冀少版八年级上册第三节 芽的发育优秀课后作业题

这是一份冀少版八年级上册第三节 芽的发育优秀课后作业题，共23页。试卷主要包含了单选题，填空题，连线题，判断题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

第一章种子的萌发和芽的发育 提升练习 冀教版八年级上册生物
一、单选题
1．以下是我市某中学实验兴趣小组在“探究种子萌发的外部条件”时的实验数据记录表，下列分析错误的是（               ）
组别
①
②
③
④
处理条件
每组30粒结构完整的绿豆，分别按下列条件处理后放置10天
25℃，纱布湿润，瓶口敞开
0℃，纱布湿润，瓶口敞开
25℃，纱布干燥，瓶口敞开
25℃，纱布湿润，瓶口密封
种子萌发数
26
0
0
3

A．②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度
B．③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分
C．①组与其它三组对照说明种子萌发的最适温度是25℃
D．④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气
2．“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大多在春季进行而不在冬季进行，是因为种子的萌发需要（       ）
A．强烈的光照 B．适宜的温度 C．一定的水分 D．充足的空气
3．俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（　　）
A．适量的水分 B．充足的氧气 C．适宜的温度 D．适度的光照
4．棉花生长到一定时期要进行“摘心”，这样做是为了（　　）
A．解除顶端优势，促进侧芽发育 B．促进光合作用
C．去掉侧芽，促使棉植株长高 D．减少蒸腾作用
5．“明前茶，两片芽。”清明前，茶树叶芽长出新叶。在海阳市茶园采茶的同学发现，绿茶的新叶是由（            ）发育而来的


A．[1] B．[2] C．[3] D．[4]
6．下列实验中，实验用品与使用目的不相符的是（　　）
选项
实验名称
实验用品
使用目的
A
观察人的口腔上皮细胞
清水
维持上皮细胞的正常形态
B
观察小鱼尾鳍内血液的流动
显微镜
分辨血管种类、观察血液在不同血管流动情况
C
观察草履虫
棉花纤维
防止草履虫运动过快影响观察
D
观察种子的结构
稀碘酒
对玉米种子的胚乳染色

A．A B．B C．C D．D
7．下列关于一株花生的叙述中，不正确的是
A．花生植株从小长大经历了细胞的生长、分裂和分化
B．无论经过多少次的细胞分裂和分化，花生体细胞的染色体数量不变
C．“麻屋子”指的是花生的果皮，“白胖子”指得是花生的种子
D．花生种子的营养主要存储在两片肥厚的子叶中
8．图是叶芽的结构及其发育，下列有关说法错误的是（　　）

A．a是由①发育成的 B．b是由②发育成的
C．c是由③发育成的 D．只要是健壮的芽都能发育成枝条
9．选取相同的绿豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成4组。对每组种子的子叶进行不同处理后，放在相同且适宜的条件下培养10天，测量植株的高度，每组取平均值，具体见下表。下列相关叙述错误的是（　　）
组别
甲
乙
丙
丁
子叶处理情况
完整
切除1/4
切除2/4
切除3/4
植株高度（cm）
17．98
16．58
12．54
10．59

A．实验变量是“子叶完整程度” B．实验设计了甲组与其他三组对照
C．实验结果是“子叶越完整植株越高” D．实验结论是“子叶贮存营养物质”
10．“豆浆＋油条”是人们比较喜爱的早餐搭配方式，其制作原料分别来自大豆和小麦的（　　）
A．胚乳、子叶 B．子叶、子叶 C．子叶、胚乳 D．胚乳、胚乳
二、填空题
11．芽的结构：图是枝芽的纵切面结构图，填写各部分名称及发育。

(1)[1]______能产生______，属于______组织。[3]______发育成______。
(2)[4]______发育成______，[5]______发育成______。
(3)当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长会受到抑制，这种现象叫______。
12．大豆种子的营养物质储存在______中、种子萌发时，需要的外界条件包括一定的______、适宜的______和充足的空气。
13．如图是叶芽的结构示意图，请据图回答：

①______将来发育成______；②______将来发育成______；③______。
14．将保存完好的种子置于适宜条件下（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）仍然不发芽，说明种子还在 ______期。
15．请将植物分类的概念图补充完整。

