8.雨点儿 课件+教案

雨点儿会有哪些有趣的经历呢？下面就让我们走进今天的课文去看看吧。雨点儿8（1）学生自由读课文。老师提出要求：借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。（2）标出课文的自然段。（3）读后思考：课文写了谁和谁，它们分别去了哪里？数 不 清 云 彩 半 空 问 好 到 来 地 方 没 有 更 加绿 色 长 出 数 不 清 云 彩 半 空 问 好到 来 地 方 没 有 更 加绿 色 长 出读一读shǔ bù qīnɡ yún cɑibàn kōnɡwèn hǎodào láidì fɑnɡméi yǒuɡènɡ jiāchūzhǎnɡlǜ sè 提问问题达到赶到wèndào问到cǎi彩彩虹彩色天空空军kōng空空穴宝盖住进八人穴宝盖宝 盖秃宝盖房顶平平秃宝盖加个烟囱是宝盖多音字：朗读课文数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 雨点是怎样从云彩里面落下来的？什么东西是飘落下来的呢？飘落 说明雨点虽然很多，但是非常的轻柔，所以是缓缓飘落。 数不清的 ，从树上飘落下来。树叶说一说还有什么是数不清地飘落下来？数不清的 ，从枝头飘落下来。花瓣儿数不清数九shǔ数•• 半空中，大雨点和小雨点相遇了，让我们一起听听看它们在聊些什么呢？朗读课文半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”有花有草的地方 我喜欢有花有草的地方。我想让小花、小草喝点水。 因为大地太干了，需要很多水。因为想让没有花没有草的地方长出花和草。没有花没有草的地方朗读课文半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”结构：半包围组词：问题 问答造句：这些问题都不难。音序：W 部首：门wèn结构：半包围组词：没有 拥有造句：小朋友的雪糕没有了。音序：Y 部首：⺝yǒu结构：独体组词：半空 一半造句：就剩下一个苹果了，我们一人一半。音序：B 部首：丶bàn雨点儿8摘苹果思考：大雨点儿和小雨点儿去的地方发生了什么变化？不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。朗读课文花 更 红草 更 绿gèng lǜ更加更好绿色绿苗更绿 这里是一座荒山，这里是一片沙漠，这里的小草很少，没有花朵、没有小动物，这些土地多么寂寞啊。有一天，风把种子吹来了，听，大雨点儿也来了，哗啦啦，哗啦啦……渐渐地，雨停了……？红 的 花绿 的 草chū长出做出出zhǎng长高长大长通过今天的学习我们知道了雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，植物才能更好地生长。总结假如你是小花小草，你会对雨点儿说些什么？滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。麦苗说：“下吧，下吧，我要长大。”桃树说：“下吧，下吧，我要开花。”葵花子说：“下吧，下吧，我要发芽。”小弟弟说：“下吧，下吧，我要种瓜。”滴答，滴答，下雨啦，下雨啦。fāngméi 方向前方没有没空没方结构：左右组词：从前 从来造句：太阳从云彩后面冒出来。音序：C 部首：人cóng结构：左右组词：你们 你好造句：你们在这儿玩什么呢？音序：N 部首：亻nǐ长处飞快地跑 土地数学数数长大随堂练习门半包围?没有你们半个亻七随堂练习