的误差属于偶然误差B.纸带上打的点越密集说明纸带运动速度越大C.先接通电源,待电火花计时器正常工作时,再释放纸带D.若使用电磁打点计时器,应让复写纸放在纸带上面
    [解析] 利用平均速度代替瞬时速度是在精度要求不高的情况下采取的近似处理方式,由此带来的误差是由实验原理本身不完善造成的,属于系统误差,故A错误;纸带上打的点越密集说明纸带运动速度越小,故B错误;由于小车运动较快,为了能在长度有限的纸带上尽可能多地获取间距适当的数据点,应先接通电源,待电火花计时器正常工作时,再释放纸带,故C正确;若使用电磁打点计时器,应让纸带放在复写纸下面,故D错误。
    (2)根据(1)中的表格,以0点为计时起点,在图乙中画出速度—时间图像,并说明速度的变化特点:____________________。
    [解析] 描点并连线得到速度—时间图像如图所示,

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