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语文部编版7年级上册第5单元专题卷01 字词句
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语文部编版7年级上册
语文部编版7年级上册第5单元专题卷专题01 字词句1.下列词语中加下加点字的注音全部正确的一项是( )A.污涩(sè) 怅然(chàng) 虐待(nüè) 迷惘(mǎng)B.忧郁(yù) 蜷伏(juán) 栅栏(zhà) 叮嘱(zhǔ)C.懒惰(duò) 蓦然(mò) 羞怯(qiè) 俯冲(fǔ)D.收敛(liǎn) 惩戒(chéng) 余晖(huī) 怂恿(zǒng)2.下列各句中,加下加点的成语使用不恰当的一项是( )A.这位不愿留姓名的热心人长久以来照顾着这位孤苦伶仃的老人,让他衣食无忧。B.在图书馆里,他无所顾忌地大声讲话,受到了读者的批评。C.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优异的成绩,真让他喜出望外。D.保持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场,准备进行最后的决战。3.下列句子有语病的一项( )A.传统文化进校园,对继承和弘扬中华民族优秀传统文化,促进社会主义精神文明建设,加强优秀传统文化在青少年中的宣传普及工作,具有重大意义。B.山东淄博是一个文化之都,孕育出不少为历史做出巨大贡献的人物。C.参加本期“与动物和谐相处”综合性实践活动的同学,除了有七年级一班的外,还有七年级二班和三班的参与其中。D.烟台最有名的景点有蓬莱阁、龙口南山、胶东半岛海滨风景名胜区、长岛、养马岛、烟台山公园等。4.下列句子节奏划分正确的一项是 ( )A.其/一犬/坐于/前 B.后狼止而/前狼又/至C.方/欲/行,转/视/积薪后 D.意将/隧入/以攻其后也5.下列加点词词义相同的一项是A.止有剩骨 一狼得骨止 B.恐前后受其敌 盖以诱敌C.久之 毙之 D.意将隧入 身已半入6.下面各句中句式与其它三项不同的一项是( )A.屠惧,投以骨。B.复投之,后狼止而前狼又至。C.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。7.下列句子中标点符号运用有误的一项是( )A.我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。B.李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”C.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针!D.它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。8.下列句子中没有错别字的一项是A.我心里还有一线希望,以为它偶然跑到远处去,也许会认得规途的。B.我心里也感到一缕酸辛,可怜这两个月来相拌的小侣。C.冬天的早晨,门口卷伏着一只可怜的小猫。D.那只花的猫,对于这一对小黄鸟,似乎也特别注意。9.下列语段中的词语词性相同的一项是( )一到晚上,白天懒洋洋的小花猫变得精神十足,一双黑眼睛闪闪发光,耳朵竖起来,细心地捕捉周围的每一个声音。它行走的时候悄无声息,身子舒展得长长的,拖着长长的尾巴,背上的皮毛一阵翻滚,那模样像只小老虎似的。这个时候,你叫它一声,它对你不理不睬,像是完全没听见似的,那傲慢的神气叫人哭笑不得。A.晚上 发光 耳朵 声音 B.傲慢 模样 懒洋洋 长长的C.捕捉 行走 舒展 翻滚 D.一双 一声 一个 十足10.关于作文中心,下面表述有误的一项是( )A.中心是作者传达出的情感思想。B.每篇文章都有一个相对集中而明确的中心。C.要根据中心选择合适材料,无关内容可舍弃。D.文章中心不明确,就会像一盘散沙。11.根据语境,下列填写在横线处的词语最恰当的一项是( )于是这个亡失 ① 了。三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”我也___②____地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。A.①证明 ②怅然 B.①证实 ②茫然C.①证明 ②茫然 D.①证实 ②怅然12.请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。不忘初心 方得始终13.根据句中的注音书写正确的汉字。神情huǎng hū( )( ) 大相jìng庭( ) páo根问底( ) 懒duò( )怂yǒng( ) 诅zhòu( ) nüè待( ) 纯cuì( ) chuò泣( )14.《狼》选自文言短篇小说集《聊斋志异》,作者________,是________代人,“聊斋”是他的________,“志”是________的意思,“异”是________的意思。15.给下列加点的字注音。缀行甚远( ) 屠大窘( ) 积薪其中( )苫蔽成丘( ) 狼亦黠( ) 眈眈相向( )目似瞑( ) 止露尻尾( ) 前狼假寐( )16.