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    第31讲 正弦定理、余弦定理-2024年高考数学一轮复习精品导学案(新高考)(解析版)

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    第31讲 正弦定理、余弦定理-2024年高考数学一轮复习精品导学案(新高考)(解析版)

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    这是一份第31讲 正弦定理、余弦定理-2024年高考数学一轮复习精品导学案(新高考)(解析版),共14页。试卷主要包含了正弦定理,余弦定理,三角形的面积公式等内容,欢迎下载使用。
    31正弦定理、余弦定理1正弦定理2R(RABC外接圆的半径)  正弦定理的常见变形 (1)a2Rsin Ab2Rsin Bc2Rsin C(2)sin Asin Bsin C(3)abcsin Asin Bsin C(4).  2余弦定理a2b2c22bccos Ab2c2a22cacos Bc2a2b22abcos C.余弦定理的常见变形(1)cos A(2)cos B(3)cos C. 3三角形的面积公式   (1)SABCaha(ha为边a上的高)(2)SABCabsin Cbcsin Aacsin B(3)Sr(abc)(r为三角形的内切圆半径) 12023年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)中,内角的对边分别是,若,且,则    A.  B.  C.  D. 【答案】C【解析】由题意结合正弦定理可得整理可得,由于,故据此可得.故选:C.22023年高考数学新高考I卷).已知在中,(1)(2),求边上的高.【解析】1,即,所以.2)由(1)知,由正弦定理,,可得.32023年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)内角的对边分别为,已知12,求面积.【解析】【小问1详解】因为,所以,解得:【小问2详解】由正弦定理可得 变形可得:,即,所以,又,所以的面积为  1ABC中,若ABBC3C120°,则AC等于(  )A1           B2          C3           D4【答案】A【解析】设在ABC中,角ABC的对边分别为abc,则a3cC120°,由余弦定理得139b23b,解得b1b=-4(舍去),即AC1.2已知ABCabA30°,则c等于(  )A2   B.C2   D.均不正确【答案】C【解析】sin B·sin 30°.b>aB60°120°.B60°,则C90°c2.B120°,则C30°ac.3ABC中,A60°AB2,且ABC的面积为,则BC的长为(  )A.   B.C2   D2【答案】B【解析】因为SAB·ACsin A×2×AC,所以AC1所以BC2AB2AC22AB·ACcos A3.所以BC.42022年湖北省宜昌市高三模拟试卷)若在中,角的对边分别为    A.  B.  C.  D. 以上都不对【答案】C【解析】中,已知由正弦定理得:所以因为所以所以故选:C考向一 运用正余弦定理解三角形12021·全国高三专题练习(理))在中,角ABC所对的边分别为abc.已知成等差数列.1)求角B的大小;2)若,求的值.【解析】(1成等差数列,由正弦定理,中,.2.变式12022年河北省张家口高三模拟试卷)中,内角所对的边分别为,根据下列条件解三角形,其中有两解的是(    A.  B. C.  D. 【答案】BC【解析】对于A,因为,所以,所以只有一解;故A错误;对于B,因为所以由正弦定理得因为,即,所以,所以有两解(,或),故B正确;对于C,因所以由正弦定理得,即因为,所以有两解(,或,),故C正确;对于D,因为所以由正弦定理得由于,故,所以只有一解,故D错误;故选:BC变式22022年福建省南安国光中学高三模拟试卷)的内角 的对边分别为1证明:2,求【解析】【小问1详解】由题意知,所以所以,而 结合正弦定理,所以.【小问2详解】由(1)知:,所以,即,所以解得(舍),所以.方法总结:本题考查正弦定理、余弦定理的公式.在解三角形时如果式子中含有角的余弦或边的二次式要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式时则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时则要考虑两个定理都有可能用到.考查基本运算能力和转化与化归思想.考向二  利用正、余弦定理判定三角形形状2河北张家口市·高三月考)(多选题)中,角的对边分别是.下面四个结论正确的是(    A,则的外接圆半径是4B,则C,则一定是钝角三角形D,则【答案】BC【解析】由正弦定理知,所以外接圆半径是2,故A错误;由正弦定理及可得,,即,由,知,故B正确;因为,所以C为钝角,一定是钝角三角形,故C正确;,显然,故D错误.