①_________ ②_________ ③_________ A_________ B_________（A、B处填数量）
16．胚是新植株的幼体，由子叶、_______、胚轴和胚根四部分组成。
17．研究发现蚕豆种子在见光和不见光条件下的发芽率分别是97.1%和96.8%，此实验数据说明蚕豆种子萌发所需的外界环境条件与___________无关。在测定种子发芽率时，所用种子不能凭主观想法挑选，而应当做到___________取样。
18．下面是“观察种子的结构”实验的示意图，请根据图回答下列问题。

(1)图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[ ___]线剖开的。
(2)在玉米种子的剖面上滴碘液，变成蓝色的部分是[          ]______，说明该结构的主要成分是______。
(3)图三是菜豆种子结构，[          ]________为胚的发育提供营养。
(4)剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是透明或无色 ，其功能是______ 。
三、连线题
19．将下列与左侧各项对应连线的右侧的字母填写在答题卡相应位置上。

四、判断题
20．胚是新植物的幼体。( )
21．双子叶植物的种子都没有胚乳，营养贮存在子叶里。( )
22．我们吃的豆腐主要来自大豆的胚乳( )
23．大多数双子叶植物的种子由种皮和胚构成。( )
24．在适宜的条件下，枝芽中的幼叶将来发育成新的芽。( )
五、综合题
25．某校生物科技小组为探究种子萌发的环境条件，设计了如表所示的实验方案，请分析回答下列问题：
瓶子编号
种子的数量/粒
种子所处的环境（其他外界条件均适宜且相同）
①
1
少量水，种子露出水面，20℃
②
1
无水，20℃
③
1
少量水，种子露出水面，-10℃
④
1
水将种子淹没，20℃

(1)用①号瓶和④号瓶进行对照，所探究的问题是_______________?探究温度对种子萌发的影响，应用_______________两瓶作对照。表中_______________号瓶内的种子最有可能萌发。
(2)请指出本实验设计中存在的不足之处：_______________。
(3)生物科技小组继续研究种子萌发后的变化，并做了相关记录。图甲是菜豆种子萌发成幼苗的过程示意图，图乙是菜豆种子萌发成幼苗过程中干重和鲜重的变化曲线图。

大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于大豆种子的_______________，甲图是_______________植物种子（选“单子叶”或“双子叶”）的萌发过程，在图甲所示的种子萌发过程中，最先突破种皮的是_______________；胚芽突破种皮背地生长，发育成_______________。
(4)在图乙中，表示鲜重变化曲线的是_______________。曲线Y中f点后，曲线不再下降的原因是_______________。
26．图甲为玉米种子结构图，图乙、图丙分别为菜豆种子及其幼苗的结构图。据图回答问题：

(1)玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以玉米粒实际上是_________（填“果实”或“种子”）。
(2)图乙中的⑦⑧⑩⑪组成的结构与图甲中的_________（填序号）组成的结构是新植物的幼体。
(3)图丙所示幼苗中的a、c部分，分别是由图乙中的_________（填序号）发育而来的。
(4)甲、乙两种种子萌发时最先突破种皮的结构分别是图中的_________（填序号）。
(5)人们食用的玉米粉，主要成分来自图甲中的_________（填序号）。
六、实验探究题
27．许多动物以植物种子为食，同时通过自己的活动帮助植物散播种子。
(1)科研人员选取栓皮栎和麻栎种子进行萌发实验，从播种时开始记录。

据图可知，随着栓皮栎的根逐渐增长，______________逐渐减少。比较图1和图2，可以推断：______________（“栓皮栎”或“麻栎”）的种子萌发过程中具有休眠期。
科研人员选取不同萌发特性的种子，研究鼠类对其取食和贮藏的偏好。
(2)为了提高实验的精确度和可信性，下列措施你认为不可行的是______________
A．实验土地的面积应一致且选取多只鼠类进行实验
B．同一种类的种子应该尽量大小一致、无虫蛀
C．用尽可能少的种子进行实验，以减少统计的工作量
D．研究者观察鼠类取食和贮藏时应注意隐蔽
实验记录如下表：
表鼠类对栓皮栎和麻栎种子的取食和贮藏比例统计
种子种类
种子命运（所占比例）
被取食
被贮藏
丢失等其他情况
栓皮栎
54％
23％
23％
麻栎
27％
45％
28％

