物理八年级上册第3节 运动的快慢学案及答案

  洛八 年 级 物 理 学 案       

第一章  第3节  运动的快慢

 班级：八（  ）班   姓名：                  组    号   上课时间：       

知识回顾

1、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。我国自行研制的第三代战斗机“歼—10”在空中加油时，选择下列哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（   ）

     A．战斗机自己               B．钓鱼岛 

     C．加油机中的飞行员         D．“歼—l0”战斗机里的飞行员

2、某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm，23.36cm，23.18cm， 23.39cm，那么，最终这个物体的长度应视为（   ）

A．23.325cm   B．23.33cm    C．23.373cm    D．23.37cm

Ⅰ、学习（教学）目标

1．能用速度描述物体的运动；

2．能用速度公式进行简单的计算；

3．知道匀速直线运动的概念；

4．了解平均速度的概念。

Ⅱ、学习（教学）重点

速度的物理意义及速度公式。

Ⅲ、学习（教学）难点

速度概念的建立；研究物体运动的方法“频闪摄影”。

Ⅳ、器材准备

多媒体课件。

Ⅴ、围绕目标有效教学

（一）自主预习

预习教材19-22页，回答下列问题：

1.比较物体运动快慢的方法：（1）相同的时间内比较通过的_______；（2）相同的路程比较所用的_______；（3）比较单位时间内通过的_______.

2.速度表示物体运动的______；在物理学中把____________之比叫做速度；在数值上等于物体_____________________，公式为v = ______.

3.在国际单位制中，速度的单位是_______，符号为_____；在交通运输中，常用_________做速度的单位，符号为_______.它们之间的换算关系是________________.

4.物体沿着直线且_______不变的运动，叫做匀速直线运动.物体做直线运动时，在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做_______________.通常用___________表示做变速运动的物体运动的快慢.

（二）质疑问难

1、比较运动的快慢有几种方法？

2、物理学采用那种方法比较物体运动的快慢？

3、速度公式是什么？

4、会用s与t图像，s与v图像判断物体的运动情况。

5、1m/s=_____km/h

（三）合作探究

生活中我们常说“跑比走快，乘坐火车比汽车快，坐飞机比坐火车快”，这表明了一个客观事实，物体运动有快有慢，讨论描述物体运动的快慢有哪些方法，例如：百米赛跑

归纳：（1）：___________________________

  （2）：__________________________

如果两个物体运动路程和时间都不同，通过什么方法比较他们运动的快慢？

归纳：（3）：____________________________                               

1、速度：（1）定义：__________________________                        

      （2）物理意义：________________________                     

      （3）公式：__________

        （4）单位：m/s，km/h，1m/s=__________km/h，1km/h=_________m/s。

2、运动形式

（1）匀速直线运动：

①概念：__________________                                                                                   

②特点：___________________________                                                                

（2）变速运动及平均速度：

①变速运动概念：_________________________                                                     

②平均速度公式：______                                                                              

③注意：平均速度不是速度的平均值。

反馈练习：

1.小轿车在平直的公路上行驶，其速度表指针的位置如图所示，则该小轿车在公路上行驶的速度是_________km/h，合________m/s，这表明1s内小轿车向前运动的距离是_______m。

2. 分析下面的漫画(如图所示),你能比较它们运动的快慢吗?

答：                                                  

（四）强化练习

1.喜羊羊发现后方100 m处的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛追过来,此时喜羊羊与前方

的羊村相距200 m。问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?

Ⅵ、目标检测、反馈与补偿

1.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到终点时的速度为7.5 m/s,则全程内的平均速度是(　 )

A.6 m/s B.6.25 m/s       C.6.75 m/s D.7.5 m/s

2.做匀速直线运动的物体,由速度公式v=s/t可知物体的(　 　)

A.速度与路程成正比                   B.速度与时间成反比

C.速度不变时,路程与时间成正比         D.以上说法均正确

3.在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下列成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是(　 　)

A.离弦之箭    B.一日千里      C.姗姗来迟     D.风驰电掣

4.如图所示为甲、乙、丙三个物体运动的s t图象或v t图象,则在0~3 s这段时间内,物体的运动快慢是(　 　)

A.甲最快       B.乙最快          C.丙最快       D.乙、丙速度相等,大于甲的速度

（第4题图）（5题图）

5.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是(　 　)

A.甲同学比乙同学晚出发4 s                 B.4~8 s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动

C.0~8 s内,甲、乙两同学运动的路程相等      D.8 s末甲、乙两同学速度相等

6.如图甲所示,比较两个人快慢的方法是:　　                   　　;图乙比较两个人快慢的方法是:　　                            　　。

7.一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85　　    　　(填上合适的单位),按照这个速度走完255 km的路程需要的时间为　     　。

8.2011年11月3日凌晨,我国自行研制的太空轨道空间站第一个目标飞行器“天宫一号”与运输飞船“神舟八号”在太空成功对接,合为一体。开始对接时两个飞行器相距5 km,经过1 h 8 min的时间完成对接。对接过程中若以“天宫一号”为参照物,则“神舟八号”的平均飞行速度为　  　 m/s(结果保留两位小数);当对接成功后它们的相对运动速度为　　 　　 m/s。

9.小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.2m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？

10.小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s，后一半时间平均速度为1.2m/s，求他的全程平均速度。

11.一列火车以36km/h的速度，用了5min穿过长度为2800m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？

Ⅶ、拓展延伸

       板书设计：

第3节　运动的快慢

一、生活中对物体运动快慢的比较

1．比较相同时间内谁走的远；

2．比较在相同长度内谁用的时间短。

二、物理上对物体运动快慢的比较

取单位时间或路程来比较它们的路程或时间。

三、速度

1．速度：表示物体运动快慢的物理量，它等于运动物体在单位时间内通过的路程。

2．公式：v=s/t；3．单位：即m/s或m．s-1；常用单位是km/h或km．h-1。

四、匀速直线运动和变速直线运动

1．概念；

2．变速直线运动计算公式。

       课后反思：