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人教版五至六年级第八章 轮滑获奖表格教学设计
展开这是一份人教版五至六年级第八章 轮滑获奖表格教学设计,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,下课等内容,欢迎下载使用。
轮滑A字刹车法教学设计
时间 |
| 课型 | 一课时 | ||||||
内容 | 1、A字刹车法教学; 2、游戏:绕桩接力; | ||||||||
教学目的及重难点 | 1、 通过本次课的学习,使学生掌握A字停止法的动作要领,熟练应用。(教学重点) 2、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。(教学难点) 3、 注重安全教育,使学生明确安全滑行的要领,避免事故的发生。 | ||||||||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | ||
准 备 部 分 | 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、 腕关节活动 2、 颈关节活动 3、 腰关节活动 | 组织:
××××× ××××× ××××× ××××× ◎
四列横队,体操队型 | 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务。 3、 教师带领学生一起做准备活动。
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1、 学生站成四列横队。 2、 学生和教师一同做准备活动。 3、 学生认真听讲看示范。 4、 学生精神饱满。 |
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10 |
小 | ||
基 本 部 分 | 一、 带领学生转圈滑行,注意学生的滑行动作要领的要求:腿要直,轮要正。 二、 发现学生停止时停不住,提出本课的教学内容: A字刹车法 | ××××× ××××× ××××× ××××× | 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 由学生进行示范动作,教师讲解注意事项 3、 教师个别指导。 4、 学生练习 5、 教师注意保护并纠正动作 | 1、 学生认真听动作方法和要领。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致,精神饱满。 |
3-4 |
18 |
中 | ||
顺序 | 教学内容 | 场 地 | 教师活动 | 学生活动 | 数 | 时 | 强 | |
| 重点:双腿外展幅度要合适 难点:收成A字型后停住 二、游戏: 1、 绕桩滑行接力 | ××××× ××××× ××××× ×××××
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1、 教师讲解游戏方法和规则。 2、 教师做正确示范。 3、 教师做正确评定胜负。 |
1、 学生认真听游戏方法和规则。 2、 学生练习和比赛。 3、 分组比赛。 |
2-3 |
10 |
中 | |
结 束 部 分 | 一、放松;
二、小结;
三、下课 |
| 1、 教师总结本次课的情况。 2、 下课。 | 1、 认真听讲情绪饱满。 2、 下课。 |
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小 | |
场 地 设 计 |
16个小标志桩 | 教 学 回 顾 | 学生掌握的较好,练习强度达到要求,在练习技术的同时,注重学生的安全。
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