(3)由表可知：鼠类倾向于取食______________（“非休眠型”或“休眠型”）种子，倾向于贮藏______________（“非休眠型”或“休眠型”）种子；请从种子类型和营养物质含量变化角度，解释此现象对鼠类生存的意义：______________。
28．某生物兴趣小组要“探究种子萌发的环境条件”的实验，实验方案及现象如下表所示，请分析并回答问题：
实验装置
1号培养皿
2号培养皿
实验处理
20粒小麦种子
20粒小麦种子
不浇水
浇适量的水
23℃~25℃
23℃~25℃
实验现象
都不萌发
18粒种子萌发

(1)本实验的变量是____________。
(2)连续培养观察一段时间后发现，1号培养皿中的种子没有萌发：2号培养皿中的种子萌发，由此得出结论：________________________________________________。
(3)连续培养观察一段时间后发现2号培养皿中有18粒种子萌发，则2号培养皿中种子的发芽率为______。
(4)请分析2号培养皿中2粒种子没有萌发的原因可能是______________________。（写出一种原因即可）

参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】
A．②组与①组对照，除了温度不同外，其他条件都相同，所以②组与①组对照说明种子萌发需要适宜的温度，A正确。
B．③组与①组对照，除了水分不同外，其他条件都相同，所以③组与①组对照说明种子萌发需要适量的水分，B正确。
C．①组与其它三组对照，存在多个实验变量如水分、空气，所以①组与其它三组对照不能说明种子萌发的最适温度是25℃，如果要探究种子萌发最是温度是25℃，可以将种子置于不同温度（如15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃等）条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同，记录7天后种子的萌发情况，7天后处于25℃条件下的种子发芽率最高，则可以说明种子萌发的最适温度是25℃，C错误。
D．①组瓶口敞开，瓶内空气充足，④组瓶口密封，瓶内缺少空气，④组与①组对照除了空气不同外，其他条件都相同，所以④组与①组对照说明种子萌发需要充足的空气，D正确。
故选C。
2．B
【解析】
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。外界条件为一定的水分，适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。
【详解】
种子萌发需要的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。冬天气温低，春天的气温比冬天高，温度适宜种子萌发。所以播种大都在春季进行，如果改为冬季播种，将不利于绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。
故选B。
3．B
【解析】
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】
种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。松土可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发。因此春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的氧气，故B符合题意。
故选B。
4．A
【解析】
【分析】
顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。
【详解】
顶端优势产生的原理是由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，棉花打顶、摘心，以增加分枝，提高产量，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【点睛】
解题的关键是掌握顶端优势在生产实践中应用。
5．B
【解析】
【分析】
图可知，1是生长点，2是幼叶，3是芽轴，4是芽原基。
【详解】
叶芽的结构如图：1生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；2幼叶将来发育成叶；3芽轴将来发育成茎；4芽原基将来发育成侧芽。所以绿茶的新叶是由2幼叶发育而来的。
故选B。
6．A
【解析】
【分析】
掌握实验操作步骤是解题的关键。
【详解】
A．观察人口腔上皮细胞在载玻片上滴的是生理盐水，是为了维持细胞原有的形态，A错误。
B．显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较深，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮，能够分辨血管种类及血液在不同血管流动情况，B正确。
C．观察草履虫实验，盖上盖玻片观察其运动，如果运动过快，可以在载玻片培养液的液滴上放几丝棉花纤维，以限制草履虫的运动速度，C正确。
D．淀粉有遇碘变蓝色的特性，在种子剖面上滴一滴碘液，胚乳会变蓝，说明玉米种子胚乳里其主要成分是淀粉，D正确。
故选A。
7．C
【解析】
【分析】
被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程。主要包括种子的萌发、植株的生长、植株的开花与结果等三部分。 种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。
【详解】
A．生物体由小长大需要经过细胞的生长、分裂和分化，A正确。
B．细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。所以无论经过多少次的细胞分裂和分化，花生体细胞的染色体数量不变，B正确。
C．“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”就是描写花生的谜语，麻屋子是指果皮，红帐子是指种皮，花生的主要食用部分--“白胖子”在生物学上是指胚，胚是植物体的新幼体，C错误。
D．花生种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，营养物质储存在子叶，D正确。
故选C。
8．D
【解析】
【分析】
观图可知，甲图中①是幼叶，②是芽轴，③是芽原基，乙图中a是叶，b是茎，c是芽。叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。


