小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级上册1 开开心心上学去完美版教学课件ppt

导入新课

通过猜谜语导入新课。

猜谜语

通过这个轻松导入新课。

讲授新课

一、我的新书

1. 我们有那么多的小伙伴，请你给我们介绍一下吧！游戏：我说你做（我说什么书，你拿什么书，比一比谁最快）
2. 谁来介绍下自己的新书？
3. 大家说一说书本是怎么来的？

通过前面的介绍，我们知道书来之不易，那么我们在平时该如何对待图书呢？我们该怎么爱护它？

4. 问：同学们平时都用什么来装我们的书本呢？

二、我的新书包

1. 学生观察自己的新书包，并说说自己的书包是从哪来的。
2. 自己整理还是爸爸妈妈帮助整理？
3. 学生看一看书包里都装了些什么。（书、本子、文具盒……）
4. 问：大家能做到爱护文具朋友，那么负责保管所有学习用品的书包，你们是否每天都整理呢？
5. 这些书、本子、文具等对我们的学习都有帮助，我们称之为“学习用品”。大家了解这些学习用品吗？
6. 请从书包里拿出一本你最喜欢的书，并说说原因。
7. 请从书包中拿出一样文具？说说它的作用是什么？
8. 总结：这些学习用品，可以让我们学到新的知识，让我们进步，也能让我们明白很多道理，让我们成长！

学生参与议论自己都领了哪些新书？

说一说书本的由来？

议一议保护新书的方法。

我们应该怎么爱护学习用品

通过讨论、思考观看视频、希望同学们能够了解书是我们的好伙伴，是我们智慧的源泉，能给我们带来无穷的乐趣。要自觉爱护图书。

希望学生能够明白学习用品对学生的重要性，进而珍惜。

学生知晓整理书包的必要性，能做到自己整理书包，养成好习惯。

课堂小结

我们感受到书本和书本的重要性，知道书本是自己学习的好伙伴，书包的使用会影响心情和学习效果，要养成整理书本、书包、爱惜书本、书包的好习惯。成为一名合格的小学生！

板书设计

开开心心上学去 第二课时

一、了解课本，爱护新书

二、认识书包

三、认识学习工具

四、我会自己整理书包

课后反思

亮点：通过模拟体验，讨论交流，认识并爱惜书包，学会整理书包，知道自己的事情自己做，适应学校的生活。

教学建议：通过这节课的学习，希望大家都能好好爱惜图书,爱护我们的学习用具,开心快乐地学习!