根据课文《狼》内容填空。(1)文中写屠户放下担子,拿着刀子时狼的情形的句子是:______。(2)文中描述一只狼离开后,另一只狼的动作的句子是:______。(3)文中描述两只狼都被击毙之后,作者的感慨的句子是:_______。17.解释下列句中加点的词。(1)狼不敢前__________________(2)其一犬坐于前_______________(3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也_________________ ________________(4)眈眈相向________________(5)一狼径去_________________(6)止露尻尾__________(7)目似瞑______________(8)狼亦黠矣___________18.阅读下面的文字,完成后面小题我感动于牵牛花强韧的生命力,被扯断在草堆里,还能从容地迎接阳光,从容地开花。虽然它被拘在枯草堆中动弹不得,但拘得了一时,岂拘得了一世?它那生命的触须必定会再度伸出来,再抓住泥土,再呼吸空气。原来,这世界对于强韧的生命力是无可奈何的。一地的牵牛花,它哪里忧惧花朵被践踏、藤蔓被截掉?踩得了碎花,可踩不碎潜藏于大地腹部那双儒动的巨掌。只要巨掌动,自有花朵迸出来;只要有泥土,花朵便可在天地间自由来去。(1)文中有错别字的词是“______”,这个词的正确写法是“______”。(2)文中加点的“拘”在《现代汉语词典》中有以下四个义项,根据语境,最恰当的一项是( ) A.逮捕或拘留 B.拘束 C.不变通 D.限制(3)画线句子运用了_____________和_________________的修辞手法。19.下面句子中加点的词是什么词性?在句中有什么作用?在这十万颗橡子中,有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中,有将近一半,可能会被动物咬坏,或是因为其他原因死掉。剩下的一万棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。 20.参照例句,仿写句子,使之与例句构成对偶句。[例句]时间,抓得住就是金钱,抓不住就是流水。_________________________________________________________________________21.展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;__________________,______________________。22.动物是大自然的精灵,是人类的朋友。春晖学校开展“我与动物交朋友”的综合性学习活动,请你参加并完成下面的题目。(1)野生动物是自然生态系统的重要组成部分,请你拟写一则保护野生动物的宣传标语。 (2)在我国某些地区,捕食青蛙的现象较为严重,请你写一段话劝说人们不要捕食青蛙,至少运用一种修辞手法。 23.学习本文后,班级准备开展关于狼的综合性学习活动,你所在的小组拟出了下面三个问题,请你帮忙完成。(1)汉语里有不少关于狼的成语,请写出几个来。(至少三个)(2)这些成语在感情色彩上有什么相似点?(3)现代人赋予了“狼”很多新的意义,请在下面的两个例句中选择一个,分析句中“狼”的新意义。例句:①嫁人要嫁灰太狼。②生态保护主义提倡要“与狼共舞”。
参考答案1.C2.C3.C4.D5.D6.A7.C8.D9.C10.A11.D12.不忘初心 方得始终13.恍 惚 径 刨 惰 恿 咒 虐 粹 啜14.蒲松龄; 清; 书斋名; 记述; 奇怪的故事。15.zhuì jiǒng xīn shàn xiá dān míng kāo mèi16.(1)狼不敢前,眈眈相向 (2)其一犬坐于前 (3)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳17.(1)名词作动词,向前 (2)名词作状语,像狗似的 (3)洞:名词作动词,打洞 隧:名词作状语,“从通道”的意思 (4)注视的样子 (5)径直走开 (6)屁股 (7)闭眼 (8)狡猾18.(1)儒动 蠕动 (2)D (3)拟人 反问19.数词,具体地说明了树苗成活不易,从侧面衬托了牧羊人种树的艰辛历程。20.(示例)春天,留住了就是秋实,留不住就是幻梦。21.清澈的小溪无声流淌/滴落的水珠能滴穿岩石, 那是启示我们要默默无闻/是在告诉我们做事应持之以恒。22.(1)(示例)保护野生动物,维护生态平衡。(2)(示例)你想未来只能在录音中“听取蛙声一片”吗?你想让害虫泛滥吗?你想让小蝌蚪失去父母吗?青蛙是农田卫士,是人类的好朋友,请不要捕食青蛙! 23.(1)狼吞虎咽、引狼入室、狼狈不堪、狼狈为奸、狼奔豕突等。(2)关于狼的成语贬义居多。(3)①灰太狼爱老婆绝对胜过爱自己,他有责任心,非常热爱劳动,聪明能干,有毅力。②狼是生态系统中不可缺少的动物,我们应该和自然万物和谐相处。
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