【详解】
A．乙图中a是叶由甲图中①是幼叶发育而来，A正确。
B．乙图中b是茎由图中②是芽轴发育而来，B正确。
C．乙图中是芽由甲图中③芽原基发育成，C正确。
D．有关芽的分类从发育来看：枝芽发育为茎和叶(枝条)；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，所以并不是所有的芽都能发育成枝条，D错误。
故选D。
9．D
【解析】
【分析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
该实验探究子叶完整程度对植株高度的影响，设置了4个组，其中甲组是对照组。由实验结果可知，子叶切除越多，对植株高度的影响越大。
【详解】
A．由表格可知，4个组的唯一区别是子叶完整程度，故变量是子叶完整程度，A正确。
B．该实验可形成三组对照实验，甲与乙、甲与丙、甲与丁，B正确。
C．由实验结果可知，子叶越完整的绿豆种子长成的植株越高，C正确。
D．该实验的结论是子叶越完整，越有利于植株的长高，并不能得出“子叶贮存营养物质”的结论，D错误。
故选D。
10．C
【解析】
【分析】
大豆种子的营养物质储存在子叶内，小麦种子的营养物质储存在胚乳内。
【详解】
大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存着营养物质；小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳内。所以制作豆浆时用到的制作原料来自大豆种子的子叶，制作油条时用到的面粉来自小麦种子的胚乳。
故选C。
11．(1)     生长点     新细胞     分生     幼叶     叶
(2)     芽轴     茎     芽原基     侧芽
(3)顶端优势
【解析】
【分析】
从图中可以看出：1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基。
(1)
1生长点有很强的分生能力，能分裂产生新细胞，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长。2叶原基将来发育成3幼叶；3幼叶将来发育成叶。
(2)
4芽轴将来发育成茎；5芽原基将来发育成侧芽。
(3)
在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
12．     子叶     水分     温度
【解析】
【详解】
大豆属于双子叶植物，大豆种子含有的营养物质储存在子叶。种子的萌发必须具备的外界环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分；自身条件是指种子的胚是发育成熟而完整的、活的，并且种子中储备了足够供胚发育的营养、已过休眠期。
13．     幼叶     叶     芽轴     茎     芽原基
【解析】
【分析】
叶芽的结构和发育：


