初中语文人教部编版七年级上册4 古代诗歌四首综合与测试导学案
展开【学习目标】
1、 读准字音,读出节奏,读出韵侓,背诵和默写诗文。
2、 感受诗歌的声侓美,体会诗人的情感。
3、 热爱中华传统文化。
4、 初步学会鉴赏诗歌。
【重点】
背诵和默写诗文。
【难点】
感受诗歌的声侓美,体会诗人的情感。
【使用说明与学法指导】
1、阅读时结合文中注释,查阅有关工具书读准字音。
2、诵读时想象文章描绘的情景,领略景物之美。
3、把握好重音和停连。
4、揣摩和品味语言。
5、多查阅资料,做好摘要,扩大视野。
【知识链接】
李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”,其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
李白有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写成。 预 习 案
一、预习自学
1、反复朗读文本,并默写这首诗、曲。用“/”标出韵律节奏。
2、用现代汉语翻译“天净沙·秋思”
3、构建知识体系,绘出本案所涉及文本的知识树。
二.我的疑惑
探 究 案
探究点一:“潮平两岸阔,风正一帆悬”采用了什么修辞手法?这句展现什么样的情景?
探究点二:“天净沙·秋思”,诗人描绘了哪些意象?假如你身处其中,面对此情此景,会有怎样的感受?
拓展提升
1、请你给<天净沙·秋思>配一幅插图。
2、请你选取其中一首的一句诗,作适当的赏析。
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