【预习单】部编版语文五年级上册试题-第六单元-预习单（含答案）

第六单元

18慈母情深

一、掌握字词

1.会认

给下列生字注音。

魄（   ）  抑（   ）

噪（   ）  脊（   ）

2.会写

请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

辞

抑

竟

酸

3.词语运用

根据加点字的提示，在横线上填上恰当的词语。

（1）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天心神不宁，极度惊慌       。

（2）七八十台破缝纫机发出的噪音耳朵都被震得快要聋了，形容声音很大       。

（3）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓废衰败，破败       。

（4）在自己对自己的鼓动、撺掇别人去做某事       之下,我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。

二、感知内容

文章讲述“我”去母亲上班的地方向她要钱买“我”渴望已久的《          》这本小说，贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱买书的事，写出了一位既   又   ，既      又      的母亲形象，也表达了作者对母亲                               。

三、摘抄词句

1.摘抄文中描写母亲上班的小工厂恶劣环境的语句。

2.摘抄文中精彩的动作描写的语句，体会作者的写作技巧。

四、搜集资料

1.搜集梁晓声的相关资料，了解其代表作品。

2.搜集《青年近卫军》的相关知识。

19父爱之舟

一、掌握字词

1.会认

给下列生字注音。

栈（  ）  枉（  ） 

屑（  ）  僻（   ）

2.会写

请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

蚕

考

屑

迪

3.词语运用

写出下列词语的近义词。

节省——（   ）  体会——（   ）  

艰难——（   ）  盛大——（   ）

偏僻——（   ）  明显——（   ）

领略——（   ）  嘲笑——（   ）

二、感知内容

本文通过记叙父亲在“我”读书时代对“我”          和         ，表现了         ，表达了“我”对父亲的          之情。

三、摘抄词句

1.摘抄文中表现父亲对 “我”关怀备至的语句。

2.摘抄文中表现父亲勤劳的语句。

四、搜集资料

1.搜集作者吴冠中的资料，了解其油画代表作。

2.搜集并阅读与父爱相关的诗歌和散文。

20*“精彩极了”和“糟糕透了”

一、掌握字词

1.会认

给下列生字注音。

励（  ）   誊（  ）  

歧（  ）   谨（  ）

2.会写

请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。

誊

励

歧

谨

3.词语运用

将下面含“父”的成语补充完整。

父（  ）子孝    江（  ）父老    父（  ）子还 

认（  ）作父    再（  ）父母    父（  ）子孝 

夸（  ）逐日    衣（  ）父母    长（  ）为父 

知（  ）莫若父  （  ）父无犬子 

二、感知内容

这篇课文记叙了美国作家        在他八九岁的时候写了第一首诗得到了父母     的评价，以及                            和                                 。

三、摘抄词句

1.摘抄文中描写“我”心情的语句。

2.摘抄文中作者悟出道理的语句并体会其中的含义。

四、搜集资料

1.搜集父爱对人成长的重要性的相关知识。

2.搜集心理描写的相关语文知识。

第六单元

18慈母情深

一、1.pò  yì  zào  jǐ  2.略  3.（1）失魂落魄   （2）震耳欲聋   （3）颓败

（4）怂恿

二、青年近卫军  平凡  伟大  贫穷辛劳  通情达理  深深的敬意和无比的热爱

19父爱之舟

一、1.zhàn  wǎng  xiè  pì  2.略  3.节约  体悟  艰辛  隆重  偏远 分明  欣赏  讥笑

二、艰辛的付出  无微不至的关怀  伟大的  父爱  感激和赞美

20*“精彩极了”和“糟糕透了”

一、1.lì  téng  qí  jǐn    2.略   3. 慈  东  债  贼  生  严  父  食  兄  子  虎

二、巴德·舒尔伯格  截然不同  这两种评价对他产生的巨大影响  作者从这两种评价中感悟到的爱