【详解】
叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；①幼叶将来发育成叶；②芽轴将来发育成茎；③芽原基将来发育成侧芽。
14．休眠
【解析】
【分析】
种子的萌发条件包括外界条件和自身条件，种子想要萌发，二者缺一不可。
【详解】
种子的萌发条件包括外界条件和自身条件，二者缺一不可。外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分；自身条件为：种子是完整的、胚是活的，度过休眠期。将保存完好的种子置于适宜条件下（适宜的温度、一定的水分、充足的空气）仍然不发芽，说明种子还在休眠期。
15．     种子     被子     单子叶     2片##两片     1片##一片
【解析】
【分析】
根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。
【详解】
在自然界中，能产生种子并用种子繁殖的植物类群为种子植物；根据种子外面有无果皮包被着，把①种子植物分成裸子植物和②被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实，但根、茎、叶都很发达，生殖过程不受水的限制，适合生活在各种环境中。被子植物根据子叶数目的不同分为③单子叶植物（子叶B一片）和双子叶植物（子叶A两片）。
16．胚芽
【解析】
【分析】
无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成。
【详解】
种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
17．     光照     随机
【解析】
【分析】
种子萌发的环境条件：适宜的温度，一定的水分，充足的空气。
【详解】
研究发现蚕豆种子在见光和不见光条件下的发芽率分别是97.1%和96.8%，可见发芽率与光照无关。抽样检测就是从检测对象总体中抽取个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体情况。为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观的影响。如果这种方法用于调查，则叫做抽样调查。抽样的方法有讲究：样本大小要合适，样本过大不仅浪费材料，而且费时费力，样本过小则准确性差；要做到随机取样，不能凭主观想法挑选样本；检测的方法要科学。因此：在测定种子发芽率时，所用种子不能凭主观想法挑选，应当做到随机取样。
18．(1)a
(2)     1胚乳     淀粉
(3)9子叶
(4)保护幼嫩的胚
【解析】
【分析】
图一和图二是玉米种子的结构，图一中a是纵切、b是横切、c是侧面纵切；图二中1是胚乳、2是子叶、3是胚芽、4是胚轴、5是胚根；图三是菜豆种子的结构，6是胚轴、7是胚根、8是胚芽、9是子叶。
(1)
“图二是玉米种子的纵剖面”，该剖面是刀片沿着图一所示的a线剖开的。若沿c线剖开，则可能无法剖开胚的结构，影响观察。
(2)
玉米种子储存的营养物质主要是淀粉，主要储存在1胚乳中，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，因此“在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液”，变成蓝色的部分是1胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。
(3)
菜豆是双子叶植物，种子的营养物质主要由子叶储存，结构9子叶为胚的发育提供营养。
(4)
种皮主要对种子内部的胚起着保护作用。
19．①—A       ②—C       ③—B       ④—E       ⑤—D
【解析】
【分析】
生物的特征：生物的生活需要营养，生物能够进行呼吸，生物能排出体内产生的废物，生物能够对外界刺激作出反应，生物能够生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的。线粒体是呼吸作用的场所。绿色植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。种子的结构由种皮和胚组成。
【详解】
草履虫趋利避害是生物对外界刺激作出反应，有利于个体的生存。线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，所以呼吸作用为细胞的生命活动提供能量。绿色植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子，葡萄属于果实，绿豆属于种子，种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体。故：①—A ；②—C； ③—B； ④—E； ⑤—D。
【点睛】
解题的关键是理解生物的特征，绿色植物的器官种类，种子的结构。
20．正确
【解析】
【详解】
子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，故题干观点正确。
21．错误
【解析】
【详解】
一般情况下，双子叶植物的种子没有胚乳，营养贮存在子叶里；一般单子叶植物种子有胚乳，营养贮存在胚乳里。但也有例外，有的单子叶植物如泽泻和慈姑就没有胚乳，有的双子叶植物如蓖麻等就有胚乳。题干说法错误。
22．错误
【解析】
【详解】
种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，双子叶植物种子的子叶含有丰富的营养物质，我们吃的豆腐主要来自大豆的子叶。
23．正确
【解析】
【详解】
双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，是种子的主要结构。
故题干说法正确。
24．错误
【解析】
【详解】
枝芽的结构和作用如图所示：


