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    人教版数学三上 第二单元 第02课时《两位减两位数》 课件+教案+练习+学案
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    小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒精品教学ppt课件

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    这是一份小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒精品教学ppt课件,文件包含人教版数学三年级上册第二单元第02课时《两位减两位数》课件pptx、人教版数学三年级上册第二单元第02课时《两位减两位数》教学设计docx、人教版数学三年级上册第二单元第02课时《两位减两位数》分层作业docx、人教版数学三年级上册第二单元第02课时《两位减两位数》学习任务docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    2.经历探索两位数减两位数的口算方法的过程,体会算法的多样化,培养口算能力、解决问题的能力。
    1.能正确口算百以内的两位数减两位数。
    3.增强理解所学知识并应用于生活的观念及创新意识。
    能正确口算百以内的两位数减两位数。
    经历探索两位数减两位数的口算方法的过程,体会算法的多样化,培养口算能力、解决问题的能力。
    增强理解所学知识并应用于生活的观念及创新意识。
    1、口算。 26+41= 19+41= 56+28= 83+12= 2、谈一谈你是怎样算的。35–20= 44–20 35-2= 36-8=
    探究两位数减两位数不退位减法
    65–54=
    答:普通快客的票价比动车贵11元钱。
    (1)普通快客的票价比动车贵多少钱?
    答:普通快客的票价比动车贵11元。
    1.计算:两位数减两位数不退位减法
    探究两位数减两位数退位法
    答:世博专线大巴的票价比普通快客便宜17元钱。
    答:世博专线大巴的票价比普通快客便宜17元。
    1.计算:两位数减两位数退位减法
    65–54=11 65–48=17
    特点:减数个位上的数小于被减数个位上的数。
    特点:减数个位上的数大于被减数个位上的数。
    45–13= 68–17= 79–16= 96–43= 44–18= 47–29=
    53–28= 87–39 = 62–37=
    83–39=( )
    错题分析: 本题错在没有用所得的差再去减个位上的数。
    3.判断对错,对的打“√”错的打“ⅹ”并改正。
    4.小刚和小强给小花浇水。小刚浇了 46株小强浇了33株。小强比小刚少浇多少株?
    答:小强比小刚少浇13株.
    5.爸爸的体重是82千克,小明比爸爸轻54千克, 小明的体重是多少千克?
    8 2 – 5 4=
    答:小明的体重是28千克。
    6.小虎在做一道加法题时,把第二个加数12看成了21结果算出来的和是53,你知道正确的得数是多少吗?
    列式: 53-21=32 32+12=44
    正确的得数是:加数+加数=和 32+12=44
    解析方法一 根据加法法则:加数+加数=和 □ + 21=53 求:加数=和–另一个加数 53–21= 32
    列式计算 21-12=9 53-9=44
    解析方法二直接找出错加多少:21–12=9和也减去多加的: 53–9=44正确的得数是:44。
    1. 两位数减两位数不退位减法。方法一: 把减数拆成一个整十数和一个一位数,先用被减数减去整十数,再用它们的差减一位数。
    2.两位数减两位数不退位减法时。方法二: 把被减数和减数都拆成一个整十数和一个一位数,先用整十数减整十数;然后用一位数减一位数,再把两个差相加。
    1.两位数减两位数退位减法 方法一: 把减数拆成一个整十数和一个一位数,先用被减数减整十数,再用他们的差减一位数
    3.两位数减两位数退位减法 方法三: 把减数估算成接近它的整十数,然后用被减整减整十数,再用他们的差加上多减去的数。
    2.两位数减两位数退位减法 方法二: 先把被减数拆成一个整十数和一个十位上是一的两位数;减数拆成一个整十数和一个一位数,先用整十数减整十数,然后用两位数减一位数,再用把他们的差相加。
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