故选:BC变式1ABC中,内角ABC所对的边分别为abc,若(bca)(bca)3bc,则ABC的形状为(  )A. 直角三角形    B. 等腰非等边三角形C. 等边三角形    D. 钝角三角形【答案】 C【解析】 因为,所以,所以bc.(bca)(bca)3bc,所以 b2c2a2bc,所以cos A.因为A(0π),所以A,所以ABC是等边三角形.变式2ABC中,内角ABC所对的边分别是abc,若ca cos B(2ab)cos A,则ABC的形状为(  )A. 等腰三角形B. 直角三角形C. 等腰直角三角形D. 等腰或直角三角形【答案】 D【解析】 因为ca cos B(2ab)cos A,所以由正弦定理,得sin Csin A cos B2sin A cos Asin B cos A.Cπ(AB),所以sin A cos Bcos A sin Bsin A cos B2sin A cos Asin B·cos A,所以cos A(sin Bsin A)0,所以cos A0sin Bsin A,所以ABA,所以ABC为等腰或直角三角形方法总结: 判定三角形形状的途径:化边为角通过三角变换找出角之间的关系;化角为边通过代数变形找出边之间的关系.正()弦定理是转化的桥梁.考查转化与化归思想.考点三 运用正余弦定理研究三角形的面积考向三  运用正余弦定理解决三角形的面积、周长32022年江苏省徐州市高三模拟试卷)已知的内角ABC所对的边分别为abc.1证明:2,求的面积.【解析】【小问1详解】中,由余弦定理,得,得.由正弦定理得,因为所以 所以,即.因为ABC是三角形的内角,所以,即【小问2详解】由(1)可得,因为,所以 所以由正弦定理得,,所以所以的面积.变式1已知ABC的内角ABC所对的边分别为abcABC的面积为.(1) sin B sin C的值;(2) 6cos B cos C1a3,求ABC的周长.【解析】 (1) 由题意,得ac sin Bc sin B.由正弦定理,得sin C sin Bsin B sin C.(2) 由题意及(1),得cos B cos Csin B sin C=-cos (BC)=-所以BC,故A.由题意,得bc sin A,则bc8.由余弦定理,得b2c2bc9(bc)23bc9bcABC的周长为3.变式2已知ABC的内角ABC所对的边分别为abcsin Acos A0a2b2.(1) c的值;(2) D为边BC上的一点,且ADAC,求ABD的面积.【解析】 (1) sin Acos A0,得tan A=-,所以A.ABC中,由余弦定理,得a2b2c22bc cos A284c24c cos ,即c22c240解得c4(负值舍去).(2) 由题设,得CAD,所以BADBACCAD所以1.SABC×4×2×sin 2所以ABD的面积为.变式32022年广州番禺中学高三模拟试卷) 已知的内角ABC的对边分别为abc.1求角B2的面积.【解析】【小问1详解】因为所以,又所以,又所以【小问2详解】由正弦定理可知:所以所以.方法总结:1.求三角形面积的方法(1)若三角形中已知一个角(角的大小或该角的正、余弦值),结合题意求解这个角的两边或该角的两边之积,代入公式求面积.(2)若已知三角形的三边,可先求其一个角的余弦值,再求其正弦值,代入公式求面积.总之,结合图形恰当选择面积公式是解题的关键.2已知三角形面积求边、角的方法(1)若求角,就寻求夹这个角的两边的关系,利用面积公式列方程求解.(2)若求边,就寻求与该边(或两边)有关联的角,利用面积公式列方程求解.1.2022·山东泰安·高三期末)在中,为钝角三角形的(    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】,则为钝角;,则此时,故充分性成立.为钝角三角形,若为钝角,则不成立;为钝角三角形的充分不必要条件.故选:.22022年河北省张家口高三模拟试卷) 中,若,则的形状为(    A. 钝角三角形 B. 直角三角形 C. 等边三角形 D. 等腰直角三角形【答案】B【解析】由二倍角公式可得,由正弦定理可得由余弦定理边角互化可得:化简得因此,故为直角三角形,故选:B32022·山东莱西·高三期末)在中,,若的外接圆的半径为,则角___________.【答案】【解析】设角A,B,C的对边分别为abc由正弦定理为钝角,为锐角,.故答案为:.42022年河北省承德市高三模拟试卷中,内角的对边分别为,且.1)求角的大小;2)若,求的面积.【解析】1)由因为,可得又由正弦定理,得,即由余弦定理,得,∵,∴.2)在中,因为所以,可得又因为,由正弦定理可得又由的面积.52022年重庆市高三模拟试卷)中,角的对边分别为,且1的值;2的面积是,求的值.【解析】【小问1详解】依题意,由正弦定理得所以,由于,所以所以,则【小问2详解】由(1)得,所以解得由于,所以由余弦定理得.

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