因此，在适宜条件下，枝芽中的幼叶可以发育成叶，芽原基能够发育成新芽，芽轴逐渐伸长将来发育成茎，枝芽就发育成了新枝。题干说法错误。
25．(1)     空气是种子萌发的条件吗?     ①③##③①     ①
(2)种子数量太少
(3)     子叶     双子叶     胚根     茎和叶
(4)     X     种子萌发，长出了绿色的叶子，能够进行光合作用，制造有机物
【解析】
【分析】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子在自身条件和外界条件都具备时才能萌发。
(1)
本实验目的是探究种子萌发的环境条件，①和④对比，变量是空气，故探究的问题是空气是种子萌发的条件吗？对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，①和③的唯一的不同条件是温度，故①③号对照，可探究温度对种子萌发的影响。结合表格和分析可知：①瓶子中，符合种子萌发的环境条件，故最有可能萌发。
(2)
每组只用1粒种子做实验不科学，种子可能自身原因等偶然性而不能萌发，影响实验结果。因此，种子的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，本实验的不足之处是每组种子数量太少。
(3)
菜豆种子由种皮和胚组成，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体，种子的子叶两片，储存营养物质。种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。菜豆种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。因此，大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于大豆种子的子叶，甲图是双叶子植物种子的萌发过程，在图甲所示的种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根；胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。
(4)
菜豆种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加，因此种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。所以，图乙中，表示干重（主要是有机物）变化曲线的是X，表示鲜重（含有水和有机物）变化曲线的是Y。曲线Y中f点后，曲线不再下降的原因是种子萌发，长出了绿色的叶子，能够进行光合作用，制造有机物。
26．(1)果实
(2)②③④⑥
(3)⑧和⑩
(4)④和⑧
(5)⑤
【解析】
【分析】
图甲中玉米种子的结构：①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶。图乙菜豆种子的结构：⑦胚轴、⑧胚根、⑨种皮、⑩胚芽、⑪子叶。丙图中：a根，b连接根和茎的部分，c叶，d子叶。
(1)
玉米种子的果皮和种皮愈合在一起，不易分开，所以玉米粒实际上是一粒果实。
(2)
菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。故图乙菜豆种子的⑦⑧⑩⑪，图甲玉米种子的②③④⑥都合称为胚，是新植物的幼体。
(3)
图乙中⑩胚芽将来发育成新植物的c茎和叶，⑧胚根发育成新植物体的a根，⑦胚轴发育成连接b根和茎的部位。
(4)
在种子萌发过程中，最先突破种皮的是胚根，故甲、乙两种种子萌发时最先突破种皮的结构分别是图中的④和⑧。
(5)
大多数单子叶植物种子营养储存在胚乳中，故人们食用的玉米粉，主要成分来自图甲中的⑤胚乳。
27．(1)     子叶干重     麻栎
(2)C
(3)     非休眠型     休眠型     非休眠型种子很快萌发，营养物质迅速减少，不利于储存；而休眠型种子不萌发，鼠类可以埋藏起来，作为长期的食物储备，有利于鼠类的生存
【解析】
【分析】
动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
(1)
种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以，结合题图可知，在种子萌发过程中，随着栓皮栎的根逐渐增长，子叶干重逐渐减少。图2中，随着时间的延长，麻栎种子的根长度一直为零，子叶的干重几乎没有变化，说明该种子没有萌发，处于休眠期中。所以，比较图1和图2，可以推断：麻栎的种子萌发过程中具有休眠期。
(2)
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。所以，“实验土地的面积应一致且选取多只鼠类进行实验”、“同一种类的种子应该尽量大小一致、无虫蛀”、“研究者观察鼠类取食和贮藏时应注意隐蔽”都具有排除偶然因素的影响，提高实验可信度的作用。实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。因此，“用尽可能少的种子进行实验，以减少统计的工作量”的观点是错误的。
故选C。
(3)
由题表可知：鼠类倾向于取食非休眠型种子（栓皮栎54%），倾向于贮藏休眠型种子（麻栎45%）。原因是，非休眠型种子很快萌发，营养物质迅速减少，不利于储存；而休眠型种子不萌发，鼠类可以埋藏起来，作为长期的食物储备，有利于鼠类的生存。
28．(1)水（或水分）
(2)种子萌发需要一定的水分（或水分会影响种子的萌发）
(3)90%
(4)胚已死（或胚不完整或种子没有度过休眠期）答出一点，意思对即可
【解析】
【分析】
种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
(1)
本实验是为了探究“种子萌发的环境条件”。在设计对照实验时1号培养皿和2号培养皿除了水分条件不同外，其他条件相同且适宜。而这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。
(2)
本实验的变量是水（或水分）。所以，连续培养观察一段时间后发现，1号培养皿（不浇水）中的种子没有萌发；2号培养皿（浇适量的水）中的种子萌发。由此得出结论：种子萌发需要一定的水分（或水分会影响种子的萌发）。
(3)
发芽率指测试种子发芽数占测试种子总数的百分比即：发芽率=发芽的种子数÷供检测的种子数×100%。所以，2号培养皿中种子的发芽率为：18÷20×100%=90%。
(4)
结合分析可知，种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。所以，2号培养皿中2粒种子没有萌发的原因可能是胚已死（或胚不完整或种子没有度过休眠期）。（写出一种原因即可）