小学英语沪教牛津版(六三制三起)三年级上册Unit 12 The four seas学案及答案

学习目标

进一步巩固本课所学单词，能用warm、hot、cool、cold描述四季的特征。

学习重点

进一步巩固本课所学单词，能用warm、hot、cool、cold描述四季的特征。

学习难点

能熟练运用warm、hot、cool、cold描述四季的特征。

学习过程

一、学法指导

自主练习，合作交流。

二、温故互查

两人小组互背上节课所学课文。

三、设问导读

1．Say and act.

2．自己朗读课文，并标记出疑难的地方。

3．听录音，跟读。

4．朗读并解释课文意思。

5．注意重点词句。

It’s funny!

它太有趣了！

Make a snowman.

堆一个雪人。

snow

雪

达标检测

一、英汉互译

1．咱们堆一个雪人。

_______________________.

2．It’s funny!

______________________________。

3．Look at the snowman.

______________________________。

二、拓展延伸

用warm、hot、cool、cold写段话描述四季的特征。

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